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【开展第三批深入学习实践科学发展观活动试点工作总结】

发布: 2020-04-27 19:42:25   阅读: 次 【    】 关键词: 科学发展观 工作总结 第三批

开展第三批深入学习实践科学发展观活动试点工作总结
自今年3月份开展试点工作以来,***县第三批学习实践活动试点工作按照“当好先行者,总结新经验”的要求,与第二批学习实践活动同时部署、同期进行、同步推进,各试点单位加强领导,精心组织,统筹兼顾,较好地完成了各个阶段的工作,取得了较好成效。

一、试点工作的基本情况

在充分征求意见的基础上,确定潢溪镇为第三批学习实践活动主要试点镇,各乡镇分别明确一个村为第三批深入学习实践科学发展观活动试点行政村。据此邓埠镇倪桂村、锦江镇九亭村、中童镇瑶池村、画桥镇百子村、春涛乡朱凤村、黄庄乡峨门村、平定乡兰田村、杨溪乡夏梓村等11个行政村和潢溪镇党委政府机关、王家渡居委会、潢溪中学、潢溪镇(鹰潭)兴发有色金属有限公司等共15个党支部列为试点单位。

我县始终把“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主及实行分类指导”作为开展活动的原则,努力实现将深入学习、调查研究、解放思想、领导带头和群众参与贯穿活动的始终。15个试点单位分学习调研、分析检查、整改落实3个阶段11个环节参加了这次学习实践活动,从3月中旬开始,到8月上旬基本结束,历时近5个月。在整个试点工作中,我县超前谋划、精心组织、统筹兼顾,扎实推进学习实践活动试点工作,每一个阶段结束时都召开会议对下一阶段的工作进行安排部署,印发阶段小结及专门的工作意见,有力地指导了各试点单位顺利开展各个环节的活动。

二、主要做法及经验

(一)组织领导有力,思想动员到位,安排部署周密。

1.加强领导,明确责任。

县委及时成立了领导小组,结合实际制定实施意见,细化任务,落实责任,明确由县委书记负总责,试点单位上级党组织书记履行“第一责任人”职责。15个县级领导直接挂钩15个试点单位。有关部门和乡镇抽调人员实行驻点指导,帮助试点单位开展学习实践活动。

2.深入动员,科学安排。在活动一开始就召开了全县动员大会,全面安排部署学习实践科学发展观活动和第三批试点工作。在活动开展的各阶段,均及时召开了总结和转段动员大会,给予各试点单位有力的指导。制定印发了《***县第三批深入学习实践科学发展观活动试点工作实施意见》,就试点单位如何开展好学习实践活动提出了具体要求。各试点单位及时召开动员大会,结合实际制定了各自的实施方案,编制了《工作日程表》,统筹安排好活动试点工作和当前工作,确保了活动试点工作的顺利开展和各阶段工作的圆满顺利完成。

(二)学习形式多样,专题调研深入,实践特色鲜明。

1.加强理论学习,创新学习方式。针对不同类型党员实际,多渠道、分层次、有针对性地开展理论学习。一是在学习时间上,不搞“齐步走”。灵活安排集中学、业余学、加班学,保证学习时间。二是在学习内容上,不搞“齐口切”。各试点单位结合实际编印了不同层面党员容易接受的学习材料,开展不同类型的学习培训。三是在学习方式上,不搞“齐声唱”。采取集中组织引领学、邀请“专家”指导学、创新方式吸引学、热情服务感动学、结对挂钩指导学、检查登记督促学等方式进行。县宣讲团为15个试点单位作了学习报告。潢溪镇王家渡居委会支部精心筹划学习内容,协调安排学习会场,安排专人收集学习资料,为参学对象购买了学习笔记本和笔,为流动党员邮寄学习资料,以优质的服务赢得了参学对象的好评。潢溪中学先后组织中青年教师参加了科学发展观知识考试及以“践行科学发展观,我为教育做贡献”为主题的教师普通话演讲比赛。组织开展了“五个一天”主题实践活动,即集中时间“读一天”,邀请专家“听一天”,组织班子“访一天”,精心准备“讲一天”,深入交流“谈一天”。请进来与走出去相结合的方式,开阔了师生的眼界,理解了科学发展观的重大意义。

2.深入开展调研,突出实践特色。各试点单位结合各自实际,将学习实践科学发展观活动试点工作与本职工作有机结合起来,找准活动载体,确定活动主题。潢溪镇王家渡居委会紧紧围绕“加快科学发展、转变工作作风、提高服务水平、构建和谐社区”这一主题,积极开展走访调研活动。按照“自治好、管理好、服务好、治安好、环境好、风尚好”的建设目标,进一步强化科学发展理念,理顺基层管理体制,加强基层党组织建设和群众自治组织建设,合理配置社区资源,强化社区服务,维护社区稳定。

(三)征求意见广泛,查找问题实在,整改方案具体。

1.广泛征求意见,深入查找问题。各试点单位班子成员率先垂范,通过群众“直谏”、调查“问谏”、走访“听谏”、专家“求谏”等途径,采取个别谈心交流,发放征求意见表、召开座谈会、设立意见箱、开通热线电话等形式主动征求意见,准确定位当前工作情况。潢溪镇机关支部为确保问题找准,本着实事求是、真心实意、问计于民的态度,从领导班子建设、党员队伍建设两个方面,向各支部、各村(居)民小组长、驻镇单位、辖区企业、党员干部、农民群众发出100份征求意见表,收回75份,收集整理出意见、建议20条。各试点村通过座谈会、走访交心谈心、发征求意见表等多种形式,广泛征求群众和社会各界意见和建议,为以后更好地建设和谐社会主义新农村以及更好地为群众服务起到了参考和促进作用。

2.深刻分析检查,明确整改方向。各试点单位按照“三查三看”的要求,紧紧围绕“加速崛起步伐、构建和谐***”这个主题,在班子之间、党员同志之间开展交心谈心活动,在民主生活会和组织生活会上,认真开展批评与自我批评。结合学习调研情况及专题民主生活会会前会中查找到的问题,形成了高质量的领导班子分析检查报告。15个试点单位共查找出突出问题108个,制定整改措施55条。锦江镇九亭村党支部按照“三个到位”(即:认识到位、部署到位、要求到位)的要求,深入查找影响和制约全村在科学发展上存在的突出问题,深刻剖析原因,形成了高质量的领导班子分析检查报告。着力推进基层党组织建设,围绕新农村建设项目和扶贫开发项目的实施,切实抓好基础设施建设和产业项目建设,确保各项工作任务全面完成;
打牢农村发展基础,大力推进农村精神文明建设,促进农村社会事业全面协调发展。

(四)解决问题扎实,工作务实高效,群众满意度高。

1.坚持边查边改,解决突出问题。各试点单位把突出实践特色,解决实际问题、推进科学发展贯穿于学习实践活动的全过程,解决了一批影响和制约本地本单位科学发展的突出问题、群众关注的热点难点问题。走访低保户1050户,联系困难党员105户,帮扶困难家庭110户,设立居民群众意见箱8个,共征求到60多条意见建议,经梳理归类为6个方面31条。目前,已解决突出问题13个。研究解决了群众反映最紧迫、最现实的热点、难点问题20个,为民办实事好事46件。还有一些暂不具备解决条件的问题,各试点单位将在今后的工作中逐步创造条件加以解决。平定乡兰田村村支部重点突出“三农”工作这个中心,结合新农村建设项目的实施,切实解决群众关心的热点、难点问题。村“两委”班子成员进村走访群众140人次,排查矛盾纠纷6起,调解4起,及时妥善处理了一批群众反映突出的热点难点问题。

2.开展满意度测评,检验活动成效。为检测此次活动的实际效果,把群众满意作为评价活动成效的重要依据,认真做好群众满意度测评工作。各试点单位向群众、服务对象发放“满意度测评表”对学习实践活动试点工作整体情况进行测评,满意率达90%以上。

(五)领导带头参与,检查指导有力,宣传氛围浓厚。

各试点单位上一级党组织严格按照省市县的部署要求,切实担负起试点工作的领导责任,确保学习实践活动试点工作取得实实在在的成效。县乡指导检查组扎实帮助试点单位开展学习实践活动。切实把握各个阶段、各个环节的工作要求,严格按照标准检查把关。有效杜绝了学习实践活动流于形式走过场。

为切实营造浓厚的学习实践氛围,县委学习实践办注重收集整理各试点单位典型材料,以《工作简报》为宣传载体,及时推广好经验、好做法;
宣传部门积极组织和配合各级媒体,不断加大宣传力度,各试点单位以多种方式开展学习实践活动宣传工作,为深入学习实践科学发展观活动营造了良好氛围。县委学习实践办编发试点信息24条。向市委学习实践办推荐试点单位典型材料2个。

三、试点工作取得的成效

(一)党员干部对科学发展观的理解不断深化,在推动发展上取得了共识。

各试点单位坚持认真组织学习必读篇目,党员干部对科学发展观内涵的理解进一步深化。潢溪镇(鹰潭)兴发有色金属有限公司面对金融危机,以 “扩量提质增效,积极应对危机、提高管理水平”为主题,将发展党员、发挥先锋模范作用、扩大生产和促进销售等工作作为主攻方向,积极抓好生产经营,扩大市场销售,着力提升企业的市场竞争力。

(二)改进了党员干部的工作作风,增强了科学发展的新本领。

在学习实践活动中,各试点单位党员领导干部带头学习、通过与群众对话、向群众问计、为群众解难,增强了党员干部服务群众的意识,强化了领导干部的务实作风,树立了农村党员形象。邓埠镇倪桂村以农业增效、农民增收、农村发展为切入点,大力调整种植结构,组织群众建设大田蔬菜基地1000亩;
加强基础设施建设,新建灌溉水渠8公里,修建乡村道路4公里;
加强农村人居环境建设,建成沼气208座,修建小康住宅60户。

(三)加强了基层组织建设,进一步夯实了执政基础。

各试点单位党组织紧密联系本地本单位实际,以学习实践活动为统领,抓亮点、攻重点、破难点,充分发挥基层党组织的作用,努力加强基层组织建设。锦江镇九亭村村通过大力发展农村新党员、积极开展党员素质教育工程和实施“双培双带”工程,有力地推进了农村基层党组织建设,壮大了党员队伍,提高了党员素质,发挥了党员作用。同时,积极开展党建带团建、带妇建活动,建立健全农村民兵组织、治保小组、老年协会等各套组织,农村党组织在农村各项建设中统揽全局、协调各方,各套组织切实发挥作用,党在农村的执政地位和执政基础进一步夯实。

(四)为活动全面开展积累了经验。

自试点工作开始以来,各试点单位始终把“创新”作为开展学习实践活动重要工作来抓,积极为第三批学习实践活动全面开展积累经验。画桥镇百子村党支部切实加强领导,精心组织,认真开展“三转变三服务三促进”主题实践活动,即:转变观念服务农村促进新农村建设、转变思想服务农民促进群众增收致富、转变作风服务基层促进经济发展,切实打牢八个基础抓好学习实践活动,即:着力治瘫治软,打牢组织基础;
着力转换脑筋,打牢思想基础;
着力互帮共学,打牢学习基础;
着力科技引路,打牢发展基础;
实施“一村一品”,打牢增收基础;
着力集中规划,打牢建设基础;
发挥主观能动,打牢群众基础;
着力氛围营造,打牢舆论基础。

四、存在问题

第三批深入学习实践科学发展观活动试点工作虽然取得了一些成绩,但是还存在一些差距和不足,主要表现在:一是少数党员对学习实践活动的认识依然不够高,存在一定程度的松懈情绪。二是由于参与第三批学习实践活动的对象特殊,工作思路和方式方法还有待于进一步探索。三是少数党员干部由于工学矛盾的影响,学得不深不透,对科学发展观的学习领会上还有待进一步深化。四是部分参学对象由于文化水平相对较低,在理解科学发展观、运用科学发展观指导工作实践方面差距还较大,基层干部领导科学发展的能力和水平还有待加强。

五、对第三批学习实践活动的意见和建议(今后努力方向)

(一)必须坚持学习要深,突出解决问题。

(二)必须坚持领导带头,带动全员参与。

(三)必须坚持正面教育为主,认真总结经验教训。

(四)必须坚持程序要简,统筹安排时间进度。

(五)必须坚持分类指导,加强组织领导。

(六)必须坚持群众路线,广泛发动群众参与。

(七)必须坚持既着力解决突出问题,又积极探索创新机制。

(八)必须坚持效果要实,创新活动载体。企业要紧扣发展主题,破解瓶颈谋长远。农村要加强班子建设,当好致富带头人。学校要坚持以人为本,推进素质教育

 

 

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