类别：范文 / 日期：2025-02-03 / 浏览：43 / 评论：0
17095373111网络喜剧、大型演唱会、企业宣传片、微电影、文艺演出、模特礼仪、微信推广7月31日下午4时30分左右
盐城市大丰区新丰镇的一名少年
跳楼结束了自己的生命
……
原本暑假过后少年就将上高一了
是什么让他有了轻生的念头？
事发现场
据男孩的爸爸介绍，他儿子平时很听话，成绩也不错，开学后就上高中了，儿子在5天前骑自行车去玩， 不小心就撞倒一位50多岁的大妈，大妈当时就跟小男孩要了2000元作为赔偿，男孩当时身上没有钱，大妈就跟小男孩回家拿了2000元，男孩拿了钱后也不敢和父母说这事。
31日，父母发现钱少了，就问了他，这时男孩才说出他撞人赔钱的事情。 当时父亲也说了他几句，说撞了人应该告诉家人，家人会去帮被撞人到医院看病。
当天下午4点30分左右，男孩可能心里有负担，于是从6楼跳下结束了年轻的生命。
事发居民楼 网友供图
据小区业主介绍，他当时在二楼装修，突然听到外面扑通一声，他把头伸外面一看，一位男孩已经倒在了地上，他赶紧告诉门口保安，保安第一时间报了警，120很快赶到现场，对该男孩进行心肺复苏，但是回天乏术，男孩的生命已经终止。
目前，警方已经介入调查相关原因。
网友们的议论也非常热烈
@明姗小屋：能跟了回家拿钱，好像撞的不是很厉害吧！就要两千元！有点讹人的意思啊！孩子心理素质也是太脆弱，可惜可叹！
@小鱼鸸：撞人了，赔偿不是应该的吗！不论钱多少，因为这事而不敢和家里说，这平时的家庭教育真不怎么样！因为这个跳楼，心灵脆弱到一定程度了！！那些说社会扭曲的，撞了人不用承担责任就是正常社会？？
@俱是过客：父母说的是什么，孩子为什么要跳楼，老人撞的严重吗，还要2000元费用，现在的人都怎么了
@大侠沈胜衣2015：老太虽没有直接杀男孩，但男孩终究是因老太要了2000元钱而死，男孩的死老太难辞其咎，请问老太拿着这2000元心理踏实吗？晚上会做噩梦吗？
@深水地雷：其实归根到底还是教育。一个人的心理承受力和所受教育，周围环境，父母影响大有关系。总之，人要阳光
@夏之郎：警方应当介入，是不是被讹诈了？十六岁正是花季少年啊！那个50多岁的女人出来，凭什么一撞就是要2000？
@狐假虎威：孩子小，会把一些事看得很大很严重，所以大人要注意噢。可怜可惜。
@七彩斑斓6ver：事情经过说明孩子和父母平时沟通就欠缺，不然怎么会因为老爸的一句话就轻生呢？
@傅兆玉：焦点是当事家长怎样对待孩子的过失？
@姜婧涵：孩子有很多不懂的，内心也比较脆弱。但是对方这个五十岁的人，你不去找监护人的家长，直接问孩子索要，这个确实给孩子内心比较大的压力，应该有责任！
@___oz：不说谁的错，只是可惜了孩子，可怜了父母。
@贝克汉铭Mm：我觉得这是中国家庭普遍的问题。家长和孩子之间缺少信任。在孩子需要家长信任的年纪，得不到应得的尊重和信任，那么对于有些家长不认可或者自己又不好意思说的事情，孩子会有一种莫名的恐惧感。
前苏联伟大的教育实践家苏霍姆林斯基说：必须让孩子知道生活里有一个困难的字眼，这个字眼是跟劳动、流汗、手上磨出老茧分不开的，这样他们长大后才会大大缩短社会适应期，提高耐挫折能力。因此， 家长要有意识地训练孩子面对困难挫折的能力。
小编有话说： 该怎样对孩子进行挫折教育？一正确认识挫折
帮助孩子正确认识挫折，让他们明白挫折在生活和学习中是不可避免的。例如孩子考试成绩不理想，被批评，产生不想学习的消极情绪;这时需要家长多关心她，引导她，和同学们一起找她的优点，鼓励她，使她振作起来，帮助他树立信心，避免“破罐子破摔”。告诉他挫折并不可怕，要将挫折变成前进的动力。
二创设挫折情境
近几年，国内众多全封闭式特训学校意识到有必要对学生创设一定的挫折情境，作为磨练他们，增益其所不能的方法，例如开设军事体能、户外拓展、心理辅导等课程。我们现在的孩子太娇气，稍微有点挫折就不能忍受。古人“头悬梁，锥刺骨”的方法值得借鉴。有一定挫折情境，孩子总会受到锻炼。日本人提倡“吃苦教育”不正如此吗?让孩子们冬天穿短裤行走，这就是一种锻炼。当然，并不是让我们的同学也这样，只是这不愧为一种锻炼的方式，不愧为一种矫正问题的手段。所以，在平时的学习生活中有意识的给孩子一点挫折，让他们吃点苦头，使他们受益终身。
三正确对待挫折
让孩子明白，在前进的过程总会遇到挫折。不经过艰苦的磨练，就像温室里的花朵一样，没有强大的生命力。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在设计教育活动时，让孩子感受痛苦，磨练意志，增其所不能。
教育孩子遇到挫折时要顽强努力，在失败中总结经验，将挫折作为动力，克服重重困难，取得成功。
渗透挫折教育，关键在于怎样正确对待挫折。渗透理想是美好的，实现理想却是漫长的、曲折的、艰巨的教育，鼓励孩子具有战胜困难的勇气，不怕吃苦，不畏挫折。
四加强心理辅导
1理解信任孩子，消除对立情绪。
对立情绪是孩子受挫后的逆反心理反映。家长要通过正面的、积极的教育，经过促膝谈心，提高他们的思想认识，增强理智。由于每个青少年都有较强的自尊心和上进心，都渴望得到别人的尊重、信任和鼓励，因此，遇事要征求他们的意见，维护其自尊心;同时，相信自己的孩子会有进步，要创设宽松、和谐的环境，消除对立情绪。
2表扬鼓励孩子，消除自卑。
教师和家长对孩子的教育不要太急，更不能在公开场合大肆批评，要善于发现孩子的闪光点，即所谓他山之石，可以攻玉。
每个孩子在成长过程中都会遇到挫折，这需要我们的家长朋友在孩子遇到挫折以后妥善加以引导。前进的道路是曲折的，只要我们认定方向，坚韧不拔地走下去，就会成功。马克思说过，“在科学的大路上，没有平坦的大道，只有不畏艰险，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”我想，这句话永远鞭策着我们前进。
孩子的挫折教育很重要，心理承受能力必须加强！逝者已矣，一路走好！也希望更多父母能够警醒！
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