类别：范文 / 日期：2025-02-18 / 浏览：34 / 评论：0
桑磊老师作为我的徒弟，我也要求他写听课笔记和听课感想，以下是桑磊老师的听课记录和听课反思 听杨彩霞老师试水课夜宿山寺反思 茨开镇中心学校 桑磊 正当学生们的音乐细胞被调动起来后，杨老师播放夜宿山寺音乐，对于部分预习充分的学生来说，这首音乐如虎添翼，学生很快进入本文的学习内容 2新知讲解；1朱老师选择的乐曲节奏明快歌词内容既有规律又有趣味性朱老师在鼓劫幼儿用不同的艺术形式大胆地表现自己的情感同时，努力的营造了轻松愉快自由的活动氛围为幼儿搭建一个自我表现的舞台感受音乐活动的快乐使幼儿在艺术活动中得到快乐2利用情境教学法以游戏为主，激励幼儿学习不演唱的兴趣。
二做好听课记录要注意以下几点应该根据听课的目的和要求，有所侧重地将听看记思的内容有机灵活地结合起来如教师讲和学生发言时，以听为主，兼顾观察教师板书和学生演练时，以看为主，兼顾其他学生练习时，以思考为主等 一听记要分清主次听课应该以听为主，要把注意力集中在听和思考上思考什么；一听课记录的基本要素 听课记录主要包括两个部分一是教学实录二是教学评价1教学实录包括1听课时间学科班级执教者课题第几课时等2教学过程包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法多以记板书为主3各个教学环节的时间安排4学生活动情况5。
音乐听课记录写法如下一组织教学学生听音乐进课室，师生问好，新课教学 新歌导入播放一段电影视频，请学生欣赏一首音乐一路平安请大家思考并回答一下问题这首乐曲与哪一首歌的旋律相似？这首乐曲的情绪怎样？这首乐曲是几拍子？影片中男女主人公在跳什么舞蹈？我的思考应该在让学生听音乐之前就；1幼儿园听课记录模板范文 活动过程 1教师朗诵歌词，引导幼儿进入意境 幼儿与教师一起听伴奏朗诵歌词 2学唱歌曲并用动作表现幼儿跟随教师学唱歌曲引导幼儿一边唱一边大胆地用动作表现树叶飞的情景 3分辨并表现音乐的快慢 教师用钢琴弹奏出快慢不同的音乐，模拟风声，启发幼儿想像，两种风声有什么不。
今年暑期是我首次参加音乐教师培训，机会难得，所以我十分珍惜这次机会，除了一天因为工作原因请了假以外，剩下的四天时间我都是准时参加，从未缺席，而且非常认真聆听各位专家领导的讲课，并作了详细的听课记录 7月6日上午进行了开班典礼，然后由市进修学校的杨主任给大家做了名为中国教育现状的讲座，生动而精炼的语言。
高中音乐听课记录范文模板
小学听课记录的写法如下体育课听课记录一准备部分 1整队，师生问好2热身运动a围绕操场跑步两圈，b头部运动扩胸运动腹部运动跳跃运动前后压腿运动手脚腕关节运动3宣布教学内容连续前滚翻4师让生在垫子前面站立，后让学生坐在垫子上二新课教学内容1。
1在记录的开头，写下课程的标题日期和地点，以及自己的姓名2简要概述课程的主题和内容，列出课程的学习目标和重点3详细记录每个活动或教学环节的具体内容和步骤4在记录的结尾，提供一些反思和总结，回顾课程的效果和教学策略的有效性，提出自己的观点思考和改进的建议。
回答就先想想老师讲了什么，然后多写写好话， 比方说老师讲课形象生动，学生听得津津有味什么的啦。
今天，我参观了一节小班的音乐游戏课，老师通过游戏的形式吸引孩子们的注意力，孩子们表现得非常专注，配合得很好课堂上，大部分孩子都积极参与，展现出良好的互动状态游戏开始时，老师首先引导孩子们进行简单的热身活动，通过轻快的音乐和有趣的动作，孩子们很快就被吸引，气氛轻松愉快接着，老师引入。
高中语文听课记录 篇1 一导入 闭上眼睛听雷雨的声音，引出课题 二预习 自己读读课文，那几段是写雷雨前雷雨时雷雨后的？ 教师的语言很简洁明了，让学生明白自己学习的任务 三检查预习 134678 读了课文，你明白是一场怎样的雨？ 四默读课文第二段，想想哪些句子写雨下得很大？能够用。
换来寒冬的是我那颗冷酷的心，换来春天的是什么把你想到的词语写到黑板上 巨人拆除的仅仅是围墙吗听音乐读齐读课文结尾 巨人换来冬天的是他那颗寒冷冷酷的心，换来春天的又是什么呢你在这节课中收获到什么三总结课文 板书 巨人的花园 光明 童心 冬天 欢笑 笑声 春天。
高中音乐听课记录20篇
4用各种形式一起歌唱，感受和音乐一起玩的快乐1玩接唱游戏“管住你的声音”用接唱默唱来练习幼儿的内心节奏和语汇2完整演唱歌曲并表演念白部分，激发演唱的兴趣3与现场老师互动，鼓励幼儿勇敢大方的在众人面前快乐歌唱听课评析 歌曲中的附点音符和休止符，让整首歌曲听。
1这首乐曲与哪一首歌的旋律相似2这首乐曲的情绪怎样3这首乐曲是几拍子4影片中男女主人公在跳什么舞蹈5你觉得影片中乐手们问水面要演奏完就熄灭蜡烛6你指导这部影片的片名是什么吗7为什么在着幸福浪漫的时刻，影片中的音乐是忧伤而不是明朗欢快的您觉得它暗示了什么。
我的回伯牙鼓琴听课记录评语可以这样写课堂氛围很好，老师的讲解非常清晰，且能很好地引导学生进入情境，让学生对音乐产生了浓厚的兴趣学生们积极参与，不仅能够积极回答问题，还能主动参与到演奏中，展现了他们的音乐才华老师的教态自然大方，语言流畅，富有感染力，使学生们能够更好地理解音乐作品整。
观课是用心灵感悟课堂与听课对“听”的强调不同，观课的“观”强调用多种感官包括一定的观察工具收集课堂信息也就是说要认识人和事物，既要看他的作为，了解他的思路，更要考察他的动机价值追求，这样才能够更真切地认识理解和把握观察对象有效的观课要改变平常听课只填写听课记录本相关。
这个星期教学内容还是广播体操为主，经过两三个星期的教学，学生们基本可以将整套广播体操做下来，但是不太熟悉，动作做不到位，所以接下来的工作就是复习，慢慢的跟上音乐的节奏进行练习，以达到应有的水平 9月4日 下午第二节就是日语，我去听课，做了听课记录是最有经验的党支部书记的日语课叫金娟老师，她被评为。
发表评论 / 取消回复