某县实践科学发展观活动督查工作情况汇报:干部作风督查情况汇报

　　根据县委的总体安排，我县第二批学习实践科学发展观活动从3月25日召开动员会正式启动到现在已有一个多月时间。为及时掌握各单位开展学习实践活动的进展情况，县学习实践活动指导检查组在县委及学习实践活动领导小组的领导下，对我县第二批学习单位及第三批试点单位开展学习实践活动情况进行了指导检查，现将截止4月26日的活动情况报告如下：

　　一、督查指导情况

　　开展活动以来，督查组及各指导检查小组多次深入各学习单位，采取查看资料、听取汇报、个别访谈、检查学习记录等方式，对我县第二批学习单位开展学习培训、拟订活动主题、载体、调研课题等学习实践活动情况进行了督导检查。督查组认为，各党委、支部对学习实践活动认识高、行动快、组织好、结合紧，各项要求落到了实处，学习实践活动正按照县委的要求积极、有序、全面地在各单位开展，尤其是对农、林、水、经济项目服务单位等，以及第三批试点单位，进行重点督查指导。据统计，截止4月26日止，各学习单位发放学习资料24662册，建立学习档案4466份，制定学习计划4466份，建立学习制度122个，党委（组）中心组学习309次，党员集中学习达13269次、88460学时，制订调研方案108个，制定学习实践活动主题102个，确定调研课题154个，其中县处级领导调研课题33个。各部门根据工作职责上报并经县学习实践办审核确认调研课题121个，收集意见建议940条，形成调研报告13篇。悬挂宣传横幅136条，出活动板报56版、活动简报18期,建立学习园地89个。县四家班子紧紧围绕“保增长促发展，保民生促和谐，构建富裕文明新**”这个主题，主持召开征求意见建议座谈会，带头深入基层调研，学习活动取得了一定成效。

　　（一）认识到位、领导有力。如县委组织部在县动员会召开后，立即成立学习实践活动领导小组和办公室，制定工作计划，落实工作责任要求，利用晚上召开动员会，解决工学矛盾，部长以身作则，亲自进行宣讲和授课辅导，带头系统学习，带头讨论发言、带头撰写心得体会、带头听取意见、带头遵守学习纪律。教育局党委领导高度重视，成立了学习实践活动领导小组及办公室，专门抽调4名老师全脱产负责学习实践活动，做到了组织领导机构、工作班子和办公地点“三个落实”。大埔镇成立领导小组办公室，办公室下设6个工作组，分工明确，抽出5名工作人员专职从事学习实践活动工作，同时成立了7个督查组，对各单位活动开展情况进行指导、检查。

　　（二）规定动作不走样。大部分学习单位在县委召开动员会后，立即召开会议，传达、学习动员大会精神，筹备学习活动领导小组，制定学习方案、学习计划、学习制度，召开动员会，举办集中学习培训，完成学习篇目，同时完善单位及个人学习记录等。如工商局、民政局等单位认真抓好学习调研阶段的各项工作，确保在学习调研阶段的规定动作一个不少、学习对象一个不漏、学习时间一分不减、学习篇目一篇不缺，集中学习记录及个人学习笔记较规范。县经贸工委针对退休党员分散居住和行动不方便的特点，工作人员亲自上门送学习资料和辅导，确保了学习活动全覆盖。县直机关工委组织县直机关党员进行深入学习实践科学发展观知识测试，进一步加深了对科学发展观内涵的理解。

　　（三）自选动作开展有声有色。一些单位保持着较高的积极性，在完成规定动作之余结合本单位实际开展了形式各样的自选动作，取得了较好成效。比如：经贸工委结合本行业工作特点，围绕主题活动建立了班子联系企业制度、温馨联系卡，开展企业服务接访日活动，成立企业家协会，组织政府、银行、企业座谈会，帮助企业协调资金，举办项目研讨会，班子下企业调研，形成报告报给相关县领导。

　　（四）注重宣传发动，营造良好氛围。大部分单位悬挂了宣传横幅，一些单位还编发学习活动简报，出了活动板报，建立了学习园地，对活动的开展及进展情况进行了宣传报道。如：农业局、工商局、教育局、水利局、交通局、民族中学等单位悬挂了宣传横幅；
人大办、政协、职校、人民医院、县委办等单位都出了学习活动简报；
招商局、工商局、司法局、民族中学等单位出了活动板报；
县政协、经贸工委、农业局、卫生局、招商局、大埔镇等单位建立了学习园地。县直工委还组织县直机关各学习单位举办了科学发展观学习实践活动板报比赛，并计划于4月29日在县白杨广场展出，为活动的宣传营造了良好的氛围。

　　（五）确定了活动主题、载体、抓手和工作亮点。一些单位结合本单位本行业特点，确定了活动的主题、载体、抓手和工作亮点。如农业局以“发挥优势农业产业，建设**现代农业”为主题，以五进家服务活动为载体，开展优良品种进农家、先进实用技术进农家、致富信息进农家、放心农资进农家、政策法规进农家“五进农家”活动。其中先进实用技术进农家服务活动中，该局抽调80多人次党员农业技术人员下乡开展技术培训和服务指导农业生产工作，田间服务指导66期（次），培训农民5500人次，发放各类宣传技术资料39820份（册）；
放心农资进农家服务活动中，共出动车辆6车次,出动执法人员27人次,检查农资市场13个,生产经营门店125个,查获案件5起,查封无证复混肥4吨,查封标签不符种子15公斤。大埔镇结合实际，提炼出以“三产引领、产业联动、打造现代宜居示范城镇”为活动主题，以“农家服务快巴”、“项目服务快巴”为活动载体，进一步提升了学习效果。民族中学提炼的活动主题为“深入学习科学发展观，办人民满意的教育”，同时通过举办“家长开放日活动”、“节能征文”“学习实践活动调查意问卷”（分别对家长、学生、教师进行调查）等活动，达到三个提高“提高队伍建设、提高教育质量、提高教育成果”。广西圣特药业公司提炼的活动主题为“发展以人为本统筹兼顾加速企业的各项经营”；
同时结合企业特点开展了系列活动，围绕“保增产、促发展”增加厂房、开展市场促销活动、节能降耗活动、完善绩效考证制度及食堂管理制度；
围绕“保民生、促和谐”筹建员工宿舍、举办“我为GMP做点什么”征文比赛、“我心中的圣特”演讲比赛等。　（六）调研工作扎实开展。现已进入大调研阶段，大部分单位制定了调研方案，并根据方案扎实开展好调研，撰写调研报告。一些单位为了掌握第一手资料，了解真实情况，深入基层一线开展调研，取得了良好效果。如县委书记陈鸿宁同志到沙埔、大埔、六塘、马山、凤山等乡镇项目点调研；
县人大常委会主任张业荣同志通过召开人大代表座谈会就如何推动县域经济发展进行调研；
县人民政府县长牛继昌同志组织县经贸局、招商局、发展局、工业管委会等单位的正副职领导，21家外来企业主以座谈会的形式，围绕“如何为企业服务”开展调研；
县政协主席秦宇同志到县发改局进行调研，了解我县实施中央投资项目建设工作情况；
县委副书记班汉锋同志到古砦调研……县四家班子领导其它同志都相继到各挂钩单位、乡镇及相关单位进行了调研。县委办组织本办26名党员到古砦乡大岩垌屯走访调研，看望教师和学生，慰问困难党员，共送去慰问品和慰问金1700多元，其它学习单位也陆续开展调研活动。

　　（七）多种形式征求意见建议。如县人大办通过召开人大代表座谈会，深入基层、部门调研、走访等形式，听取代表、群众对我县经济社会发展计划、民主政治建设、统筹城乡发展、财政预决算、改善民生、社会保障政策、农业生产发展、农民增收、新农村建设以及人大工作等方面的意见建议。民族中学分别对家长、学生、教师发放“学习实践活动调查意问卷”进行调查，计生局、史志办、扶贫办、交通局、民族局、县委组织部、人劳局、政法委、招商局等单位根据各单位行业特点制定“我为**科学发展进一言献一策”调查问卷活动。据初步统计，截止4月26日止各学习单位通过各种形式收集到意见建议共940条。

　　（八）开展主题实践活动。县纪委、监察局组织县联席办、信访办、调处办、林业局、农业局、水利局、国土资源局等相关部门领导会议，研究开展“信访服务下基层，法纪教育进万家”主题实践活动有关事宜，并到寨隆镇、沙埔镇、古砦仫佬族乡开展“信访服务下基层，法纪教育进万家”主题实践活动。

　　（九）搭建交流平台，促进学习深入。各学习单位为更好地开展学习实践活动，想方设法搭建交流平台，促进学习深入。如县政协秦宇主席带领政协发展办工作人员到柳江县政协交流学习。县地税局组织学习活动领导小组同志到柳江县地税局学习取经。

　　二、存在问题

　　（一）一些单位主要领导不够重视，影响了活动的开展。

　　（二）工学矛盾突出。一是个别单位和部门工学关系处理不好，存在忙于业务，学习讨论不深、不细，参加人员不齐的问题。二是企业、学校、医院等单位上班时间较为特殊，集中学习较难开展。

　　（三）学习笔记不够规范。个别党员学习笔记过于简单，心得体会不够深入，泛泛而谈。

　　（四）信息、材料上报不及时。部分单位和部门执行周报制度不够严格，存在上报总结、材料和信息不及时的现象。

　　（五）调研课题针对性不强。个别单位拟订的调研课题太宽太泛，针对性、操作性不强。

　　（六）抓典型、亮点力度不够，宣传氛围不够浓。

　　三、建议及对策

　　（一）进一步提高各活动单位领导的思想认识。一是通过召开促进会，增强紧迫感和责任感。二是开展领导对接活动。对一些领导重视不够的单位，建议学习活动领导小组主动与其单位领导对接，引起重视。

　　（二）强化督查指导。对于一些学习实践活动各项工作相对滞后的单位，进行特别指导检查。进一步加强对重点单位和第三批试点单位的指导。

　　（三）严格执行县领导挂钩联系点制度，强化县领导对挂钩联系点的督导作用。

　　四、下一步工作打算

　　（一）加强督查指导力度。以灵活的工作方式方法，加强督查指导力度，推进活动有声有色地开展。

　　（二）对督查结果及时进行通报。根据督查结果，对学习活动中存在的问题及单位进行通报，并提出整改意见，限期整改。

　　（三）加强督查队伍学习培训，提高督查水平。

　　（四）进一步加大宣传力度，通过活动推介宣传**。