关于2022年大学生就业现状论文【五篇】

论文是一个汉语词语，拼音是lùn wén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种， 以下是为大家整理的关于2020年大学生就业现状论文5篇 , 供大家参考选择。

2020年大学生就业现状论文5篇

第1篇: 2020年大学生就业现状论文

本科生课程论文

论文题目： 浅谈大学生就业现状

学 院：

专 业：

课程名称： 当代中国社会问题

学生姓名：

学 号：

指导教师：

2015年 12月21日

目录

标题…………………………………………………………………………….4

摘要…………………………………………………………………………….4

关键字………………………………………………………………………….4

正文…………………………………………………………………………….4

引言…………………………………………………………………………….4

一．严峻的就业现状………………………………………………………….4

1.城市内就业难……………………………………………...………………...6

2.体制内就业难………………………………………………………………..6

3.高薪就业难…………………………………………………………………..7

二．大学生就业形势的成因分析…………………………………………….7

1.大学生自身因素………………………………………………….………….8

2.高校教育因素………………………………………………………………..9

3.市场环境因素………………………………………………………………..12

三．大学生就业形势的影响………………………………………………….13

1.对人才资源的浪费…………………………………………….…………….13

2.对社会主流价值观造成负面影响……………………………….………….14

3.不利于社会的长久发展……………………………………….…………….14

四．大学生就业难现状的对策……………………………………………….15

1. 提高大学生自身素质…………………………………………...………….15

2. 积极进行高校改革…………………………………………………...…….17

3.加强政府政策引导和宏观调控……………………………………………..19

4.完善大学生的就业市场……………………………………………………. 20

结语…………………………………………………………………..………21参考文献…………………………………………………………………….…22

浅谈大学生就业现状

【摘要】本文研究的是当代大学生的就业现状，整体上来看，当代大学生的就业环境十分严峻，集中凸显为就业难的问题。然而，大学生的就业难并不是说大学生真的“无业可就”，而是表现在特定地区、特定职业、特定薪酬等方面。具体而言，就是城市就业难、体制内就业难和高薪就业难。导致大学生就业现状形成的原因是多方面的，文章分别从大学生自身因素，高校因素和市场因素三个方面进行了论述。如果不妥善解决大学生的就业问题，势必会造成人才资源的浪费，对社会的主流价值产生消极影响，并且不利于社会的长久发展。因此，文章在最后一部分指出了相应对策，从大学生，高校，政府，市场四个方面四管齐下，紧密配合，从而解决当前大学生的就业现状，帮助大学生尽快找到满意的工作。

【关键词】大学生就业 高校 政府 市场 人才

引言：近年来，大学生就业问题己成为学校、家庭和社会关注的热点，就业率的高低直接影响着社会的和谐稳定发展，也关系到高等教育的持续健康发展。近年来，全国每年都有几百万的大学毕业生需要准确找到适合自己的工作岗位、顺利实现就业，大学生面临的就业压力空前巨大，严峻的就业环境也对大学生构成了极大的考验。故本文从大学生的就业现状分析，简单地探讨大学生的就业现状的成因，影响以及对策。

一．严峻的就业现状

目前，我国大学生就业最大的特点就是就业人数多，增幅快。近十年来，伴随着高等教育大众化的到来，高等院校不断扩大招生规模，高校毕业生人数也急剧增加。下面是一张近年来我国高校毕业生人数的统计图。

这些逐年增加的数字充分说明了大学毕业生所面临的就业现状的严峻性，以及解决就业问题的迫切性和艰巨性。可见，在大学毕业生人数逐年攀升的情况下，大学生的就业竞争也日益激烈。而且，除了今年即将毕业的高校毕业生，还有往年没有找到工作的大学毕业生，再加上城镇下岗失业人员，这些无疑都会加重大学毕业生的就业压力。

大学毕业生人数多，并不是说真的供过于求，而是呈现结构性矛盾。一方面，接受过高等教育的大学毕业生，对自身的期望值较大，倾向于到经济发达的城市和业绩、薪酬等方面都很好的单位、公司去工作。另一方面，有用人需求的用人单位则希望招录到各方面条件都符合自己要求的人才。然而，现实情况却并非如此。大学生期盼寻找到的有保障、有编制、工资待遇好的用人单位数量有限，而其自身也不能百分百地满足用人单位的要求。大学生的就业意向与用人单位的实际需求错位，薪酬期望与用人单位的实际待遇错位，所学专业与经历等也不符合用人单位的实际需要。这样就出现了就业“双重缺口”的困境，大量毕业生找不到理想工作和大量用人单位招不到满意员工。大学生就业呈现出有业不就和无业可就的矛盾局面。

前面已经分析过，大学生就业形势严峻，这个严峻表现在特定职业、特定地区、特定薪酬等方面。具体而言，当前大学生的就业难问题集中表现为城市就业难，体制内就业难和高薪就业难。

1.城市就业难

正所谓，人往高处走，水往低处流。在择业过程中，多数人希望到经济发达程度较高的大城市就业。一方面，他们认为，北上广和东南部沿海城市经济发展水平和社会综合条件较好，能够给个人才能的施展提供较多的空间，也更容易实现他们的人生价值。而且这些地区能够提供相对较高的工资收入。另一方面，大城市虽然生存压力大，生活节奏快，但信息更新也快，专业起点相对较高，不容易被社会淘汰。然而大城市就业岂是易与？前几年闹得沸沸扬扬的年轻人纷纷“逃离北上广”的事件，其原因不正是大城市就业压力大，大城市就业难吗？毕竟只有少数精英才能在大城市找到理想工作，大多数大学生顶着“北漂”，“蚁族”的名头苦苦挣扎。

2.体制内就业难

所谓的“体制内”，就是指那些有编制、有户口，工资、福利、待遇都有保障的单位，典型代表就是公务员，还有事业编制的员工、教师等。之所以成为热门职位，主要是因为考生认为该职位福利高，工作舒适安逸，而且所在城市吸引力强。中国历来就有“学而优则仕”的传统，大学生希望通过公务员这一渠道晋升仕途也无可厚非。不仅如此，在经济下行的情况下，人们还要更倾向于选择稳定、有保障的工作。所谓的国考降温只是个笑话。2015年度国考计划招录人数为22248人，共有140.9万人通过资格审查，竞争比(即平均每招录一个人背后的竞争者数量)达到64:1。但不要忘记了，今年的国考门槛提高，而且报名时有“诚信系统”，体制内就业依然还是“千军万马过独木桥”。

3.高薪就业难

众所周知，大学生在大学期间花费了相当多的金钱。这么多的教育投入，大学生必定是希望能够在高薪的工作中得到回收的。高昂的学费投入和不菲的求职成本都使得大学生在求职过程中比较青睐较高的工资待遇，自然而然地，高薪也就成为大学生的不变追求。然而，每个人都想高薪就业，但不可能每一个人都高薪就业。一方面，薪水高的职位本身有限，另一方面，用人单位青睐的能力强的学生亦是有限。这就使得对于广大的大学生群体来说，高薪就业是很难的。

从上面的分析可以看出，近年来大学生的就业形势十分严峻，不容乐观。

二．大学生就业形势的成因分析

在当前大学生就业形势口益严峻的背景下，许多学者对大学生就业难的成因，从不同角度进行了研究。通过对大学生就业过程中所表现出的一些现象的分析和思考，及结合各种资料，我认为:大学生就业难的原因主要包括大学生自身、高等教育、市场环境等几个方面。

1.大学生自身因素

（1）自我定位不准确

进入大众化教育阶段，所谓的社会精英岗位与高校大学毕业生数量相比显得不充足甚至短缺，就高校大学生整体的就业情况而言，已经进入了一个“大众化就业”的时代，一部分毕业生通过竞争，走上社会的精英岗位，必然也要有一部分毕业生从事与“大众化教育”相适应的就业岗位。然而，一些大学毕业生不愿面对这种现实的转变，不考虑自身实际情况，仍然固守传统的精英教育的就业观念，与现实脱节。他们过分自信，认为凭自己的能力完全可以找到一份理想的高薪的工作，从而轻视那些较累的，薪水较少的工作；但他们的自身能力又不足以取得这样的工作，所以他们“高不成低不就”，无法找到工作。

（2）缺乏理智的就业观念

在就业选择上，不少大学生缺乏正确理智的就业观念。有的存在着“铁饭碗”观念，在择业过程中，过分看中政府部门、事业单位、外企等，把眼光只盯在工资、福利、医疗、养老保障等上，不愿意做其他工作；有的过分追求专业对口，无法灵活地对待专业问题；有的盲目乐观，认为找工作是很简单的一件事，不去慎重对待;有的消极悲观，就是不相信自己的实力，不敢展示、推销自己，在就业过程中缺乏主动意识；还有的连就业规划也没有，毕业了才想起来要去找工作，在择业时没有明确的方向，自然处处碰壁。

（3）自身素质不过关

自身素质不过关首先表现在自身专业素质不过硬，也就是说自己所学的知识与社会需求脱节，不能适应和满足想要从事的工作的需要。一方面，有些大学生自以为进入大学就是拿到了保障，在校期间一味地玩乐，荒废了学业，也忽视了综合能力的培养，自身素质和能力自然无法满足用人单位的要求。另一方面，由于高校专业设计不合理，脱离市场需求，培养出来的大学生难以适应激烈的市场竞争，客观上增加了大学生就业的难度。

自身素质不过关其次表现为综合素质的欠缺。全社会就业形势如此严峻的情况下，竞争不可避免，而竞争的核心则是大学生所具备的潜在能力和综合素质的竞争。有调查显示，大学毕业生最重要的素质和能力排在前五名的依次是:专业知识与技能、学习能力和可塑性、敬业精神、沟通协调能力以及解决问题的能力。然而现实生活中，大学毕业生在应聘工作时展现出来的种种素质却并不总是令人满意，他们要么是学习能力不强，要么是缺乏实践动手能力，要么是团队合作能力不足，要么是创新能力欠缺……总之，其综合能力就是达不到用人单位的要求，自然的他们就业就难。

2.高校教育因素

（1）高等教育层次结构失衡

高等教育的层次结构主要是指研究生、本科、专科学生的比例，在很大程度上取决于劳动力市场对不同层次人才的需求结构。从我国宏观角度来看，我国经济发展正处在工业化的初中级阶段，劳动力市场需要的是少量的高级研究型人才和中高级人才，大量的工程型技术人才、应用型技术人才，和具有一定技术、技能的高素质技术工人。而据调查显示:每年新增岗中只有25- 30%是大学毕业生传统去向的专业技术和管理岗位，70%以上是第一线的技术工人和服务人员岗位，这正说明高校培养出的人才结构和市场需求的人才结构已出现相当大的错位，较高层次的技术应用型人才缺乏在向社会告急。高等教育失衡导致了人才供给失衡，进而导致了大学生的就业难现象。

（2）专业调整相对滞后

当前，大学生毕业实现了市场化，但高校的专业设置并未实现市场化，专业调整相对滞后。而且，由于高等教育专业调整受师资、设备等因素的影响，具有一定的长期性和相对稳定性，而产业结构的调整以及由此带来的职位、岗位的变化是经常性的，特别是对一些与市场结合比较紧密的专业，因此高校必须对市场作科学的预测，根据岗位需求的变化随时对专业结构进行调整。然而，长期以来我国的高校调整专业，需要层层上报，由国家通过行政手段解决，高校专业调整的权力在国家教育行政主管部门手中。这种僵化的专业设置模式调整机制与大学生就业市场化要求之间存在矛盾，使高校不能按照社会对大学生需求及时调整专业设置。

（3）教学内容不适应社会发展

社会的发展对培养人才的素质提出了更加全面的要求，除了学习成绩，还要求具有创新能力、实践能力、社会交往能力、语言表达能力等等。我国的高等教育教学内容侧重于理论知识的传授，往往忽视了大学生社会实践、知识创新、团队合作等其他方面素质的培养，因而在这种应试教育体制下，我国的大学生书本知识掌握扎实，但是实践动手、创新及社会适应能力不足。并且很多高校的课程设置和教学内容严重滞后，使得高校培养出的大学毕业生在知识结构和能力上不能满足社会经济发展的要求，往往社会急需的人才高校培养不出来或者培养的数量很少，而高校培养出来的大量“人才”又是社会所不需要的，造成了国家和社会的一种巨大的人才和资源的浪费。

（4）就业指导不完善

首先，我国大多数高校都开设有就业指导课程，但很少有高校像国外那样将就业指导课程看作是一门学科来研究。不少高校在就业指导理念上还存在着一些误区，他们对开设就业指导课程的意义认识不清，对其重视程度也不够，这无疑不利于发挥就业指导在大学生就业过程中的指导作用。

其次，大多数高校没有关于就业指导课程内容的明确规范，也没有对就业指导课程的体系化规划。关于就业指导的书籍不少，各高校在教材的选择上也是各不相同。但是这些教材随意性较大，在大纲的制定、教学计划的实施等方面明显缺乏严谨、科学的态度。尤其是在教学内容上存在着十分严重的理论脱离实际的情况，还没有形成一个完整的理论体系。

还有，大多数高校的就业指导队伍师资不足。一方面，近几年随着高校毕业生人数的急剧增加，高校就业指导专业人员匮乏，明显满足不了大学毕业生对就业指导的需求;另一方面，大学生就业指导课程作为一门应用型学科，不仅包含职业生涯规划、创业教育、就业指导教育等多门课程，还涉及到心理学、管理学、社会学、公共关系学等多学科的知识，这就要求教师不但要具有多种文化背景和知识，而且要有丰富的理论和就业实践经验，同时还得对用人单位和人才需求有较深的了解。然而，目前的就业指导队伍缺乏这样的专业人员。

3.市场环境因素

（1）市场竞争机制欠公正

市场经济的特点是以市场为导向对资源进行基础性的配置，从而实现劳动力资源和生产资料的最佳组合。市场为毕业生和用人单位提供了公平竞争和双向选择的机会，高校大学生应凭借自己的专业知识和实际工作能力积极参与到市场竞争，从而谋取一份适合自己的工作;用人单位也应该通过市场招聘的方式选择优秀的大学毕业生。然而，由于我国市场经济制度的不完善，市场缺乏公平性、规范性，不公平的竞争现象时有发生。面对当前严峻的就业形势，一部分用人单位通过非市场渠道公布用人信息，暗箱操作招聘用人时有发生;而一部份大学生找工作时也过分依赖于家长、亲朋好友等人际关系网;这些现象体现了大学生就业市场上不公平的就业竞争机制。

（2）用人单位片面追求高学历

作为市场的需求方，用人单位的选材标准对大学生就业的重要性不言而喻。随着国家经济的快速发展以及高新技术的日新月异，用人单位对人才层次的要求越来越高是大势所趋，但并不是任何用人单位和工作岗位都需要高学历的毕业生。不少用人单位在招聘时，动不动就提出必须本科及本科以上学历，而不顾自身实际情况和工作岗位的实际需要，呈现出了“研究生多多益善，本科生等等再看，大专生靠边站”的盲目求高现象，人为地提高了选招录用标准，重学历而轻能力。

（3）用工制度不合理

在当前的企业用工中，用工制度不合理、存在就业歧视等问题制约了用人单位的可持续发展，也加剧了大学毕业生就业难的问题。一些用人单位存在着用工制度不合理的问题，因为其用人的苛刻性、随意性等原因，没有形成良性的留住人才机制;一些单位存在着用人机制比较滞后的问题，由于用人单位自身的人才体制和激励机制的制约，导致其招不到急需的、“优质低价”的毕业生;一些用人单位则是起薪较低、升幅不大，养老保险、医疗保险等一系列社会福利也不能保障，让大学生看不到发展提升的空间;还有些用人单位存在着严重的就业歧视现象，比如性别歧视、身高歧视、健康歧视、户口歧视等。

三．大学生就业形势的影响

大学生算是高级人才了，其就业状况关系到其自身的价值、家庭的期望、学校的教育、社会的发展以及国家的稳定。如果不妥善处理大学生就业难的问题，势必会在给大学生及其家庭带来极大压力的同时，引发一系列的社会问题。

1.对人才资源的浪费

众所周知，大学毕业生是我国劳动力资源中的一个优秀群体。培养一个大学生需要学校、社会、家庭和个人长期的人力资本投资，而大学生的就业情况则是评判这一投资的收益的有效标准。大学生因长期未能找到满意工作处于待业状态，不仅导致过去的人力资本投资没有产生任何收益，而且人力资本的自然损耗也会降低其在将来的投资收益。毕业后的长期待业，使得大学生所学的知识和技能处于闲置甚至是荒废状态，对个人和社会将是一种知识、人才的极大浪费。面对国家和家庭的巨大投入，他们并没有展示自己的才华，更不用说回报社会。以巨大投入培养出来的人才，却没有真正体现出他们的价值。随着年龄的增长，他们最终可能会沦为边缘群体，成为社会中新的不稳定因素。

2.对社会主流价值造成负面影响

中国的许多家长希望孩子通过教育这一途径来让孩子甚至是家庭获得更好的生活，尤其是农村家庭，他们对孩子实现“鲤鱼跳农门”更是寄予了极大的期望。然而，现实情况却是，家长在投入了巨大的教育投资后面临的是大学毕业生找不到工作或者是就业难的现状。人们期望通过不断累加的教育投入以便能在若干年后带来一个较为丰厚的回报的愿望彻底破灭，更别提改变孩子的命运乃至是整个家庭的命运了。就业难的状况不仅严重挫伤了家长进行教育投资的积极性，也增长了子女的厌学情绪。这种情况实在是与教育培养人才、发展人才的初衷相去甚远。更有甚者，大学生就业难还会增长反智言论，给社会公众带来一种上大学费钱费时费力，到头来还不一定有工作;有了工作也不一定是高工资，甚至还不如没上过大学的心理暗示，让各种读书无用论大行其道。

3.不利于社会的长久发展

面对由美国次贷危机引发的全球金融危机，我国也不能独善其身。在这种情况下，虽然党中央和各级地方政府及相关部门采取了一系列措施，旨在帮助大学生摆脱目前的困境，但是大学生就业难依然没有完全解决。这一问题若得不到妥善解决，无疑不利于转型期中国的发展，不利于社会主义和谐社会的构建，长此下去，也必然会影响到社会的长久发展。

在教育成本越来越高的情况下，就业难的事实无疑会影响到家长们对孩子上学的成本投入。有调查显示，与上世纪80年代相比，新世纪以来农村孩子在大学生源中所占比例几乎下降了一半。这就意味着，农村孩子希望通过高考来实现向上流动的渠道正在变窄。如果大学生的就业问题长期得不到解决，必定不利于人才的社会流动。

不仅如此，目前大学生就业的体制内流向也反映了大学生在求职择业过程中的“求稳”心态。大学毕业生纷纷选择体制内，也是当前社会人们缺乏安全感的表现。长此下去，社会必将缺乏创新的活力，如此一来，必定不利于社会的长久发展。

四．大学生就业难现状的对策

大学生就业难已成为当前我国的一个社会性综合问题，解决这一问题的根本出路在于国家政府、高校和大学生本身等各方面的协同配合和共同支持。因此，我觉得应从以下几个方面来解决大学生就业问题:

1. 提高大学生自身素质

就业市场的激烈竞争，实际上就是能力和素质的较量，因此大学生必须注重就业素质和能力的培养。

（1）注重就业素质和能力的培养

就业素质和能力不仅包括合理的知识结构、过硬的专业技能，还包括良好的择业技巧及交往能力、应变能力和心理索质。由于当前大学专业划分过细，培养出来的一些毕业生知识面窄，学习能力和适应能力较差;另外由于学校重理论学习轻实践的传统教学，大学毕业生缺乏工作经验和实际操作能力，不能适应用人单位的需要。在这种形势下，大学毕业生必须利用在校时间筑牢宽博扎实的基础，利用学校的学习环境和资源，提高适应社会的能力;要坚持培养和谐的人际交往能力;要积极参加社会实践，培养团队协作精神，提升组织管理能力;等等。总之，毕业生在就业“买方市场”的条件下，必须针对用人单位看重综合素质和就业能力两个方面，全面包装自己，以实力赢得用人单位的青睐。

（2）树立科学就业观，走多元化的就业道路

在大学生就业形势口益严峻的情况下，大学毕业生必须解放思想，积极转变观念，树立科学就业观，在择业道路上走多元化道路。具体地说，一要树立勇于面对竞争的观念。社会主义市场经济最显著的特点之一是竞争，竞争意识是现代人必备的素质之一。面对就业竞争的现实，大学生应当摆脱被动依赖、消极等待的状况。提高自身知识、实践创新、沟通合作等方面的能力，做好多方面的竞争准备。二要树立“先就业、后择业”意识。大学生要认清就业形势，及早调整理想与现实的差距，打破一步到位、从一而终的旧的就业观。要学会在流动中求生存求发展，在流动中发现机会、抓住机会、把握机会。三要树立自主创业和终身学习的观念。随着我国政治、经济、文化和高等教育制度的不断改革，自主创业将成为今后大学生就业的重要渠道之一。作为大学生更是应该成为创业、努力创造就业岗位的领头羊。同时，随着知识经济和信息化社会的到来，大学生还要牢固确立延伸学习和重新学习的终身学习观念，适应社会发展的需要。

2. 积极进行高校改革

高等教育步入人众化，高等学校冷静审视当前在专业设置、培养模式等方面存在的问题，把握提高教育质量这一关键环节.推进改革深化，是解决大学生就业问题的重要举措。

（1）调整专业结构

首先要根据社会需求，调整专业结构。高校在专业设置与人才培养上要主动适应经济社会发展和劳动力市场的变化。首先，高校要加强市场调查和科学顶测，根据行业的发展趋势、技术要求、岗位设置和人才需求等，及时、主动调整高校专业结构以适应我国经济快速发展和满足社会需求;其次，高校应把毕业生的就业率及用人单位的评价反馈和社会声誉作为今后高校调整专业结构的重要标准，对连续几年就业率低或者是用人单位评价不高的专业，应采取减少招生规模。再次，高校应根据自身条件设置专业。高校对专业结构调整过程中，在重视社会对人才的需求变化的同时，还必须根据自身具有的科研水平、教学条件、实验设备与图书资料和师资队伍对专业设置优化调整，加快传统专业的改造，保持自身优势专业和特色专业。

（2）改革教学内容

目前高校较为普遍地存在着教学内容陈旧、实践教学薄弱的不良现象，使大学生所学的内容与社会现实存在着较大差距，使大学生的动手能力和操作能力较差，严重阻碍大学生素质的提高。要缓解大学生就业难现象，必须进行教学内容改革。第一，及时更新理论教学内容。要根据社会需要的变化，尽早删除过时的教学内容，补充反映时代发展的新知识，推动教材的版本更新或重新编写。第二，强化实践教学。在教学体系中高校应强化实践教学，不断加强学生的实践操作能力的培养，将教学与实践紧密结合起来，锻炼动手能力提高大学生在为人处世、实践操作、经营管理等方面的能力。第三，调整教学计划。高校尽可能多地开设社会急需的课程，淘汰那些不适应当今社会需要的课程。

（3）加强大学生就业指导

高校开展就业指导的根本目的就是引导大学生树立科学的就业观和提高大学生的就业能力，从而使他们毕业时顺利就业。一方面，高校要为全面提高学生的素质和其顺利就业提供多方面的服务;另一方面，则是要帮助和引导学生根据自身特点和社会职业的需要，选择最能发挥自己才能的职业，全面、迅速、有效地与工作岗位结合，实现其自身价值和社会价值。

高校还应构建合理的就业指导课程体系，对于不同年级的学生，就业指导课程应各有侧重。一年级重点是进行学生职业生涯的规划，了解当前的社会就业形势和国家的就业政策和制度;二、三年级重点开展专业基础知识的学习，全面提高学生的综合素质和各项社会能力;四年级重点帮助学生进行科学正确地求职定位，讲授求职择业技巧、途径及大学生就业的相关法律法规等。

高校还必须通过多种形式、多种渠道加强对就业指导老师的培训，提高就业指导老师的理论素质和专业水平。

3.加强政府政策引导和宏观调控

面对当前日益严峻的大学生就业形势，政府主管部门应在就业政策上对毕业生加以引导，并对高等教育的发展做到科学宏观调控。

(1)加大就业政策引导

①引导大学生基层就业

为了解决大学生就业过于集中于某些城市和地区，政府必须在政策上对大学生就业加以引导。首先，政府应不断加强并逐步完善大学生就业补偿和支持政策，出台更为有效的激励政策鼓励大学生到基层就业。同时，在补偿上应采取多种优惠方式，如提高工资、提前晋职、提供深造及发展机会、工作期满流动等，鼓励吸引大学生到西部、农村、基层工作。通过保证其相关待遇的落实，创造有利于毕业生到基层就业的良好条件和环境。

②引导和扶持大学生自主创业

一是要政府引导高校尽快建立起一套适合我国国情和高校实际的创业教育课程，建立大学生创业教育和培训体系;二是要加快发展大学生创业服务基础设施建设;三是要制定并实施一系列的优惠政策和措施。

（2）加强对高等教育的宏观调控

一是要加强对高等教育结构的宏观调控。我国必须根据社会经济结构和产业结构的发展情况，在广泛学习国外成功经验的基础上，规划和实施我国高等教育的结构建设。二是要加强对专业调整的宏观调控。政府应发挥掌握有最全面的信息自身的优势，在专业调整上应主动为高校提供必要的信息服务和指导。三是要加强对招生规模的宏观调控。政府还应将经济调控手段引入到高校的招生工作中，对一些暂时“冷门”却对国家和社会全面发展具有重要作用的专业，给予财政上的鼓励。

4.完善大学生的就业市场

完善的大学生就业市场体系和运行机制，是大学生实现就业的重要的体制保证。因此，促进就业市场规范化发展，建立适应我国国情的大学生就业市场体系，是解决当前大学生就业问题的重要举措。

（1）健全就业市场体系

首先要打破劳动力市场的部门分割，整合劳动力市场资源。目前，劳动保障部门、人事部门、教育部门等都在兴建和管理劳动力市场，但需要把大家的积极性引导到建立发展统一的劳动力市场上来。这样做，有利于减少市场设施的重复建设，有利于扩大求职者的选择领域，有利于提高劳动力市场效率。其次，要改变劳动力市场的城乡分割、区域分割的局面。建立全国统一、城乡一体的劳动力市场体系，消除人才流动中的城乡、区域、行业等限制。再次，改造我国人才市场的组织架构，推进政府部门所属人才服务机构的体制改革。通过改革，逐步做到公共人才服务业务与经营性人才服务业务分开管理，建立不同的管理机制和体制，促进人才市场供需主体到位。

（2）促进就业市场规范化发展

目前的当务之急是尽快出台大学生就业法，规范大学生就业市场。高校毕业生就业具有较强的政策性和时效性，如果无法可依，毕业生就业市场就会处于一种无序的状态，毕业生、用人单位以及高校三者之间的责、权、利就会模糊不清。因此，高校毕业生就业市场必须建立在法制的基础之上，使毕业生的自主择业、双向选择、推荐或招聘方式、就业后的劳动关系、就业合同、协议、收费事项等方面都做到有章可循、有法可依，以保证毕业生就业市场的健康发展。在毕业生就业法中明确政府、学校和中介机构的职责以及用人单位和学生的权利和义务。同时，还应明确就业程序，维护市场秩序，保证公平竞争。

结语：大学生的就业问题是近年来的研究热点之一，研究当前大学生的就业现状，有利于我们对当前的就业形势有一个清晰的了解，具有重大的意义。

文章旨在通过讨论当前的就业形势，并在深入分析就业现状的成因与影响之上提出应对之策。论文虽己完成，但仍存在不太完善、不甚满意的地方。一方面，本文基本都是文字，缺少大量的数据来论证我的观点;另一方面，本文提出的建议大都大而空，缺乏具体的实行方案。

由于缺乏相关的调研研究和个案研究，使得文章不能通过定量定性的分析对大学生就业现状的基本情况进行全面的把握;再加上本人才疏学浅，自身的理论知识有限，对大学生就业现状的研究也只限于表面研究，无法上升到更高的理论高度。所以本文只是浅谈，也只能是浅谈，许多观点和意见还有待进一步修正和改进。

总之，应对当代大学生的就业问题是个极具挑战性的课题，而要解决就业这一项系统的复杂工程，并不是一朝一夕的事情，仍需要我们多加努力。

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第2篇: 2020年大学生就业现状论文

大学生就业问题的现状分析

【摘　要】随着社会经济的迅速发展，在新的社会形势下，大学生的就业问题越来越突出，成为社会的焦点。当前，大学生就业形势严峻，对未来的择业方向难以把握。造成大学生就业难的现状，不仅有社会、用人单位和学校的因素，也有大学毕业生自身的因素。要解决好大学生就业问题需要多方面的综合改革和社会的协调治理。

【关键词】就业现状；问题；解决对策

在我国现阶段，解决社会就业问题是当前我国面临的一大严峻问题。而大学生的就业更是国家长期以来需要致力解决的。大学生的就业问题实质上就是国家经济发展与人才资源之间的合理配置问题，大学生作为人才资源中层次较高的一类群体，他们的就业是国家对人力资源配置的充分体现。其分配的合理性直接关乎到我国“科教兴国”战略的实施。毋庸置疑，纵观近年的调查报告显示，大学生就业的好与坏直接影响到社会的稳定，牵动学生及其家庭的心，成为每年一度聚焦的热点。

高等院校毕业生的就业率以及社会对毕业生的欢迎程度，在一定方面反映高等学校的教育水平及教育质量，毕业生就业率的高低，不仅对学生本身的未来有重大影响，而且对学校的声誉有着极其深远的影响。如果大学毕业生的就业形式不佳，从社会方面来看，关系到国家的经济发展和社会的稳定，不仅浪费人才资源，影响人才市场的人才招聘，而且在一定程度上给社会就业造成压力。从毕业生本身来讲，影响其对就业的信心以及自身人生价值的实现，同时重要影响到所在学校的声誉。从高等教育方面来讲，关系到我国高等教育目标的最终实现。所以，大学生的就业问题需要国家的综合治理，这个问题关系到对社会的稳定、教育制度的深化、人力资源的配置、国家“科教兴国”的实施以及高等教育被社会的认可程度。因此，深入探讨大学生的就业机制，研究大学生的就业现状，出现的问题及成因，找出解决此问题的正确思路对策，对于当前我国新形势的稳定具有重大意义。

一、大学生的就业现状

（一）近几年，我国高校毕业生迅速增加，初次就业率逐年下降

第3篇: 2020年大学生就业现状论文

大学生就业现状  

高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。有一句话可以很生动的形容现在大学生的现状和就业形式：本科满街走，硕士多如狗，只有博士可以抖一抖。这就是中国特色的就业行情。说起来可笑，现在为就业发愁的大学生，从小接受的教育是世界是你们的要有历史的使命感为21世纪中国四化建设贡献力量。N年寒窗下来，才发现自己不但不是什么国家栋梁，而是连参与建设的机会都几乎没有了。曾经的天之骄子，你被谁抛弃。大学生已被用人单位抛弃!用人单位困惑：大学生在写字楼干事不如中专生，在工厂干事不如技术工人。他们能干什么?大学生也困惑：居然被招过来搞跑腿打杂，收入也压得低低的(尤其应届生)。

第4篇: 2020年大学生就业现状论文

关于大学生就业情况调查

摘要 近几年大学生就业形势越来越严峻，也受到广泛的关注。本文通过搜集各方面信息，从国家体制、毕业生本身、企业、高校四方面剖析就业现状、形成就业压力的原因及解决方案，希望能够对面临就业的大学生有所帮助。

关键词 大学生；就业；现状；原因；解决方法

正文 有这样一副广为流传的对联：上联：本科生硕士生博士生生生不息 下联：05届04届03届届届失业 横批：愿读服输。虽然有些讽刺的味道但多少道出了当前的大学生就业现状。当高等教育进入大众化阶段，大学毕业生就业的大众化趋势也就不可避免，大学毕业生就业方式也必然走向大众化，在中国这个转变过程与经济接轨、社会转型和就业人口高峰交织在一起，从而使大学毕业生就业问题显得格外突出。十年寒窗，天之骄子，如今的大学生远非当年那样吃香，大学生头上的“光环”也逐渐消却，再想凭“大学生”的名义轻松获得高薪工作并不太现实。

（一）就业现状

下面图表反映了2001年到2009年的每年大学生毕业人数及就业状况。毕业人数从01年的115万到09年的611万，多，就业率从80%降到62%，毕业人数逐年上升就业率却逐年下降，可以看出当前大学生就业的严峻形势。增加了5倍

年份

毕业人数（万）

同比上年增长（万）

增幅

就业率

2001

115

8

%

80%

2002

145

30

%

80%

2003

212

67

%

75%

2004

280

62

%

73%

2005

340

60

%

72%

2006

413

73

%

72%

2007

495

82

%

70%

2008

559

64

%

68%

2009

611

52

%

62%

调查，结果显示，%的人认为就业形势严峻，就业难，仅有%认为就业容易。

就业现状：

大学生就业难在于大学生与招聘单位双方信息不对称

就业单位对于大学生也有要求

招聘单位与毕业大学生专业不对口

金融风暴等对就业的冲击

招聘要求对于大学生多于苛刻

新华网最近针对大学生就业做了一个网上社会

（二）原因分析

原因一：社会因素

1从中国国情及相关政策分析、

从1979年中国恢复高考到1999年大学扩招，中国的高等教育一直是“精英教育”，大学毕业生自然是众人眼中的“香饽饽”，然而，自扩招后，“精英教育”变成了“大众教育”，短短的五六年当中，大学生招生扩大了近3倍。当时，扩招作为提高中国人口素质的一种长期手段及缓解就业压力的一种短期手段提出来，但并没有考虑到负面效果，扩招不仅导致本科生、研究生大幅增加，而且使技工类学习人员减少。因此，大学就像一个工厂，源源不断的向市场输送毕业生，而市场提供的职位越来越少，使大学生的劳动力市场供过于求，造成另一种形式的“产能过剩”，也就对大学生的就业产生了压力

2高校在教育培养大学生的适用性上滞后于社会发展给用工单位的适应性；如对大学生的职业生涯规划课程，可以这样说很多专业都没有开设这个课程，还有培养学生的动手和实践操作能力的培养显然不足。

3同时还与世界经济的发展水平密切相关；

4大学生家长对子女就业上的指导不足，尤其是农村家庭；

5由于高校追求高就业率，某些高校要求学生必须签订三方协议，才发毕业证，对大学生就业率与失业率的统计上报存在失真现象，最后导致国家在出台就业政策不能科学的参照大学生就业率与失业率的统计数据（媒体也报道过）。

6、国家在提供给大学生的岗位供应上不足；

中国经济继续快速增长将会导致对就业的有力拉动。预计在5年里，中国经济将继续以7%以上的速度增长，这样的话，每年新增的就业岗位至少会达到560万以上，比较而言，高学历求职者的就业形势将会更为有利一些。

中国加入WTO之后的积极效应正在逐渐显露出来。中国加入世界贸易组织之后，与世界经济接轨的进程进一步加快，而国外的资本、技术的介入无疑将会加大对高层次人才的需求。其结果将会有利于吸纳一大大学毕业生人才的开发力度正在逐渐加大，共青团中央、教育部从2003年开始共同实施“大学生志愿服务西部计划”。2004年，参加大学生服务西部计划的总数1万多，截止2008年共派遣4400多名志愿者在中西部26个省，500多个县从事志愿服务。2009年，大学生志愿服务西部计划的人数达到15万人。批训练有素的优秀人才就业

原因二：毕业生本身的原因是最重要的

当代大学生在就业是普遍存在以下几种心理：

（1）.追热门，随大流

这一点从高考后填报志愿就可以看出，很多学生热衷于报考热门学校及专业，其实这是很盲目的。而今就业率最高的专业是农学类，而不是人们眼中计算机之类的所谓“热门”。现在，很多大学毕业生热衷于选择考研究生及公务员，热衷于选择待遇好的高薪高职。这就体现出了追热门的盲目心理。于是专业相同的人多，热门专业人才过剩 。前些年，出现了几个热门专业，如计算机，土木工程等等。不可否认，这些专业至今仍然是热门专业，仍然是社会的焦点问题。致使众多考生纷纷报考这些专业。虽然需求量大，但学习这些方面的人才更多，已经超过饱和。这也就是为什么热门专业的毕业生们找不到工作的一个重要原因。

（2）.过分强调职业的社会地位，找工作图轻松稳定

在新华网所做的调查中显示，有%的毕业生选择国有企业，%的人倾向于政府部门，仅有%的人有自主创业的想法。虽然政府部门和国有企业缺乏挑战性，但相对福利待遇较好且工作稳定，因此为多数人的选择。

（3）.追求高薪，期望过高

每个人都希望能够找到一份高薪工作，这是人之常情。当前的教育成本越来越高，大学平均每年1～2万元，对有些家庭来说还是很繁重的，有的家庭为了供孩子读书甚至借钱。所以，这些毕业生更期望能找到一个好工作。据调查，有将近30%的大学毕业生认为可接受的工资是1500～2000元，而实际上并非如此，尤其是金融危机过后，大学生的工资甚至比农民工还低。所以，低工资也让很多人望而却步。我们已经有大学生去卖肉，而且是北大的，现在也不断的有媒体公开说大学生要放下架子，不是没有工作，很多岗位是招募大学生的，而大学生自己不愿意去，因为工作脏且累，大学生宁可拿2000块以下的工资去当一个白领，也不从事这些工作，而且这2000块的工资，在北京、上海等等的大城市是养不活一个大学生的。

（4）.素质下降，缺乏自信心

越来越物质化的社会使青少年的素质下降，大学生的数量虽然上升了，但质量却下降了，加上沟通能力、交往能力等解决问题的基本能力及工作经验的缺乏，往往使在校期间对自身未来就业的“一专多能”认识不足，如果学以致用当然最好，但是当前的大学生只有百分之几的人在从事所学专业的工作，更多的都是从事非专业的工作，因此大学生要在短暂的在校期间学好自身专业的知识之外，还要多学几门其他专业领域的专业课程，为未来就业多做准备 毕业生在求职是没有自信。3、普遍缺乏社会经验

（5）根据有关部门调查统计，我国％的高校本科毕业生认为，缺乏社会经验是其走向工作岗位的最大障碍。国务院发展研究中心研究员林泽炎博士说，现今高校毕业生普遍缺乏社会工作经验，不懂得学以致用，个人能力的发挥受到极大制约，难以满足用人单位的要求，虽然现在已经有不少大学生在社会上实习，但多数是个人行为，制度化、法制化程度不够。

三、就企业方面来讲

很多企业在发布招聘广告时，都注明有工作经验者优先，轻视年轻的大学生，将他们拒之门外。此外，因为2008年金融危机的影响，虽然中国的企业并没有裁员，但也造成了大量的岗位流失。使得大学生就业压力越来越大，可以说是雪上加霜。而且，在很多职业中存在性别歧视，尤其是机械制造、金属冶炼等方面很严重。虽然国家有相关规定，但很多企业仍会以各种各样的借口拒绝女性求职者。最后，在更加科技化的今天，很多岗位由机器来代替人，使一些企业能够提供的岗位越来越少，也在某种程度上加大了就业压力。

　　大学生就业后稳定性差，频繁跳槽：是造成企业不愿意接收大学生的另一重要原因。企业接收大学生后一两年内流失率在30%以上的达到被调查企业总数的50%。甚至像联想集团这样的大型企业，也认为他们为大学生高流失率“交的学费太高”

四、高等院校不可推卸的责任

随着高校扩招，有些学校忽视了学生各方面能力的培养，同时教师授课任务繁重，自然会影响到教学质量。学校在设置专业时也没有很好的参考市场需求状况，导致市场供过于求。最后，学校应该从大学生入学第一天开始就对学生进行职业生涯规划方面的培训，加强校企联合，鼓励学生参加有用的社会实践活动。

（三）该形势下做出的改善

国家：虽然存在的问题林林总总，但如此严峻的压力也使人们越来越重视，并采取一些措施以改善该状况。

一、就业新政：1、鼓励和引导毕业生到城乡基层就业。到农村基层和城市社区工作的毕业生，给予薪酬或生活补贴;到中西部和艰苦边远地区县以下农村基层就业，并履行一定服务期限的毕业生，实施相应学费和助学贷款代偿;对应征入伍服义务兵役的高校毕业生实行学费补偿和助学贷款代偿。2、鼓励毕业生到中小企业和非公有制企业就业。对企业招用非本地户籍普通高校专科以上的毕业生，直辖市以外的各地城市要取消落户限制。3、鼓励骨干企业和科研项目吸纳和稳定高校的毕业生就业。4、鼓励和支持毕业生自主创业。对高校毕业生从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费，落实税收优惠、小额担保贷款及贴息等扶持政策。5、强化毕业生就业服务。高校及教育、人力资源社会保障部门要采取多种方式为毕业生提供免费就业信息和各类就业服务。6、提升毕业生就业能力。所有高校都要确保毕业生在离校前都能参加学习实践活动。从2009年起，用三年时间组织100万未就业高校毕业生开展见习。在高等职业院校实施毕业证书和职业资格证书"双证书"制度。7.建立和完善困难毕业生援助制度。积极为离校后未就业回原籍的高校毕业生提供就业服务，将登记失业的高校毕业生纳入当地失业人员扶持政策体系。

二、低工资就业：随着就业形势的严峻，很多大学生也“清醒”过来，放低自己的身价，更多的学生愿意拿汗水换明天。“工资”就业实际上是一种待业状态，但可以换取宝贵的工作经验和就业机会。

三、投笔从戎：因为就业新政的推出及受今年60年国庆庆典的影响，很多大学生选择参军，一是了却自己的军人情结，一方面也丰富了自己的人生阅历，磨练自己的意志。

四、大学生村官：服务基层，造福家乡也成为更多人的选择。

五、“低经验”员工：虽然企业在招聘时时常强调工作经验的重要性，但也有越多的企业愿意接受“低经验”员工，这样的员工经过一系列培训后，既提高了大学毕业生的能力又增强了毕业生对企业的认同感和归属感、忠诚度比较高。

（四）需要完善的地方

一·国家虽然推出了就业新政，但是最终能否落实，落实的程度如何也让一部分人担忧。所以，希望各级政府能将该政策落实到最好，以此鼓励大学生服务基层、自主创业，对缓解就业压力能起到真切的作用。1、国家要通过政策法规规范大学生就业市场。国家作为一个大的整体，要加强对整个大学生市场的宏观调控，为大学生营造一个良好的就业环境，加大立法干预，打击制作伪造学历证书、传销等不法行为，杜绝假冒者以次充好；政策上也要对大学生群体给以倾斜，关注大学生生活，针对大学生刚毕业面临的缺乏资金经验等实际问题，提供切实的帮助。另外，为缓解经济危机带来的影响，要进一步鼓励大学生向特殊岗位就业，加大扶持力度，促进大学生资源的合理高效利用。

二 ·高校要加强对大学生的综合素质培养，强化学生实践能力，优化人才培养结构 。大学毕业生是高校生产出的“教育产品”，在教学活动中，大学应该加强实践环节的设计，为学生创造机会与用人单位接触，让学生早日介入就业市场，为就业早做准备。我们应当为学生提供创新的氛围，培养创新意识。应加强专业实验室建设，使学生能通过实际的操作对本专业涉及领域的知识，加深理解，并培养其实践动手能力。为今后走向工作岗位就提前做好准备。同时学校应开设有关大学生如何应对就业的心理课程，改善大学生应对就业所持的不良心态。

高校要与用人单位配合。对社会而言，努力保持我国经济平稳快速发展乃务实之举。调整产业结构，提高高新技术产业比重。提高产业水平，增加对大学生的吸纳能力。同时还需要用人单位摒弃不科学的择才标准，努力作到树立适应新形式新任务要求的科学人才观，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，不唯学历，不唯职称，不拘一格选人才。教育机构要完善教育体制，提高教育质量。首先，要进一步重视教学工作，摆正教学与科研的位置。其次，要根据社会经济发展对人才需求的情况结合高等教育的内部规律，抓好专业设置的改革，改变原来不合理的专业设置，使培养出来的大学生更能适应社会主义市场经济的发展需求。针对我国目前的专业职业人才缺乏的现状适时发展职业教育，加快调整高校专业结构，合理配置教育源，以培养出能适应社会的人才。加强大学生就业指导工作。畅通的就业渠道是保证高校毕业生就业率的基础。作为高校就业指导部门，可以邀请用人单位到学校举办大型供需见面会和专场招聘会，既加强了学校与用人单位的沟通，又降低了毕业生的就业成本，提高毕业生的就业率。也可以走出校门，深入企业，跟踪调查已就业学生，及时了解企业的具体用人需求以及历届毕业生的工作情况，以掌握第一手市场需求信息和市场反馈信息。高校要借鉴国外“合作教育”的方式。让学生在就学期间分阶段到企事业单位实习工作。 要用人单位提前介入培养和物色人才。

三·企业在招聘时应转变一下观念，虽然大学毕业生缺乏工作经验但拥有丰富的理论知识。有数据显示，大学生刚毕业时就业率为%，而毕业半年后的就业率就达到了%。可见，拥有经验的大学生更有价值，如果这些经验是你的公司给的，先培训，等有一定能力之后再加薪或升职，那么员工将会更加信赖公司。

四·大学生的做法

1当代大学生必须有把事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体。大学生要知识广博，具备一定的科学文化素养。培养自己良好的心理素质，无论就职国有企业还是个人企业，除具备一定专业知识和技能外，还必须有良好的心理素质，善于自我调节，应对多变的环境。有人说：“成功=20%的智商+80%的情商”可见在某种程度上心理因素比智力因素更可贵和重要。面对激烈的社会竞争，大学生要勇于挑战，做一个对自己，对家人，对社会，对国家负责任的合格大学生

2。大学生及时关注就业信息及就业渠道，积极寻找用人单位对人才的需求，在大学校园里时刻的准备着，不能不学习，当然也不能再像原来“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，正所谓“家事国事天下事，事事关心”，首先一入校时就应当做个职业规划，自身存在哪些不足，到毕业时想要达到一个什么样的程度，通过四年学习，想要找到什么样的工作，其次利用课余时间参加课外活动，丰富头脑，提高自身素质，做好就业储备，“成功的大门是永远都向有准备的人敞开的,"这也是与成功密不可分的，学好专业化知识，最后，摆正心态，转变就业观念，树立多种方式就业观，自主择业观，竞争就业观，职业平等观。发挥自身价值，施展才华。

3（1）精准了解职位，避免“跑偏”

1、乱花迷人眼，一种职业多种称呼 2、容易混肴的几对职位，清楚明了，

（2） 有目标有路径 1了解自己认识企业，才是王道2、细分目标职位

（3）抛开知识和学历，寻找个人竞争力

人之低则无敌，做对了才是聪明人，姿态应该放低 ，知之为知之，不知不羞耻 善倾听职场达人，父母，同事的建议，在张扬个性的时代，个性可以有，最好不张扬。

（4） 装备整合，拿出你最魅力的工具 ，要清楚你的卖点未必是企业的买点，成功对接很重要，你的优势可以排列组合，千般会不如一手绝，有效信息转化为有用的信息

4、要了解你所应聘企业的情况。

首先，要了解企业的概况。企业的性质、信誉、业务范围、常驻机构、用人机制等等。

其次，要从个人发展的角度看问题。要了解大致你所应聘的位置的平均工资，以及提拔和涨工资的可能性，也即个人发展空间。

第三，要针对你所了解的情况，做出分析判断，这是不是你想要去的地方。

二、要了解你所应聘的岗位情况。

首先，要对你应聘的岗位，做个初步的了解，比如所需要的业务素质、专业要求、职业道德、法律法规相对应的要求。

其次，要了解企业你所能作的几个相近的岗位

三、要有足够的耐心和信心。

5学生要改变自己的就业观念，实事求是地估计自己，准确给自己定位，要认识到越偏远的地方越能够发挥自己的专长，不要有地域上的歧视。同时增加知识的积累，认真学习自己的专业知识，再适当地补充相关专业的知识，增加自己的求职砝码。在大学期间要多参加一些自己感兴趣的资格考试并获得资格证，以提高自身的就业筹码。学生还要提高实践能力，要学会把书本知识应用在实际中，从而多方面锻炼自己，提高就业成功率。

6 1、加强价值观、人生观教育。当代大学生在职业追求上更多的是看重职业的个人价值，很少考虑职业的社会价值。考虑自己多一点，考虑别人少一点，容易造成大学生在以后的职业生涯中缺乏敬业精神，对企业的忠诚度不够，缺乏团队精神，沟通能力差，而这些往往是用人单位非常看重的。因此，在高校的教育中，应加强学生的价值观、人生观的教育，增强大学生的职业意识，为将来的职业生涯打好基础。

　　 2、加强大学生心理健康教育。当代大学生的就业压力过大，面对严峻的就业形势，遭遇挫折、历经磨难是正常的，大学生要向正确面对，必须保持健康的心态，科学地认识问题，才能正确地解决问题，因此，在高等教育中加强大学生心理健康教育，是使大学生将来能真正满怀希望的投入到自己的职业生涯中必要一环。

　　 3、加大学生的专业教育，提高专业素质。在当代大学生中，许多学生不了解自己所学专业的潜力和前景，对自己的专业知识认识不到位，造成掌握的专业知识不够牢，不够深，不够广，给将来的工作带来障碍。因此，大学生职业生涯辅导要与专业教育结合，结合专业特点针对性地开展专业发展现状、专业前景分析等专业教育活动，提高大学毕业生的竞争能力。

4.增强大学生的创业意识

目前，国家出台多项政策鼓励大学生创业，优秀大学生创业事迹先后在全国各大媒体播放，引起特大反响，国家总书记胡锦涛同志去年亲自到改革第一村——小岗村，看望优秀创业生苗娟等人。这很值得我们当代大学生思考，也是我们未来一个就业途径

综上所述，大学生作为先进的集体，凝聚着中华民族未来的期望，肩负着振兴中华的伟大使命，是实现中华民族伟大复兴的力量与源泉，只有解决当前形势下的就业情景才能真正的发挥大学生的价值。相信只要我们共同努力，一定能够建设中华民族美好未来。

8根据自身特点合理选择方向。虽然大家都说就业难，社会还是需要人才的，只要能选对方向就能成为紧缺人才，毕业生的出路莫过于就业，考研，就业，考公务员还是考研，常常困扰着大部分的大学生，就业，考研也不是每个人都合适的，要决定工作方向，为自己未来的未来打算，同时，结合自己的特长，这样才能走的更远；这时，理智的思考，准确的定位，能真正的从源头上解决就业难题。

第5篇: 2020年大学生就业现状论文

大学生就业论文就业形势论文

杭州市“就业难”与“招工难”悖论分析

　　摘要：杭州市近年随着高校的扩招和社会竞争的加剧，“就业难”已不仅成为大学毕业生的代名词，更是整个社会的一个尖锐问题。与此同时，“招工难”现象也愈演愈烈，中小企业一直承受着用人难、留人难的伤痛。此“两难”境地看似相悖，但却真实客观地存在着。探析其中的深层次原因需要从企业、大学生和农民工三个不同的角度出发，就杭州市就业与招工问题开展调查，分析之中在福利供需、素质要求等方面出现的矛盾，以此得出结论，并提出缓解“就业难”和“招工难”的针对性对策。

　　关键词：“就业难”；“招工难”；均衡

　　近年来，快速发展的经济给我们带来了巨大的机遇，但激烈的竞争也同时存在。科学技术是第一生产力，代表新兴科技的知识分子，尤其是大学生，更是受到各大企业的欢迎。同时，最廉价的劳动力——农民工，也是各大企业争相聘请的对象。出乎意料的是，“就业难”和“招工难”这两个矛盾却同时存在，并且势不可当地蔓延开来。调查数据显示，杭州市从2006—2009年，就业人口增加了4.4%，而企业需求增加了16.4%，同时，失业人口却也增加了17%。杭州“就业难”与“招工难”的问题日益严重，而此问题迫切需要解决，这种恶性循环如果长期以往继续发展，最终会使得市场瓦解，经济崩溃。

　　通过在杭州市开展对企业、大学生和农民工的实地调研，本文根据调研结果对企业“招工难”和大学生、农民工“就业难”存在的原因分别进行阐述，同时对两者之间的矛盾进行综合分析，根据调查结果客观反映企业、大学生、农民工的现状与其中存在的问题。

　　一、“就业难”与“招工难”现状

　　（一）大学生与农民工“就业难”现状

　　1.大学生自身条件及就业现状。在对大学生的调查中，我们分别对大学生的自身条件、对企业的期望和对目前“就业难”的看法进行调研。

　　首先，在对大学生自身条件的调查中我们发现，超过60%的大学生在校期间获得过奖学金。大学生在校期间对学习较为重视，然而随着社会的发展，企业对人才的选拔不再仅仅是对学习成绩的选拔，更加是对学生综合素质的选拔。在有关大学生社会实践的调查中，结果表明超过50%的学生参加过实践活动。这个比例反映出大学生也逐渐认识到与社会融合或相关工作经验的重要性，并努力寻找社会实习和暑期社会实践的机会。

　　其次，在对大学生的就业期望调查中，我们看出男女生对薪酬的接受程度并不相同，男女生愿意接受月薪的均值分别为2 507.81元、2 613.54元。显著性检验也表明男生愿意接受薪酬的均值显著低于女生。而影响男女生薪酬期望的因素大致可以从男女生在校期间的情况看出，女生在校期间获得的荣誉状况普遍较男生要好。大学生在校期间的荣誉获得情况在一定程度上影响了他们的就业信心，获得荣誉越多的大学生，他们对就业会更有信心，这可以合理的解释男生薪酬期待为何较女生低。

　　最后，我们了解了大学生对目前就业难的一些看法。随着高校的不断扩招，大学毕业生的人数逐年增加，导致了大学生的就业竞争越来越大，就业压力也随之增大。而在调查过程中，大学生反映的影响他们就业最主要的因素也就是毕业生人数过多，竞争太过激烈。同时，大学生认为缺乏工作经验也是影响他们就业的一个重要因素。

　　2.农民工自身条件及就业现状。农民工“就业难”一直是近几年来政府部门和各界人士所关注的热点，网络上也有很多关于影响农民工的因素分析。为此，我们从农民工角度进行调查获取数据、信息，主要了解对农民工自身而言影响就业的主要因素以及调查如何改善农民工就业问题，从而对其进行实际性的解决。

　　从调查数据的简单分析、归纳得出农民工“就业难”的三个主要因素：第一，农民工的自身因素，即个人技能。在现在高科技的社会下，越来越多的工作运用电脑网络直接操作运行，农民工则很难在现代社会的网络技术下拥有竞争力，而多从事于社会中下阶层的服务行业或体力劳动。第二，外部社会环境的竞争压力和较低的农民工权益的保障也是农民工们“就业难”的一个重要因素。2008年金融危机的后期影响以及每年毕业人数和待业人数的不断增加，使得在这个多食少肉的时代，处于社会中下层的农民工不但就业压力大，而且个人的权益又得不到保障。第三，农民工信息获取困难且不够全面。随着科技信息技术的不断发展和普及，越来越多的信息通过网络进行传播，而对于很多农民工而言就会缺少了解某些就业信息的渠道，而会错失各种机会。

　　根据上述提出的三个因素，我们也得到了相应的一些改善措施。首先，企业应为农民工提供合理公平的就业机会。绝大多数农民工认为这是改善就业问题的关键所在，由此可知，一切改善农民工就业问题的措施都应建立在公平的就业平台之上，如果没有公平的就业机会，其他的改善方式或措施都可谓是形同虚设。其次，农民工自身能力的提升也是非常重要的因素。就同就业难因素分析中可知，影响就业的第一因素是个人技能，那么就要针对这一主要影响因素进行针对性的职业培训以提高个人技能，从而提高就业竞争力。此外，有关部门和单位应当为农民工多提供完整准确的就业信息。如此，公平的就业机会+个人技能的提高+就业信息的全面将使农民工在竞争激烈的就业流中找到合适的职业。

　　随着经济的不断发展，涌入城市的农民工不断增多，对于现在城市的建设发展农民工已成为城市里不可或缺的一分子。对此政府为在异乡打工的农民工提供了一些就业扶持政策，但调查表明很多农民工对于政府出台的相关扶持政策都不了解或不是很了解。所以相关部门和单位应当加强宣传力度，既然出台了有助于农民工就业的政策，就要使农民工真正从中获得实质性的帮助，这样政策才会有助于社会的发展、经济的发展。

　　（二）企业“招工难”现状

　　根据对企业的调查发现，企业的缺工情况仍然严峻：在调查的269家企业中，累计有54.3%的企业存在缺工现象，其中9.3%的企业存在较大的用人缺口。被调查企业中认为求职人数大于所需数量的企业占了24.3%，而认为求职人数不足的企业占36.8%，部分企业求职人数过多，而部分企业求职人数又不够，这两种现象同时存在，且都占相当比例的现象。这表明现今就业人群容易出现聚集于某一类型企业或热衷于某一行业的现象，大部分求职者竞争同一个岗位，而使得一部分企业的求职人数过多，另一部分的企业却无人问津，造成了“招工难”现象。

　　对于国有企业而言，高达53.8%的企业认为缺少专业对口的人才，同时61.5%的国有企业认为大学生的能力不够高，不符合企业标准，另外69.2%的国有企业认为大学生自身对企业期望值过高。可见，国有企业提供良好的福利的同时，对大学生具有相对较高的要求，需要专业对口且能力优秀的大学生。

　　对民营企业来讲，过半（50.7%）的企业认为大学生的期望值过高，同时也有46.5%的企业认为自身能给予的条件不够好，吸引不了大学生，同样有高比例（45.1%）的企业认为大学生的能力不够高，不符合企业的标准，在实际访谈过程中，我们了解到民营企业对大学生的动手能力不够满意，认为在这个方面离企业标准有一定差距，另外有40.8%的民营企业认为大学生工作具有频跳槽现象，因此招大学生时有所顾虑，在一定程度上造成了“招工难”。

　　合资企业同样认为缺少专业对口的人才（53.8%），并且大学生自身对企业期望值过高、择业观不成熟，持这种态度的合资企业比例分别为69.2%和46.2%。

　　二、企业与就业人员供需的均衡状况分析

　　为了深入分析企业、大学生与农民工三方的调查结果，探究“就业难”与“招工难”的矛盾所在，需要将企业和就业人员在素质、福利等方面的供需状况作阐述，比较企业所能提供的福利待遇与就业人员期待的福利待遇或企业所需要的人才与就业人员的自身素质之间是否存在很大差异。

　　（一）企业与大学生供需的均衡状况分析

　　在企业的福利提供上，所调查的269家企业中有74.1%的企业会与员工签订劳动合同，56.8%的企业会为员工购买社会保险，只有接近半数的企业能够提供实习机会和岗位培训、膳食和住宿，相比较而言，为员工提供深造机会和旅游津贴等福利的企业很少，可见企业对于员工的基本保障能够比较完善地提供，但是进一步的福利条件提供较少，不太注重员工的深造机会，暂时没有建立完善的福利保障体系。与此同时，在对大学生的调查访问中我们搜集了大学生对企业给予的各项福利条件的关注度。企业与大学生之间存在的差异主要在“提供实习机会和岗位培训”和“提供住宿”上，大学生对这两项相当关注，相比之下，企业在这两方面的注重程度则不够。这样的差异需要企业能够更加完善自己的岗位培训机制及福利待遇，以缓解自身“招工难”的现状。

　　另外，大学生注重的各种自身素质与企业看重的素质是否相同也是我们关心的问题之一。调查结果表明，大学毕业生心目中，人际关系技巧、专业技术与特长和就业动机及良好的个人素质这三个就业因素占了比较重要的位置。而企业在招大学生是更注重的是他们的工作方法是否有效，其次是敏锐广阔的视野。这两者差异比较显著，大学生在就业过程中应适时了解企业的需求，培养自己有效的工作方法与广阔的视野。

　　在大学生的角度看来，外资企业是就业相当好的选择，其次为事业单位与国有企业。大学生的就业期待相对集中，这便大大加剧了大学生就业的困难度。而在对企业的调查过程中看到国有企业和事业单位的门槛较高，对大学生相关工作经验、社会实践活动等都有要求，外资企业则很看重实践能力和社会实践经验，而这也正是现在大学毕业生所欠缺的。大学生中获得在校荣誉和证书的人数所占比例比较高，均超过80%，而参加暑期实践和社会实习的比例却相对较低。也就是说，与企业的切实需求相比较来说，大学生仍然缺乏社会实践经验，缺少与社会融合或取得相关工作经验的途径。

　　（二）企业与农民工供需的均衡状况分析

　　通过对农民工的调查，我们总结出农民工对企业给予的福利条件例如加班费、上岗培训、社会保险等的关注度。同时引用企业的调查结果数据，该数据显示有多少企业能够提供这种福利条件，将这两者进行对比（如表1所示）。

　　农民工在工作过程中最看重加班费的多少、伙食与住宿的提供，而企业恰恰在这几方面尤其是伙食、住宿的提供上不能满足农民工的需要，要切实的解决“招工难”的问题，就需要对症下药，改善伙食、住宿和加班费，为农民工的工作提供良好的保障。

　　另外在调查前期工作中，我们了解到相当一部分农民工的“就业难”困境是由年龄因素造成的，因此我们详细了解了企业在招农民工时对其年龄问题的注重程度 。大部分企业对农民工的年龄要求控制在25~35岁之间，而农民工的年龄分布范围则要大得多，企业需要的年龄段的农民工与正在待业的农民工存在着一定的差异，这对企业的招工和农民工的就业有相当的影响。

　　三、小结

　　本文在大学生和农民工就业难以及企业招工难的“矛盾”背景下进行调查分析，发现杭州市大部分企业由于自己企业的性质而存在或多或少的缺工情况，以及大学生和农民工就业难现状的普遍存在。通过以上对“就业难”和“招工难”的分析，得出的结论可概括如下：一方面，大学生和农民工都存在一些影响就业的自身因素。譬如农民工的个人技能不足，社会竞争能力弱，就业信息获取缺少就业渠道而导致“就业难”。另一方面，企业与就业人员之间的均衡状况存在很大的差异而导致就业和招工“两难”境地的悖论状况。例如，调查结果说明企业能提供的福利条件和大学生期望的福利条件之间存在着差异。在能力方面，大学生和企业实际也存在着“供需”不平衡等等。对此大学生和农民工等就业人员应当加强自身能力的建设，关注企业的用人指标，从而缩减与企业需求条件的差距，从而缓减“就业难”和“招工难”现状。

　　参考文献：

　　[1]胡月彬.当前中国用工荒的原因及对策分析[J].南昌教育学院学报，2010，(4).

　　[2]谢学峰.珠三角“用工荒”现状、原因及对策探究[J].新西部，2010，(8).

　　[3]陈明霞.“用工荒”引发的对中国职业教育改革的思考[J].铜陵学院学报，2010，(4).

　　[4]韩忠强.“用工荒”背后的深层次的思考[J].农村经济与科技，2010，(4).