春季开学致全体师生及家长的信五篇

【篇一】

各位老师、家长、同学们：

经过超长时间的“寒假”，终于盼来开学复课的好消息，你们的心情如何？准备好了吗?

疫情防控期间，广大师生积极参加市区开展的“抗疫主题作品创作活动”，用手中的笔“宅家战斗”；
延迟开学后，全区学校“停课不停教、停课不停学”，老师成了“网红主播”，同学们成了“小能手”；
家长朋友们责无旁贷挑起了教育孩子的重担，延续文明教化、学到恒昌。可以说，东坡区师生、家长共同书写了一首主动作为、家校共育的宏大篇章。

马上就要开学复课了，希望大家以更加积极的心态、自觉的行动投入其中。

对于教师而言，一是落实学校防控措施。每一位老师要积极参与到学校的防控预案演练中去，反复学习学校发布的视频和方案文稿，向学生和家长反复强调方案中学生和家长应知应会的内容。二是制定“针对性”教学方案。通过多种形式和渠道对学生线上学习情况评估，分析学情，全局考虑，有针对性组织集体教学和个别辅导。三是设立班级防护公约。老师要和孩子们共同商讨和制定班级防护公约，如自觉检测体温、发烧咳嗽快报告、公共场合戴口罩、洗手要分七步骤、就餐就寝听指挥等，引导班级同学遵守和执行。四是关注学生心理健康。复课前，老师要通过家校沟通和学生访谈，了解学生目前的身心状态，和孩子们分享一些放松身心的练习。老师还应提前学习学校制定的应对疫情突发事件的心理危机干预方案，关注学生的心理状态，发现特殊情况，快速有效地处理和上报，避免恐慌情绪蔓延。

对于家长而言，一是主动联系学校。返校复课在即，家长们应该主动和学校教师保持有效联系，充分了解学校的教育要求，发挥学校集体教育和家庭个体学习的各自优势，以保证孩子学习好习惯的持续养成。家长在孩子复学后，要积极配合教师，帮助孩子查漏补缺，不掉队，尽快步入学校学习的正轨。二是调整孩子作息。在生理上，家长要主动根据学校的作息时间表，从早晨起床，到晚上睡觉以及午间休息，调整孩子在家的生活节奏。同时，有意识地加强孩子在家运动的时间和强度，唤醒孩子的身体机能，在返校前让孩子的生物钟跟上学校的节奏。三是帮助孩子调整心理。为了让孩子们能够有足够的心理能量重新回归正常学校生活，家长们首先不要以爱孩子的名义制造焦虑，要引导孩子从权威渠道了解疫情的最新进展，对疫情有清晰、科学的认识，教会孩子正确做好各种防护。四是调整饮食结构。在即将走向正常作息的这段时间，需要父母和同学们一起努力，调整饮食结构，平衡每日的营养摄入，避免出现营养不均衡，消化不良，或者过度发胖等...（剩余全文92.27%）