适合朗读比赛的经典文章爱国青春(通用4篇)

文章，1984年6月26日出生于陕西省西安市，中国内地男演员、导演，毕业于中央戏剧学院表演系。2004年，参演电视剧《与青春有关的日子》，开始在影视圈崭露头角。2005年，拍摄古装剧《锦衣卫》。2007年，主演赵宝刚导演的青春剧《奋斗》；同年， 以下是为大家整理的关于适合朗读比赛的经典文章爱国青春4篇 , 供大家参考选择。

适合朗读比赛的经典文章爱国青春4篇

第1篇: 适合朗读比赛的经典文章爱国青春

一、大学是什么?

“它是人生最好的时期,也是最坏的时期;

它是智慧的时期,也是愚蠢的时期;

它是信仰的时期,也是怀疑的时期;

它是光明的时期,也是黑暗的时期;

它是充满希望的春天,也是令人失望的冬天;

我们前途有着一切,我们前途什么也没有;

我们正在直升天堂,我们也正在直坠地狱。”

现代校园,涌动着一批批年轻的追梦人,也流动着一个个追求自我发展与自我完善的大学生部落。正如一位大学生所说:大学是一片蕴藏无限潜力与无穷魅力的海洋。人生的路有许多,但关键时候只有几步。而那“心理健康教育课程如一缕阳光,撒在我们探索人生了解自我与社会的路上,也让心灵始终充满阳光。使我们看清了自己的前方,特别是自己的囿限,懂得了如何调节自己,成为一个健康的社会人”。

心里健康需要我们树立健康的爱情观爱情是人类永恒的图腾,也是人类精神世界不竭的动力之一。爱与美、爱与人生、爱与永恒紧密相关。正值花样年华的大学生,受氤氲之气的滋养,爱情悄悄地生长并繁茂,大学生的爱情如同夏日里的太阳雨,美丽却又有些伤感。爱

的琼浆需要理性与智慧,需要等待与心智,由恋爱的双方共同酿造。因而,确立健康的爱情观,是大学生未来幸福生活的金钥匙。

心里健康者同时还必须要有健全的人格

人格健全者心胸开阔,善解人意,宽容他人,尊重自己

也尊重他人。

人格健全者人生态度乐观向上,生活态度积极热情,有正确的人人格独立,自信自尊。

但是心理健康的道路又少不了挫折。挫折,可能是一座埋葬弱者的坟墓,使人在成才的道路上夭折;挫折,也可能是磨练强者的火炉,使人百炼成钢,登上成功的高峰。在人生的道路上没有平坦的、笔直的路可走,只有那些在布满荆棘的弯弯曲曲的羊肠小路上不畏艰难困苦、一次次跌倒又一次次顽强站起来并善于总结经验、勇于进取的人,才能创造人生的辉煌。那些经不起挫折考验的人必然被淘汰。

生活犹如乘火车旅行,旅途中人们上上下下。在旅途中,不时有意外出现——有时会使人们感到意外的惊喜,有时则给人们带来深深的悲哀。所以只有保持良好的心理健康才有可能使旅途变的美好,才能给继续乘车旅行的人留下美好的回忆。。。。。。

第2篇: 适合朗读比赛的经典文章爱国青春

一、大学是什么？

“它是人生最好的时期，也是最坏的时期；
它是智慧的时期，也是愚蠢的时期；
它是信仰的时期，也是怀疑的时期；
它是光明的时期，也是黑暗的时期；
它是充满希望的春天，也是令人失望的冬天；
我们前途有着一切，我们前途什么也没有；
我们正在直升天堂，我们也正在直坠地狱。”

      现代校园，涌动着一批批年轻的追梦人，也流动着一个个追求自我发展与自我完善的大学生部落。正如一位大学生所说：大学是一片蕴藏无限潜力与无穷魅力的海洋。人生的路有许多，但关键时候只有几步。  而那“心理健康教育课程如一缕阳光，撒在我们探索人生了解自我与社会的路上，也让心灵始终充满阳光。使我们看清了自己的前方，特别是自己的囿限，懂得了如何调节自己，成为一个健康的社会人”。

心里健康需要我们树立 健康的爱情观

爱情是人类永恒的图腾，也是人类精神世界不竭的动力之一。爱与美、爱与人生、爱与永恒紧密相关。正值花样年华的大学生，受氤氲之气的滋养，爱情悄悄地生长并繁茂，大学生的爱情如同夏日里的太阳雨，美丽却又有些伤感。爱的琼浆需要理性与智慧，需要等待与心智，由恋爱的双方共同酿造。因而，确立健康的爱情观，是大学生未来幸福生活的金钥匙。

心里健康者同时还必须要有健全的人格

人格健全者心胸开阔，善解人意，宽容他人，尊重自己也尊重他人。

        人格健全者人生态度乐观向上，生活态度积极热情，有正确的人人格独立，自信自尊。

但是心理健康的道路又少不了挫折。挫折，可能是一座埋葬弱者的坟墓，使人在成才的道路上夭折；挫折，也可能是磨练强者的火炉，使人百炼成钢，登上成功的高峰。在人生的道路上没有平坦的、笔直的路可走，只有那些在布满荆棘的弯弯曲曲的羊肠小路上不畏艰难困苦、一次次跌倒又一次次顽强站起来并善于总结经验、勇于进取的人，才能创造人生的辉煌。那些经不起挫折考验的人必然被淘汰 。

 生活犹如乘火车旅行，旅途中人们上上下下。在旅途中，不时有意外出现——有时会使人们感到意外的惊喜，有时则给人们带来深深的悲哀。所以只有保持良好的心理健康才有可能使旅途变的美好，才能给继续乘车旅行的人留下美好的回忆。。。。。。

第3篇: 适合朗读比赛的经典文章爱国青春

上帅中心学校“庆五一，颂劳动”集体朗读比赛方案

一、指导思想

宣传劳动精神，歌颂劳动人民，培养学生爱学习爱劳动爱祖国的道德素养。丰富校园文化生活,营造学生读书的氛围，展现学生才华，培养学生良好的思想品德和文学艺术素养，努力营造良好的校园文化氛围。

二、比赛目的

首先，通过比赛，激发学生读书的兴趣，养成学生爱读书的习惯，促进学生朗读水平的提高；其次，引起学生对朗读的重视，不断提升自我朗读的水平；最后，通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生爱学习爱祖国爱劳动语言文字的情感。

三．参赛对象：全校师生（集体朗读比赛以班级为单位参加比赛）

四、比赛时间：

4月27日（周四）附：（请各位指导老师于4月14日前把参赛的朗读题目上报语文科组黄美珍）。

五、比赛地点：上帅中心升旗台

六、比赛规则：

1、朗读内容为诗歌、散文等朗诵作品为中国古今优秀经典诗文，散文、寓言故事，也可是原创作品，作品要求符合“庆五一，颂劳动” 的活动主题，内容健康真实，感染力强。

2、朗读必须使用普通话。

3. 朗诵时间：不超过4分钟。

4. 能够读出真情实感。

5.比赛顺序以抽签确定次序。

6.计算评委评分时，去掉最高分和最低分，然后计算平均分。

7.赛后由评委负责评分及公布获奖班级工作。

七、评委及组织人员：

评委：梁光焕校长，黄家斌校长，黄焕军主任，骆坤勇老师，陈玉英老师，黄庆梅老师，杨雪娇老师

组织人员：韦畅和主席，虞天民主任，邓小露书记，语文科组

八、评分标准（见表格）

九、奖项设置：

  学生： 一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名，优秀奖5名。

指导老师：一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名，优秀奖5名

  十、活动费用

1活动奖金

2后勤费用 

上帅中心学校

 附：

上帅中心学校“庆五一，颂劳动”集体朗读比赛评分表

第4篇: 适合朗读比赛的经典文章爱国青春

朗读比赛

    朗读比赛

    江苏省海门市 海门市实验小学五（四）班 沙乐天     星期一那天，老师对我们说：“学校将展开第一届朗读比赛，就在下一个星期五举行。”我们听了都很有信心地说：“我们是非常棒的，我们一定能赢。”可有些人迫不及待就问老师：“我们读哪一篇课文呀？”老师听了就拿起粉笔来，在黑板上写了“鼎湖山听泉”这五个大字，同学们看了就连忙拿起课文，先熟悉一下课文，再开始放声朗读。

    后来的十几天里，老师一直在给我们指点我们怎么读好课文，怎么把自己的感情显现出来。

    终于到了比赛那天，同学们都穿着整齐的校服，来到了比赛的阶梯教室，这时我们的心里都非常紧张，心“砰砰”乱跳，因为我们是最后一个上场比赛的班级，所以我们吸取了别的班朗读上的弊病，这样使我们班读得更好。

    过了一会儿，该我们班朗读了，我们大家都鼓起勇气上台站好队形，我们用最洪亮的声音、浓厚的感情朗读了起来，特别是我们班的黄晓琨同学领读的部分读得非常帅，当我们朗读完毕的时候，得到了全场的热烈掌声，我们心里那块沉重的“大石头”完全放了下来，这时同学们的脸上浮起了笑容。

    这次朗读的成功，是同学们集体努力的结果，但也有我们祝老师的一份功劳啊！