单位工会组织拔河比赛【四篇】

从广义上说，组织是指由诸多要素按照一定方式相互联系起来的系统。从狭义上说，组织就是指人们为实现一定的目标，互相协作结合而成的集体或团体，如党团组织、工会组织、企业、军事组织等等。狭义的组织专门指人群而言，运用于社会管理之中。在现代社会生活中．， 以下是为大家整理的关于单位工会组织拔河比赛4篇 , 供大家参考选择。

单位工会组织拔河比赛4篇

【篇1】单位工会组织拔河比赛

通 知

全体班主任;

拟定3月23日——24日下午举行拔河比赛,望各班做好准备,具体事宜如下

1.时间场次安排

3月23日下午七、八节课七年级举行、3月24日七、八节八年级举行。

2.人员选拔

每班出男、女各一队，男、女队员各十五名。

体育组

2017年 3月13日

拔河比赛方案

一、目的意义

通过本次比赛，是对学生身体素质，运动能力的检查，进一步激发学生参加体育锻炼的兴趣。更加积极、热情地投入到自身的体育实践中去，培养学生坚强意志和勇敢顽强精神。

二、比赛时间

3月23日——24日下午七、八节课进行。

三、参加人数

每班运动员男、女各15人。

四、比赛方法

采取同年组循环制对抗赛，优胜班级进入下一轮争冠亚军。

五、要求

1.参赛运动员不能有目的的松手，伤害对方。

2.运动员不能在场地踢坑，制造障碍。

3.运动员不能超过规定的人数，如被发现，取消本班比赛资格。

六、工作人员安排

裁判员3人。（教师）

记录员1人。（教师）

巡边员2人。（教师）

七、录取方法

八年级男、女队各三名

七年级男、女队各三名。

八、奖励方法

七、八年级前三名发集体奖状，并给班主任加达标分10、5、4分。

拔河比赛成绩记录表

八年级男生：

第一轮：:八、一　———八、三，２∶１

　　　　八、二　———八、一，２∶０

　　　　八、二　———八、三， 2：1

第一名：八年二班

第二名：八年一班

第三名：八年三班

八年级女生：

第一轮：八、一　———八、三，１∶２

　　　　八、二　———八、三，０∶２

八、一 ———八、二，2：1

第一名：八年三班

第二名：八年一班

第三名：八年二班

七年男生：

第一轮：七、一 ———七、二，２∶０

　　　　七、二　———七、三，２∶０

七、三　———七、一， 1：2

　　　　　　　　第一名：七年一班

　　　　　　　　第二名：七年二班

第三名：七年三班

　七年级女生

第一轮：七、一　———七、二，１∶２

　　　　七、三　———七、一，２∶０

七、二　———七、三， 0∶ 2

　　　　　　　　第一名：七年三班

　　　　　　　　第二名：七年二班

第三名：七年一班

裁判员: 宋学和 夏昌河 常立伟

记录员: 丛长砚

总 结

通过本次比赛,不仅是对学生身体素质和运动能力的一个检验而且是进一步提高学生参加体育锻炼兴趣的一种方式,主要培养学生的坚强意志品质,勇敢拼搏精神和集体荣誉感.

1.此次比赛得到了校领导和各班主任的高度重视，班主任亲自选兵拔将，校级领导来到场地视查。

2.比赛相关人员各负其责，齐抓共管，使得此次比赛秩序井然，最后圆满结束，得到领导和同志们的一致好评。

3.此次比赛运动员充分发挥出了潜在的运动体能，赛出了风格，赛出了水平，充分体现出队员们充沛的体能素质和高尚的品德素养。

体育组

2017年3月29日

【篇2】单位工会组织拔河比赛

问题设置一：

    拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的（              ），有的（             ），还有的（            ） 

问题设置二： 

    只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们（                                  ）

问题设置三：

    你看，场面多么激烈啊！运动员们有的（       ），有的（       ）还有（        ）

   引导孩子从运动员的表情，神态，体形上去考虑；

问题设置四：

    围观的我们（                      ）

    引导孩子从观察者的身份去体验比赛的激烈，可以听听场上的紧张的加油声，可以看一看飘动的红领巾等等；

问题设置五：

    比赛终于在一声清脆的哨声中结束了 ，大家（                             ）

    提供兴奋的词语：欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳

问题设置五：

    天空中飞翔的小鸟仿佛在说（                           ）

后记学生作品：

    拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的弯弯腰，还有的活动活动手腕。 只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们挤出吃奶的力气，用力的拉。你看！场面多么激烈啊！运动员们，有的把小脸憋的通红，有的咬紧牙关，还有的死死的拽住绳子。围观的我们不停的喊着加油加油，看着绳子中间的红领巾一会儿向左，一会儿向右，心里可紧张啦！比赛终于在一声清脆的哨声中结束了 ，大家欢呼雀跃，还互相拥抱着表示祝贺呢！这时，天空中飞翔的小鸟仿佛也在说：“祝贺你们取得了胜利！”

【篇3】单位工会组织拔河比赛

【教师拔河比赛总结】拔河比赛总结

　　百度最近发表了一篇名为《教师拔河比赛总结拔河比赛总结》的范文，好的范文应该跟大家分享，希望对网友有用。
　　拔河比赛总结拔河比赛总结在本学院学生会的组织下，以帮助挑选优秀的拔河班级，和更好地沟通和学习为目的，为了倡导精神文明，锻炼健康身体，汇聚协会内部的团结力量，增强团体合作精神，展现当代大学生积极向上的精神风貌，丰富校园文化生活，本着团结一致，友谊第一，比赛第二的原则，本学院学生会处于月份筹备至月份初举行了拔河比赛活动。
　　活动中学生会所有成员分组分工安排活动，为确保拔河比赛顺利开展，双会各个部门都给予了人力资源的支持，分为个队参赛，经过初赛，复赛，决赛激烈角逐，最终敲定战局。
　　活动取得圆满成功。
　　本次比赛总结如下：一、团总支高度重视，准备充分，使比赛顺利进行。
　　老师对本次比赛也给予高度重视，比赛当天，都有学校领导、各班主任亲自前往现场，为各参赛队加油鼓劲。
　　二、比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了部门。
　　我们本着公平、公正、公开的原则，进行裁判。
　　理事会提前到达比赛场地，进行赛前布置。
　　本次活动达到了预期的效果。
　　在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。
　　比赛中，充分体现了同学们坚强，思想汇报专题勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。
　　每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。
　　很多队员手都磨红了。
　　由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。
　　特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得每个人学习。
　　三、赛场上的勇者们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语——团结。
　　毕竟比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限。
　　今天没有拿到名次的队伍也没有气馁。
　　因为通过拔河，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感，这样的活动，班级与部门也是令人敬佩的。
　　通过这次活动，我想不管是班级与班级之间，部门同学之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强团总支各个部门之间的联系和沟通。
　　拔河比赛作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。
　　本次活动也锻炼了学生会的组织能力，锻炼了各部门的工作能力和合作精神。
　　我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，不断进步。
　　学生会体育部年月号(转载于:

【篇4】单位工会组织拔河比赛

拔河比赛
上个星期五，我们学校举行了一场别开生面的拔河比赛。由班为单位来比，真够刺激！
在第二节课上课时，校长宣布拔河比赛即将开始。选手们听到比赛开始了，都充满力量，准备应战。第一场是由五（1）班对五（2）班，看来他们两个班都十分有信心会取得最后的胜利噢！开始了，只见杨老师说：各就各位，预备......起。双方展开了激烈的战斗。瞧，只见他们个个都像红鸡蛋一样。经过激烈的斗争，五（2）班赢了。
到我们班了，对手看来可不简单啊！是一班的男生跟二班的女生连队来对付我们。可是，我们没有被吓倒，反而，更加有信心。我们前面的同学扣着后面同学的前脚，手紧紧地抓住麻绳，身子轻轻地往后仰，准备应战。哨声响了，我们拼命地向后拉，可是那条红领巾总不听话，总朝着一、二班连队走去。第一场一、二连队赢了，可我们必没有灰心，要争取下两场取得胜利。第二场是我们三班赢。紧张的时刻迈着轻盈的脚步来临了。最后一场比赛就要开始了，究竟最后谁是胜者呢？我们马上就要确定了。哨声又响起来了，瞧！我们班的同学抓住绳子，身子向后仰，一小步一小步地向后走。可那红领巾就是不听话，一会儿到一、二班去，一会儿又到我们班去，我们大声地叫着：一......二......三......出了全身力气向后拉。哨声终于响了，我们赢了。经过一场场激烈的比赛，拔河比赛在笑声中终于闭幕了。