关于幼儿教师个人自我评价简短(精选范文6篇)

幼儿园工作计划中，家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动，共同教育。幼儿老师必须使家长及时，全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标，新年度制定， 以下是为大家整理的关于幼儿教师个人自我评价简短6篇 , 供大家参考选择。

幼儿教师个人自我评价简短6篇

【篇1】幼儿教师个人自我评价简短

　　幼儿的成长离不开幼儿教师的付出，自我评价可以就自己平时的工作表现来写。下面 给大家分享一些幼儿教师自我评价 ，希望能够给大家一些帮助。

　　我喜欢幼儿园的工作，我现在是在冰心幼儿园当一名普通的教师，可是我很开心，每天都过得很充实。现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过去，有开心也有难过。

　　在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很轻松，所以没有充实的感觉了。后来，幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同，不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。"每当被别人问我你在哪里工作啊?我都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工作。

　　本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心;有较强的实践能力，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，因为觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。我现在带的是中班，从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的开心，因为孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的"马宝"午睡起来后，兴高采烈的问我："何老师，你喜不喜欢"钟"啊?"我说："我啊!我喜欢可爱的钟"。马宝说："那我就那一块大石头，放在你身上。"我很疑惑不解的问："为什么啊?"这时候马宝笑眯眯的说："何老师，你不说你喜欢"重"的吗?"这时的我才恍然大悟，不禁的笑了起来。我真想永远和他们在一起。

　　我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。两年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在今后的工作中，我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及 络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣--那就是童年的乐趣。

　　转眼间，一年过去了，即将迎来新学年的开始。但它给予我的是更多的深思!在过去的一年里，我从一个刚毕业的学生逐渐成长为一个成熟稳重的幼儿教师，成长的里程在她人看来也许是微不足道，拥有的仅仅是普通、平凡。幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德的形势下，我有一份这样以爱为主题的工作，我快乐，我爱我的事业。回顾过去的一年，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。一年里，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把一年来的工作总结如下。

　　政治思想.热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。按时参加政治学习，坚持理论联系实际，认真听讲，认真做好笔记，努力改造自己的人生观，以三个代表重要思想为指导，认真学习党 的文件和有关教育的法律、法规。

　　教育教学能力

　　能够胜任中小学各年级的音乐教学工作，但我仍积极报名参加本科函授学习，坚持把自己的学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加学校组织的各种学习，又广泛地开展自学，积极参加进修校组织的新教师培训，工作上服从领导的安排，认真负责、踏实肯干，凡事积极主动，迎难而上，不怕苦，不怕累。在众多前辈毫无保留的指导和帮助下，我教学能力增强了，在教学中克服了紧张感，能够进行教态自然亲切的有个人风格的教学活动，并能达到一定的教学效果。我着力于培养大班幼儿敢于表现自己的能力，所以在活动时注意营造活泼自然的氛围，认真在活动中贯彻《纲要》的要求，多给孩子表现的机会，多多给予孩子鼓励和表扬，帮助孩子从小树立自信，很多家长都反映：原本内向的孩子活泼、开朗多了。

　　出勤方面。严格遵守学校的各种规章制度，积极参加政治业务学习，教研活动、校、年级活动，各种会议及其他集体活动都是按时参加，服从学校安排，本年度出全勤。

　　一、作为一名幼儿教师，首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业，热爱并尊重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯、安静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会给予他们更多的关注，帮助他们树立起自信，走 我封闭的误区。我班的 ，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们慢慢熟悉，慢慢融和，喜欢小朋友，喜欢老师，更喜欢幼儿园。不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关心。对活泼开朗的幼儿，我则会提供适合他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的态度接受你的教育。

【篇2】幼儿教师个人自我评价简短

幼儿教师个人简历自我评价

　　从小我就十分崇拜教师这职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师。经历了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。

　　我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获!

幼儿教师个人简历自我评价范文四：　　您好，我毕业于宜宾市职业技术学校学前教育专业。怀着对贵园的向往与尊敬。我真挚地写了这封自荐信。向您展示一个完全真诚与自信的我。希望能够加入这个大家庭。

　　获悉贵园治学有序，管理有方，环境优美的幼儿园。我,一个对教育事业 充满无限热情的学生,渴望能到这样的环境中工作,施展自己的才华。我毕业于宜宾市的一所职业技术学校。在学校育才有方，治学严谨的学习环境下我切身地体会到了学习的乐趣和作为一名幼儿教师的神圣。并且通过学校对我们三年多来的培养，让我们参加了各种各样的文艺表演。无论是在知识能力还是在素质修养方面都受益匪浅。 我十分清楚要成为一名合格且优秀的教师实属不易，所以我十分珍惜在校的学习时间。不断从各个方面完善自己。首先，我刻苦学习专业知识。认真务学专业技能。以优秀的成绩完成学校技能鉴定。在2XXX年6月获得了幼儿教师资格证。其次利用课余时间参与了四川省社会艺术水平考级并通过考级成为一名舞蹈教师。20xx年9月到大连国际舞蹈学校(成都校区进修)，并且我正就读于宜宾学院继续教育学院的学前教育专业的大专，另一方面，我认真学习教学方法，通过在实习中所遇到的学前教育的实践问题。结合专业知识进行跨文化的比较教育。从而提高教学质量也是我的目标之一。

　　职业技术学校的生活，经常能让我站在表演的舞台之上。极大的丰富了我的知识，也提高了我的个人素质与技能。这也是当好一名幼儿教师的必备条件。在学校积极参与了舞蹈社的舞蹈表演和普通话社，受到了学校师生的好评。在学校时通过这些机遇使我得到了更多的锻炼也提升自我修养。

　　步入21世界的中国，竞争越来越激烈。对大批优秀人才的需求也越来越多。作为一名有志的年轻人，也作为一名幼儿教师。我愿意在教育领域奉献一切。我相信我是金子总会发光。在我勤奋和努力下，一定会成为一名优秀的幼儿教师!

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【篇3】幼儿教师个人自我评价简短

教师简短个人自我评价

　　教师简短个人自我评价1　　活泼的我保留着一颗童心，我爱教师这个神圣的职业，爱那三尺讲台，更爱那些可爱的孩子。

　　我相信自己会为学生的健康成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命，做一名幸福的老师，让我的学生在我的课堂上如沐春风而不是如做针毡。

　　教师简短个人自我评价2　　我一直致力于高中英语教学，有了6年的`高中英语教学经验，教学经验丰富，每年的教学质量评比，成绩名列前茅，教学能力突出，曾获得校“最受学生欢迎的老师”称号，在指导学生参加全国中学生英语能力竞赛中获得二等奖。开朗，大方，英语口语流利，在校已过了英语专业八级，热爱教育事业。

　　教师简短个人自我评价3　　1、口齿伶俐，思维清晰，语速达标，中文表达能力强，普通话标准;

　　2、授课风格活泼生动，充满激情，具有较强的幽默感;有较宽广的知识面，旁征博引、激情飞扬，富有感染力;具有创新意识，富有朝气和活力;

　　3、谙熟英美文化，对学员英语的听、说、读、写能力的提升均有独到方法;

　　4、系统学习过口译课程，对全国口译考试有较为全面的了解;担任过教师或大型会议翻译;

　　5、有团队合作精神和组织协调能力，有敬业精神，能吃苦。

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【篇4】幼儿教师个人自我评价简短

幼儿教师个人总结与自我评价 　　幼儿教师个人总结与自我评价

　　我喜欢幼儿园的工作，我现在是在冰心幼儿园当一名 普通的教师，可是我很开心，每天都过得很充实。现在的 我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我 学会了很多。回望过去，有开心也有难过。

　　在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很轻松，所 以没有充实的感觉了。后来，幼儿园来了一位年轻的园长。 在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同，不管 是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。“每当被别人 问我你在哪里工作啊？我都很自信很光荣的说我在冰心幼 儿园工作。

　　本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能 吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心；有较强的 实践能力，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新 意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实 的感觉，因为觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的 工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老师认真做好 保教工作，和同事之间配合默契。认真积极的配合年级组 的各项工作。我现在带的是中班，从小班到中班孩子们成 长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的开心，因 为孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前

两天我们班的“马宝”午睡起来后，兴高采烈的问我： “何老师，你喜不喜欢“钟”啊？”我说：“我啊！我喜 欢可爱的钟”。马宝说：“那我就那一块大石头，放在你身 上。”我很疑惑不解的问：“为什么啊？”这时候马宝笑眯 眯的说：“何老师，你不说你喜欢“重”的吗？”这时的 我才恍然大悟，不禁的笑了起来。我真想永远和他们在一 起。

　　我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼 儿，尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意 和我交朋友。两年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉 悟都提高了。在今后的工作中，我会积极学习各种教育理 论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论 作为指导，更好地进行教育教学。我也需要经常反思和总 结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如 雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我 们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐 中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得 在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年 的乐趣。

　　幼儿教师个人总结与自我评价　　一年结束了，现将 对一年的个人工作总结呈现，幼儿教师个人总结与自我评 价。这一年中，我认真贯彻刚要精神，终于幼教事业、热

爱幼儿，认真学习业务知识，努力提高教学水平和能力。 　　在工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得 失，不迟到、不早退，坚持出满勤，服从领导分配，在不 同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配，不计个人得失， 积极参加各项活动工作中从不计较个人得失，除了努力做 好自己的本职工作以外，还能服从领导分配，帮助学校做 好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不 能出差错，我能认真核查，仔细查对，保证了工资调级的 顺利完成，受到学校领导的赞扬。这一年期间，我分别担 任大班老师工作，我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异 制定教养工作计划，协调班级工作，管理好班级财务，作 好家长的联导沟通工作，担任各科教学时，以幼儿为主体， 不断提高教学能力积极开展主题探究活动，创造适合幼儿 操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中根据幼儿的 年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容，注 重幼儿个性与语言的发展，积极参加教研活动，认真观察、 学习和借鉴好的教学形式，逐渐改变老的教学模式，注重 师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿 为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。我以新《纲要》 为指导，认真完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检 查，认真总结工作中的得失。作为一名幼儿教师，我能做 到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心朋友，在课堂

上传授他们知识，在生活中关心他们饮食起居，在日常生 活我注观察每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的情况 心中有数，特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼 儿，更是倾注了更多的爱心和耐心，余鹏飞小朋友刚转入 我班，由于到了一个陌生的环境，陌生的老师，陌生的小 朋友，他变沉默了，对老师和小朋友表现得不亲近，象一 个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。面 对这样的孩子我首先亲近他，消除他的陌生感，鼓励小朋 友主动与他交往，对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式 方法，多表扬，活动时尽量鼓励他多发言，如他不愿意也 不强求，慢慢地他开始转变了，对待老师和小朋友不再拒 绝，现在他已逐渐地融入班级这个大集体中，健康快乐地 成长。徐天益小朋友不爱说话，我就经常找她谈心，聊她 感兴趣的话题，鼓励她大胆与小朋友交往，现在她进步多 了，能主动找老师说话，与小朋友交流了，工作总结《幼 儿教师个人总结与自我评价》。要对幼儿实施完整的教育， 家长的配合是分不开的，也更需要老师和家长之间的交流 与沟通。开学时，我们召开家长会，向家长汇报计划及要 求。家访中，及时反馈幼儿在园内的生活情况，共同商讨 育儿方法，有针对性的密切配合。家长开放活动中，认真 准备教育活动，让家长看到幼儿的情况，了解幼儿园的教 学水平，对家长提出有益建议我积极采纳，家长提出意见

我虚心的接受，家长对我们的工作非常支持和满意，为此， 在本次家园联系表问卷调查中，家长对我们工作满意率达 100%，徐天益小朋友的家长说：“我们对幼儿园的老师表 示感谢，她们教会了徐天益许多知识，帮助徐天益培养好 习惯”潘宋义小朋友的家长说：“自从把潘宋义转到钟家 村幼儿园，我们觉得他的性格变得开朗多了，在家里爱说 爱笑，也爱找小朋友玩了” 付哲小朋友的家长说：“小孩 交给你们幼儿园的老师，我们家长十分放心，感谢老师对 小孩的培养”家长们的话言句句都倾注了对我的信任，同 时也给了我极大的鼓励。

　　(1)我园领导始终把安全防护工作放在重中之重的位置， 落实在幼儿园园务管理工作中，有幼儿园安全检查领导检 查组织机构，幼儿园各部门安全组织机构。做到责任分解 到具体的人，不断增强保教人员的安全意识。坚持每周一 小查，每月一大查，

　　做到有布置、有检查、有记录，班级做好每周两次教 育及记录，园级做好每周一次教育与记录并每月五号前上 报学区一份综治汇报表。此外通过国旗下讲话、社会与健 康活动教育、谈话活动及教职工大会经常性地对师生进行 安全教育，不断增强师生的安全意识。同时发现问题及时 整顿，把可能引发事故的因素消灭在萌芽状态中。 　　(2)我园重视卫生保健工作。因它是增强幼儿体质，提

高保教质量重要组成部分。本学期，经验丰富的蔡延茹兼 职保健员负责下，期初制定保健计划，重新建立各种表、 册、卡，如：建立新生免疫内卡、晨检记录和全日观察册 等。组织幼儿配合保健站做好体检和龋齿保健工作。对全 园幼儿测身长、体重及对中、大班测视力并进行评价。每 月保持与保健站联系，汇报幼儿的疾病情况。

　　为了更好的投身于幼教改革中去，我认真学习新《纲 要》，写好读书笔记，学习幼儿教育新观念，结合我国十五 科研课题，认真开展课题研究，在活动中我还注意面向全 体，注意个别差异，因材施教，使每个孩子都得到良好学 习习惯和兴趣的培养，为培养幼儿自信开朗，愿意交往合 作的性格，我尝试开展各种主题活动，在活动中我以集体 的形式让每个幼儿都参加，让每个孩子都能尽情展示自己 的才能，让每个孩子都能在原有水平上得到发展，满足他 们自信心的需要，活动得到家长和老师的一致好评。 　　为了提高自己的教学研究水平，参加了市教研活动及 金华地区的教研活动，学到了不少的知识，对我受益非浅。

　　在工作实践中，我越来越感觉知识的不足，于是我克 服工作繁忙、家庭负担重的困难，利用休息时间参加大专 的学习，已期提高自己的专业知识和文化水平更好的工作。 XX 年来，在领导和各位老师的帮助下，在自己的努力下，

我取得了一定的成绩，设计的教学活动“美丽的树叶”获 市三等奖，主题活动“玩纸板”获市区域活动优质课评比 三等奖，美术作品“国粹”获市校园文化艺术节教师绘画 比赛二等奖。在指导的幼儿当中，蔡诗思小朋友在市讲故 事比赛中获三等奖，朱紫忆小朋友获市艺术节幼儿现场做 画评比二等奖。指导的七名幼儿参加全国“素质杯”幼儿 绘画比赛银杯奖四名、铜杯奖三名的好成绩。

　　作为一名幼儿教育工作者，我热爱自己的职业，始终 以踏实的工作态度，对待每一天，虽然没有轰轰烈烈的业 绩却在幼教这块广阔的土地上以一个主人翁的精神默默的 耕耘着，在今后的工作中我将扬长避短，为幼儿教育事业 贡献自己的光和热。

【篇5】幼儿教师个人自我评价简短

　　第一篇 幼儿教师个人总结与自我评价

　　《教师个人总结与自我评价》

　　范文一教师期末个人总结与自我评价

　　日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

　　一、加强学习，不断提高思想业务素质。

　　“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。

　　本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

　　二、求实创新，认真开展教学、教研工作

　　教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

　　我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一

　　1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

　　2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

　　3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。

　　其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

　　范文二教师个人总结与自我评价

　　时光飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说紧张忙碌而收获多多。感谢学校各领导及老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回顾与总结。

　　一、工作能力方面

　　1、在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。

　　2、严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利地完成了教育教学任务。

　　3、把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了教师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学能力。

　　二、业务学习方面

　　1、加强理论，经验文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习教育教学理论知识，努力形成比较完整的理论知识结构，

　　2、认真参加每一次的教研活动，并认真做好记录。

　　3、观摩校内优秀教师的课程，并认真做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习，取长补短。

　　4、多专研，做到了认真备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。在备课过程中认真地分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。

【篇6】幼儿教师个人自我评价简短

最新幼儿教师个人总结与自我评价

　　
　　转眼间，一年过去了，即将迎来新学年的开始。但它给予我的是的深思！在过去的一年里，我从一个刚毕业的学生逐渐成长为一个成熟稳重的幼儿教师，成长的里程在她人看来也许是微不足道，拥有的仅仅是普通、平凡。幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德的形势下，我有一份这样以爱为主题的工作，我快乐，我爱我的事业。回顾过去的一年，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。一年里，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把一年来的工作总结如下。
　　政治思想.热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。按时参加政治学习，坚持理论联系实际，认真听讲，认真做好笔记，努力改造自己的人生观，以三个代表重要思想为指导，认真学习党中央的文件和有关教育的法律、法规。
　　教育教学能力、
　　能够胜任中小学各年级的音乐教学工作，但我仍积极报名参加本科函授学习，坚持把自己的学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加学校组织的各种学习，又广泛地开展自学，积极参加进修校组织的新教师培训，工作上服从领导的安排，认真负责、踏实肯干，凡事积极主动，迎难而上，不怕苦，不怕累。在众多前辈毫无保留的指导和帮助下，我教学能力增强了，在教学中克服了紧张感，能够进行教态自然亲切的有个人风格的教学活动，并能达到一定的教学效果。我着力于培养大班幼儿敢于表现自己的能力，所以在活动时注意营造活泼自然的氛围，认真在活动中贯彻《纲要》的要求，多给孩子表现的机会，多多给予孩子鼓励和表扬，帮助孩子从小树立自信，很多家长都反映：原本内向的孩子活泼、开朗多了。
　　出勤方面。严格遵守学校的各种规章制度，积极参加政治业务学习，教研活动、校、年级活动，各种会议及其他集体活动都是按时参加，服从学校安排，本年度出全勤。