会计档案利用效果案例五篇

利用，是一个汉语词汇，拼音是lì yòng，意思是利于发挥效用，口语中多指贬义，出自《老子.道德经》：“三十辐共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用， 以下是为大家整理的关于会计档案利用效果案例5篇 , 供大家参考选择。

会计档案利用效果案例5篇

【篇一】会计档案利用效果案例

2011年杨家坪社区档案利用

典型案例

社区函盖的工作面广，涉及的居民人数多，工作内容丰富，在工作中形成的档案资料数量较大，种类多的特点，是一座蕴涵丰富信息的资源宝库。在工作中社区工作人员积极主动的开展档案利用，服务于广大居民群众，就档案的利用典型案例如下：

一、刘女士结婚时因婚姻登记处工作人员失误，将结婚证上的身份证号码中的“0”输成了“6”，当她要用结婚证时才发现错误，登记处的经办人因工作变动未能找到，未能将正确的号码变更过来。现在她怀上孩子3个月要生育指标，必须要社区证明未生育过孩子的证明才能得到生育指标。经档案管理人员查阅 她的计生关系确实在本社区，也未生育过小孩，计生工作人员为她出具了证明，使她获得了准生证。

二、社区在申报区级远程教育终端站点时，申报表需要填报站点的安装时间、设备型号、安装单位等信息。经档案管理员查阅 找到了准确的相关信息，最终远程教育获得了示范站点的称号。

三、袁登芳一家属社区单亲纯居民家庭，家庭条件困难，2011年申报独生子女费时，她在外地就医不能回社区交纳相关资料。档案管理人员查阅到此的人相关资料，经社区计生工作人员请示领导后，向上级提供了她资料，使她得到了全年的独生子奖励金。

杨家坪社区

2011年12月8日

【篇二】会计档案利用效果案例

花庄完小综合档案利用效果实例汇编

【编辑说明】档案是历史的真实记录，在社会实践中具有重要的参考和凭证作用，随着社会的发展，档案的这种作用越来越被更多的人们所认识，实践证明，社会主义现代化建设、教育改革与发展离不开档案和档案工作，该《档案利用效果实例选编》一书中记录的大量实例又一次证明了这一点。在编辑过程中，我们本着实事求是的原则，注重入选实例的典型性，代表性和真实性。编辑和使用好《档案利用效果实例选编》对于教职工进一步了解档案的作用和价值，增强档案意识，从而进一步重视支持档案工作，促进档案事业的发展具有重要的意义。

编者：汪涛

二○一六年十月

【利用效果实例之一】

为教育管理、教育科研提供参考

（一）

利用时间：2009年11月

利用单位：花庄完小

利用者姓名：李际刚

利用案卷：花庄完小教学类档案

利用目的：语文组承担“湖北省初中语文写作课题研究”教研课题

利用效果：通过翻阅教育教学档案（如语文教学常规、教案、备课、语文教学成绩、科研统计表、《沮水论坛》等），取得了大量与研讨会相关的数据，有力地反映了档案对学校教育教学工作所带来的成效，此次课题研究已圆满完成，现已结题。

（二）

利用时间：2008年3月

利用单位：花庄完小

利用者姓名：吴明兰

利用案卷：花庄完小党政类档案

利用目的：重新修订《花庄完小学校管理制度》

利用效果：总结办学经验，参考已有的规章制度档案，重新修订了《花庄完小学校管理制度》，为学校“依法治校、依法治教、依法管理”，提高教育管理质量打下坚实的基础。

【利用效果实例之二】

为后勤工作提供参考

（一）

利用时间：2013年3月

利用单位：花庄完小

利用者姓名（单位）：南漳县建筑勘察设计院

利用案卷：花庄完小基建类档案（学校食堂设计图纸）

利用目的：学校原计划在现食堂上面加盖一层。

利用效果：通过查阅原设计图纸，设计院了解了这座食堂的结构，原设计只有一层，不能在上面加层。学校只好在食堂傍边请设计院重新设计了学生就餐大厅。

（二）

利用时间：2008年3月

利用单位：花庄完小

利用者姓名：周良东

利用案卷：花庄完小财会类档案

利用目的：普九债务化解工作

利用效果：学校落实普九债务化解工作，通过调阅学校财务档案进行核实，使普九债务化解工作圆满完成。得到了省市县各级普九债务化解领导小组的充分肯定。

【利用效果实例之三】

为师生提供参考、证明

（一）

利用时间：2011年7月至2015年7月

利用单位：花庄完小

利用者姓名：周金龙、许永秀、周华

利用案卷：花庄完小教学类档案

利用目的：教师专业技术职称评审

利用效果：通过查阅、核对自己的教学成绩、年度考核、承担公开课情况等资料，顺利的通过了此次专业技术职称评审。

（二）

利用时间：2010年10月

利用单位：花庄村

利用者姓名：冷孝飞

利用案卷：花庄完小学籍类档案

利用目的：为儿子冷有亮查阅学籍、毕业证应征入伍

利用效果：因遗失毕业证书，通过查阅学籍类档案、核对自己的学籍，当年顺利的考上了中国人民解放军。

【利用效果实例之四】

为学校的升级、发展提供参考、证明

（一）

利用时间：2000年3月

利用单位：花庄完小

利用者姓名：许永秀、周华

利用案卷：花庄完小教学类档案

利用目的：参与南漳县教研室“先进教研组”评选

利用效果：从学校的档案资料中组织了与等级学校评估相关的评估档案，这些材料有力地证明了学校工作的成效，花庄完小英语组、化学组被省教研室评为“先进教研组”。

（二）

利用时间：2011年10月

利用单位：花庄完小

利用者姓名：吴明兰、周金龙

利用案卷：花庄完小全宗档案、教学科研类档案

利用目的：“课内比教学 课外访万家”推进会

利用效果：作为一所山区学校，在短短的一个星期档案准备工作中，迅速从已有档案中组织了学校具有特色的教育教学工作材料，并用档案中的资料编辑了一份宣传片和一本《高效课堂改革成果集》。得到了与会的各位领导的好评，为今后的发展打下了良好的基础。

【利用效果实例之五】

为学校的教育、宣传工作提供参考

（一）

利用时间：2009年10月

利用单位：花庄完小

利用者姓名：郭海东

利用案卷：花庄完小全宗档案

利用目的：花庄完小家长学校开学

利用效果：利用档案中的图片、文字资料编制了四张展板。该展板图文并茂，生动的展现了花庄完小的历史与近几年的发展，对宣传花庄完小起到了很好的促进作用。得到了与会家长们好评。

（二）

利用时间：2008年9月1日

利用单位：花庄完小

利用者姓名：郭海东、周金龙

利用案卷：花庄完小全宗档案

利用目的：办花庄完小宣传橱窗

利用效果：从档案资料中组织了一批文字、图片等材料，制作了花庄完小宣传栏，让人们了解学校沿革，办学理念、发展愿景，效果很好。

【利用效果实例之六】

为上级部门与外单位的工作提供参考、证明

利用时间：20010年7月

利用单位：花庄完小

利用者姓名：郭海东、何佳

利用案卷：花庄完小全宗档案

利用目的：编写《南漳县教育志》

利用效果：南漳县教育局为编写《南漳县教育志》，需要学校填写和提供所需的档案材料。学校积极配合，查阅了学校的档案材料，填写并提供了这些材料，为南漳县教育志的编写作出了一分贡献。

【篇三】会计档案利用效果案例

档案利用效果事例

（一）

为积极推进文化强镇建设，大力弘扬我镇***文化，我镇定于***日至***日举办第三届****节。为更好的筹办这次***节，**年**月，***节筹备组人员来到了档案室查阅有关档案资料。档案室所保存的***镇第一届和第二届***节的所有资料为第三届***节筹办提供了有力的参考依据，通过对活动方案、人员安排、保卫安全、嘉宾邀请等方面进行全面的探讨总结，并加以完善，最终形成第三届***节活动实施方案。

由于档案资料齐全，准备充分、安排妥善，第三届***节运行更加协调，更加成功。通过***节这个平台，对我省节庆文化、祈福文化等民俗进行一次大展示，促进了民间传统艺术的交流，推动了特色***文化的发展，让广大群众感受到岭南传统文化魅力，同时也向外界展示了***充满发展活力、社会和谐幸福的良好形象，得到社会各界和广大群众的高度好评。

（二）

***年，我镇申报创建国家卫生镇。为确保成功创建国家卫生镇，***年***月，镇创卫办的同志来到了镇档案查阅创卫的有关材料，档案室所保存的资料为我镇开展创卫工作提供了有力的依据。由于创建国家卫生镇需要查阅大量创建市卫生镇、村及省卫生镇的文件材料，镇档案室的工作人员为创卫办的同志提供便利，把有关创卫的档案材料借给镇创卫办保管及利用。为迎接省创卫检查验收小组对我镇创卫工作的评审考核，***年***月，镇创卫办同志重新对照创建国家卫生镇的标准要求整理资料，并到镇档案针对空缺内容查漏补缺。最后，顺利找到需要的相关文件，其中包括市下发的关于创建卫生镇的相关文件、***镇卫生镇命名文件、卫生村命名文件、我镇及村的经济社会发展状况、镇环境卫生方面的汇报材料等多份文件，并成功通过了省创卫检查验收小组的验收。

【篇四】会计档案利用效果案例

【编辑说明】档案是历史的真实记录，在社会实践中具有重要 的参考和凭证作用，随着社会的发展，档案的这种作用越来越被更多 的人们所认识，实践证明，社会主义现代化建设、教育改革与发展离 不开档案和档案工作，该《档案利用效果实例选编》一书中记录的大 量实例又一次证明了这一点。在编辑过程中，我们本着实事求是的原 则，注重入选实例的典型性，代表性和真实性。编辑和使用好《档案 利用效果实例选编》对于教职工进一步了解档案的作用和价值， 增强 档案意识，从而进一步重视支持档案工作，促进档案事业的发展具有 重要的意义。

编者：汪涛

二O—六年十月

【利用效果实例之一】

为教育管理、教育科研提供参考

（一）

利用时间：2009年11月

利用单位：花庄完小

利用者姓名：李际刚

利用案卷：花庄完小教学类档案

利用目的：语文组承担“湖北省初中语文写作课题研究”教研

课题

利用效果：通过翻阅教育教学档案（如语文教学常规、教案、 备课、语文教学成绩、科研统计表、《沮水论坛》等），取得了大量与 研讨会相关的数据，有力地反映了档案对学校教育教学工作所带来的 成效，此次课题研究已圆满完成，现已结题。

（二）

利用时间：2008年3月

利用单位：花庄完小

利用者姓名：吴明兰

利用案卷：花庄完小党政类档案

利用目的：重新修订《花庄完小学校管理制度》

利用效果：总结办学经验，参考已有的规章制度档案，重新修订 了《花庄完小学校管理制度》，为学校“依法治校、依法治教、依法 管理”，提高教育管理质量打下坚实的基础。

【利用效果实例之二】

为后勤工作提供参考

（一）

利用时间：2013年3月

利用单位：花庄完小

利用者姓名（单位）：南漳县建筑勘察设计院

利用案卷：花庄完小基建类档案（学校食堂设计图纸）

利用目的：学校原计划在现食堂上面加盖一层。

利用效果：通过查阅原设计图纸，设计院了解了这座食堂的结构， 原设计只有一层，不能在上面加层。学校只好在食堂傍边请设计院重 新设计了学生就餐大厅。

（二）

利用时间：2008年3月

利用单位：花庄完小

利用者姓名：周良东

利用案卷：花庄完小财会类档案

利用目的：普九债务化解工作

利用效果：学校落实普九债务化解工作，通过调阅学校财务档案 进行核实，使普九债务化解工作圆满完成。得到了省市县各级普九债 务化解领导小组的充分肯定。

【利用效果实例之三】

为师生提供参考、证明

（一）

利用时间：2011年7月至2015年7月

利用单位：花庄完小

利用者姓名：周金龙、许永秀、周华

利用案卷：花庄完小教学类档案

利用目的：教师专业技术职称评审

利用效果：通过查阅、核对自己的教学成绩、年度考核、承担公 开课情况等资料，顺利的通过了此次专业技术职称评审。

利用时间：2010年10月

利用单位：花庄村

利用者姓名：冷孝飞

利用案卷：花庄完小学籍类档案

利用目的：为儿子冷有亮查阅学籍、毕业证应征入伍

利U用效果：因遗失毕业证书，通过查阅学籍类档案、核对自己的 学籍，当年顺利的考上了中国人民解放军。

【利用效果实例之四】

为学校的升级、发展提供参考、证明

（一）

利用时间：2000年3月

利用单位：花庄完小

利用者姓名：许永秀、周华

利用案卷：花庄完小教学类档案

利用目的：参与南漳县教研室“先进教研组”评选

利用效果：从学校的档案资料中组织了与等级学校评估相关的评 估档案，这些材料有力地证明了学校工作的成效，花庄完小英语组、 化学组被省教研室评为“先进教研组”。

利用时间：2011年10月

利用单位：花庄完小

利用者姓名：吴明兰、周金龙

利用案卷：花庄完小全宗档案、教学科研类档案

利用目的：“课内比教学 课外访万家”推进会

利用效果：作为一所山区学校，在短短的一个星期档案准备工作 中，迅速从已有档案中组织了学校具有特色的教育教学工作材料， 并

用档案中的资料编辑了一份宣传片和一本《高效课堂改革成果集》 。

得到了与会的各位领导的好评，为今后的发展打下了良好的基础。

【利用效果实例之五】

为学校的教育、宣传工作提供参考

（一）

利用时间：2009年10月

利用单位：花庄完小

利用者姓名：郭海东

利用案卷：花庄完小全宗档案

利用目的：花庄完小家长学校开学

利用效果：利用档案中的图片、文字资料编制了四张展板。该展 板图文并茂，生动的展现了花庄完小的历史与近几年的发展， 对宣传 花庄完小起到了很好的促进作用。得到了与会家长们好评。

（二）

利用时间：2008年9月1日

利用单位：花庄完小

利用者姓名：郭海东、周金龙

利用案卷：花庄完小全宗档案

利用目的：办花庄完小宣传橱窗

利用效果：从档案资料中组织了一批文字、图片等材料，制作了 花庄完小宣传栏，让人们了解学校沿革，办学理念、发展愿景，效果

很好。

【利用效果实例之六】

为上级部门与外单位的工作提供参考、证明

利用时间：20010年7月

利用单位：花庄完小

利用者姓名：郭海东、何佳

利用案卷：花庄完小全宗档案

利用目的：编写《南漳县教育志》

利用效果：南漳县教育局为编写《南漳县教育志》，需要学校填 写和提供所需的档案材料。学校积极配合，查阅了学校的档案材料， 填写并提供了这些材料，为南漳县教育志的编写作出了一分贡献。

【篇五】会计档案利用效果案例

档案利用效果典型事例

档案利用效果典型事例

档案是历史的真实记录，是汇集起来的记忆，是历史的镜子，是国家的文化财富和重要的文化资源。在人类社会快速发展的今天，档案的开发利用已成为经济发展中不可缺少的组成部分，近年来，随着区域经济建设和社会各项事业的发展，很多问题通过档案得以解决，充分说明了档案工作为地方经济发展提供了有效的服务。

利用档案核准工龄

1、楚州区手套厂的洪可明到了办理退休的年龄，准备办理有关手续时才知道工龄有误。如果不能证明其参加工作的时间，他就不能全额领取退休金。但因事隔久远，相关证明材料查阅较难。档案员在问清和了解他的详细情况后，凭着经验，在可能存有证明他工龄的各种材料中查找，提供了劳动局1980-1987年期间增加工资的审批表，为其核定工龄提供了原始依据。因他曾在1969年随父母下放在宋集乡，现在国家政策规定，下放时间也算工龄，在我馆全宗号429目录号1卷号29中找到当时他随父母下放时登记的表格，为他提供了复印件并出具了证明，将他的工龄又提前了五年。当接待人员把复印件送到他手中时，他很激动，连称档案馆服务质量好，真正为老百姓办了实事。

档案为定补提供依据

2、楚州区博里乡南庄村的张四海以前曾在部队当兵，后来在部队受伤所以病退回乡务农，现在年纪大了生活成问题，民政部门有文件规定病退回乡的可以拿到一定的补助金，但要提供依据，所以前来我馆查找。档案员在全宗号331目录号10卷号286中找到了他的退伍军人档案，其中有他当时受伤的材料，为他提供了复印件并出具了证明，使他能享受到民政部门的补助金。

档案解决燃眉之急

3、楚州工业园区的黄邦香在市区买了一套商品房，办理房屋贷款手续需要结婚证书，但是黄某的结婚证书早已被偷，提供不出所需要的能证明夫妻关系的结婚证。黄某万分着急，她抱着一线希望来到档案馆，通过计算机检索，查到了黄邦香当时在顺河登记结婚的原始材料，当工作人员把复印件交到她手中时，黄某激动万分，连夸档案馆工作效率高。

4、原徐州夏庄煤矿职工汤XX同志，系井下作业职工，在办理退休手续时，可享受特殊待遇，通过查阅617全宗52卷、43卷，使问题圆满解决。

5、2008年元月8日，楚州区商贸城的刘XX同志，利用我馆428全宗第3卷，查证自己曾作为知青下放农村的历史，解决了自己养老保险的问题。

6、楚州区鱼市居委会居民李斌在办理贷款时，银行必须出具结婚证，可他们的结婚证因搬家遗失了，当他们来到档案馆查找到原结婚证的存根后，民政办给他们补发了结婚证，他们感激不尽。

7、党史和县志资料大多来自于档案，档案所提供的史料是党史研究和编写党史书籍的基础，今年以来我馆共接待查阅党史资料的有10多个单位，档案资料在编写党史、年鉴资料编研工作方面发挥了重大作用。

8、今年，国家对建国以来参加各次战役的参战人员给予一定的补助，我馆先后提供退伍军人档案1万多卷，使周松泉、周年生、李立新等1000多位同志的待遇问题得以解决。

9、今年国家政策规定，对曾在农村任过“三大员”的离任村干部给予适当的补助，但是需要提供原始、连续任职的依据，我馆先后接待了20多个乡镇1000多位离任村干部，提供上万卷档案，使周步坦等几百名村干部的待遇问题得到解决。

10、