关于参谋辅政的层次和水平不高.【五篇】

辅政，汉语词汇，拼音是fǔ zhèng，意思是辅佐治理政事， 以下是为大家整理的关于参谋辅政的层次和水平不高.5篇 , 供大家参考选择。

参谋辅政的层次和水平不高.5篇

第一篇: 参谋辅政的层次和水平不高.

常发这三类朋友圈的人，层次往往不高

很多时候，我们都喜欢在社交网络发布一些状态，有关自己的生活，工作，感情，或者是当下的心情。

很多人觉得，这些东西只是随意发的，但我想说，从一个人发的状态，往往就能看出一个人的层次和人品。

因为社交网络就是一个小社会，人们的喜怒哀乐都会在其中体现，你那些当下心情的表现，就是你这个人的侧面反应。

有的人积极向上，有的人颓废悲观，有的人热爱生活，有的人牢骚满腹，有的人理智热情，有的人盲目幼稚，可交不可交，也就在这一条条状态和一丝丝情绪中，能够看出。

所以啊，常常喜欢发这三类朋友圈的人，不可交，要谨慎。

1、满是吐槽的负能量

我有个朋友，特别喜欢在朋友圈里发一些负能量的东西，社会的不公平，老公对自己的不关心，工作的不顺利，领导同事的不给力......这些都能够引发她的不满和吐槽。

这些也就算了，平时天气不好，吃的不好等等，也能让她不停的发牢骚。很多时候，打开朋友圈看到她那些长篇大论的负能量，就觉得心情特别不好。

我也想过屏蔽她，可是啊，她还会时常在朋友圈里说大家不给她点赞，甚至还会给我们私发说一些牢骚话，让人防不胜防。

这样的人，让人相处起来觉得特别累，因为你在她身边感受不到一点生活的美好。

而这样的人呢，往往在现实生活中也非常的消极，就像我这位朋友，每次见面，她都能滔滔不绝的把身边的人都数落一遍，单位同事对她不友善，领导不能慧眼识珠，老公不给力，婆婆很烦人......反正呢，就是全世界都对不起她，全世界的人都不好。

说真的，我现在特别害怕和她见面，因为她传递给我的，永远是这个世界多么的不好，我们就不要努力了，就这样吧，反正再怎么样也不会好。

和她在一起的时间长了，我也开始变得牢骚满腹，开始低气压，负能量，变得自己都不喜欢自己。

其实，生活的状态是怎样，是由你自己决定的，如果你满怀信心，积极向上，如果你相信现在的黑暗只是黎明前的一瞬间，愿意努力的向前走，那么我相信一切都会好起来的。

可是，如果你总是把问题怪罪给这个世界对你不好，而不是找到自己的原因，努力的改变，那你的问题就永远都不能够解决。

这世上的每件事都有A面和B面，你永远只看到不好的那一面，那自然不会幸福，而这种喜欢吐槽的人，就永远不会幸福。

2、不顾及别人感受的刷屏

第二种人，是特别喜欢刷屏的人。我觉得在朋友圈发什么都是你的自由，我一直不反对妈妈们喜欢晒娃，谈恋爱的小情侣喜欢秀恩爱，爱做饭的小女人喜欢晒美食，旅行达人们喜欢晒风景，创业微商们喜欢晒产品和钱。

但是，我觉得你也应该顾及别人的感受，就是适当的发，适当的晒，而不是一味的刷屏，只顾着自己爽和开心。

我有个朋友，既是微商，也是宝妈，于是，她每天的日常不是晒娃就是晒钱，而且一发就是十几条，我经常一打开朋友圈就是她的消息，没有排版，没有营养，看的我除了心烦就是无聊。

而我发现，这样的人在现实中往往也很自私，就比如我这位朋友，我们大家每次出来，她一见面开始就是炫娃和诉苦，不停的给我们讲她的孩子多可爱，然后再给我们说自己的工作有多累，老公和婆婆多不靠谱。

每次和她出来，我都觉得是一种煎熬，以至于以后只要听说有她的聚会，我都开始逃避，不想去参加。

我一直觉得，做人不能太自私，不能永远考虑自己，能够让身边的人都觉得和你在一起很舒服，其实是一种很强大的能力。

我们朋友圈子里还有另一个朋友，她同样有很多自己的爱好，但是你去看她的朋友圈，首先数量没那么多，其次排版非常好看，内容也很有深度，很多时候让人就是想去看看她说了什么。

而在现实生活中，她也是一个特别好的倾听者，不管我们大家什么时候聚会，她都能很细心的照顾到每个人，每次聚会只要有她在，就一定不会冷场和尴尬。所以啊，她有很多的朋友，也有很多人愿意和她交心。

你看，这其实就是做人的区别，我觉得做个特别自我的人很容易，但是做个能照顾他人感受的人特别难。但你也一定要知道，所有人都会喜欢和那种懂得倾听，善解人意的人交往，而不会愿意和一个自私自利的人在一起。

你可能不需要所有人都喜欢你，但你也不应该让所有人都讨厌你，不是吗？

3、常常盲目转发不经考证的消息

我最讨厌的，其实就是这种人，永远不经过考证，就随意去发一些看起来就很可笑的东西。

比如，我有个做微商的朋友，特别喜欢发，人大通过了，公务员即将失业了，还是微商靠谱等等的言论。再比如，我有个特别悲观的朋友，特别喜欢转发吃什么什么就一定会死，地球马上就要灭亡了等等消息。

每次看着他们发这些，我就会觉得特别可笑，很想怼回去，但想想又觉得没有必要。其实我真的想说，在所有人面前去发这种不经过考证，看起来就很不真实的东西，你们真的觉得有意思吗？你难道就不怕会误导那些对这些事情不了解的人吗？

而且啊，我还发现，喜欢乱发消息的这些人，在现实生活中往往都是那种特别喜欢传谣言的人，你的一件事情经过她的嘴，就可以添油加醋成为另一件事情，最后变成了你自己都不知道的版本。

就像前段时间，闺蜜倩倩说，她们单位一个姑娘暗恋一个男孩，这件事情被单位特别八卦的一位同事知道了，七传八传变成了他们俩已经同居了。那个男孩还以为是女孩说的谣言，所以就去质问女孩，弄得她非常难堪，也非常难过。

你看，这其实就是那些喜欢对未经证实的事情乱发表言论的那人做出来的恶心事，她们从来都不会在乎别人的感受，只顾着自己一时传谣言的兴奋，以及因为传了谣言而博得的眼球。

所以啊，这类人真的要远离，因为你永远不会知道，她们会背着你给别人说什么，更不会知道，他们会给你扣上怎样的帽子，说出怎样的谣言。

我一直觉得朋友圈就是一个人的名片，通过这个人的日常发布，你就能看出这个人的脾气秉性，爱好特征。

所以，如果你遇到了喜欢发以上三类朋友圈的人，请小心谨慎，毕竟每个人的时间都很宝贵，没必要去浪费在一个不值得的人身上。

第二篇: 参谋辅政的层次和水平不高.

全面加强辅政能力建设努力提高“三服务”水平

全面加强辅政能力建设努力提高“三服务”水平

全面加强辅政能力建设努力提高“三服务”水平

加强党的执政能力建设，是党的十六届四中全会作出的一项深谋远虑的重大决策，是执政党的“生命工程”，也是摆在各级党委面前的一项重大而紧迫的战略任务。执政需要辅政，辅政服务执政。作为地方党委的综合办事部门，我们深深感到，只有在加强党委的执政能力建设中进一步明确角色、找准定位，加强对辅政能力建设问题的研究和探索，才能全面提升辅政能力，提高“三服务”水平，切实做到参与政务更得力、管理事务更到位、处理内务更高效，卓有成效地辅助地方党委推动经济社会的全面、协调、可持续发展。

一、正确认识执政能力建设与辅政能力建设的辩证关系

执政与辅政两者是辩证统一的。一方面，加强党的执政能力建设主要是就党的整体而言的，并不等于每个人都执政，每个单位、每个部门、每个党员、每个干部都加强执政能力建设。换言之，执政和加强执政能力建设主要是相对于党政领导机关和领导干部而言的。但是，在现代社会，由于公共事务纷繁复杂，分工越来越精细，整合难度越来越高，党政领导机关以及领导干部要执好政、掌好权、服务好社会和人民，必须有专门的机构进行辅助。其实，就是在公共事务比较简单的古代社会，大到权力无边的皇帝，小到主政一方的“七品芝麻官”，都离不开精干、得力的宰相、军师或幕僚来辅佐。从这个角度来看，执政需要辅政。

　　另一方面，卓越出色的辅政必然会深入到执政过程的每一个阶段、每一个环节甚至每一个细节，为执政提供全方位的服务，辅政与执政水乳交融、密不可分。而且，作为参谋助手和“左臂右膀”，辅政者往往代表和体现着执政者的意图、形象、作风和效率，社会和公众在很多时候会通过辅政者来了解和感知执政者。从这个角度来看，辅政也是执政。

　　总之，加强辅政能力建设，是加强执政能力建设的题中应有之义，是提高执政能力的重要环节和重要构成，办公部门在协助党委为人民执好政、掌好权上负有至关重要的责任。

第三篇: 参谋辅政的层次和水平不高.

对满意度调查群众反映教学水平低、教育质量不高问题的整改措施

1、抓思想作风建设，树立向师德要质量的意识
要通过多种形式和途径提高教师的思想素质和敬业精神，不断增强教师教学质量荣辱感和培养人才责任感、使命感。要旗帜鲜明的讲质量，大张旗鼓的促质量，扎扎实实的抓质量，坚持以教学为中心，以质量求生存的指导想不动摇，真正把提高教学质量作为永恒的中心工作。
二、抓学校制度建设，树立向管理要质量的意识
以制度管理学校是现代管理的要求。要依法健全校内管理体制，规范决策程序，完善学校管理制度，健全学校监督机制。

3、抓干部队伍建设，树立向管理要质量的意识。
一个好校长就是一所好学校，一名不合格的校长，也能毁掉一所学校。因此，校长要以对党和人民教育事业高度负责的精神，认真履行职责，扎扎实实的抓好学校管理工作。校长要带领班子成员自觉服从工作原则，严明工作纪律，确保政令畅通，干好分内工作，以良好的班子形象影响、教育全体教师，打造勤政、廉洁、务实、创新的领导班子集体。
四、抓骨干教师队伍建设，树立向优质教学资源要质量的意识
骨干教师是学校的财富，是学校提高教育教学质量的可靠保证。要充分调动和激发骨干教师工作积极性、创造性，使他们成为提高教学质量的生力军，成为一种特别能吃苦，特别能奉献，特别能帮带的优质教学资源。
五、抓“有效课堂”教学，树立向课堂要质量的意识
课堂教学是提高教学质量的主阵地，而有效课堂又是关键。要把“构建有效课堂”当作抓教学质量提高的重要手段，并通过教研活动、检查考评、总结汇报等一系列措施，切实把有效课堂抓出成效，使之成为提高教学质量的可靠保证。
六、抓常规管理，树立向过程要质量的意识
教学常规是提高教学质量的基本保证。因此，要进一步规范和优化过程管理，认真落实备、教、批、辅、考、评等各环节，特别要注重平时的督办检查、评比、总结等环节。
七、抓教研教改，树立向科研要质量的意识
教研教改要以“构建有效课堂”为切入点和突破口，扎实开展具有针对性和实效性的教学研究活动，以提高教师素质和提高教学质量为目标，形成人人参与教研，个个投入教改的良好局面。
八、抓考风考纪建设，树立向评价公平要质量的意识
不端正考风考纪，教学质量评价就不公平。事实上，考风和教风、学风、校风紧密的联系在一起的，没有良好的考风，其他之风也就会大打折扣。
九、抓教学时间规范，树立向时间要质量的意识
书要时间读，作业要时间写，知识要时间巩固，没有时间做保证都无法实现。固然不赞成时间加汗水，但没有必要的时间做保证，谈教学质量的提高只是一句空话。
2014年12月26

4、

第四篇: 参谋辅政的层次和水平不高.

周公辅政 周公辅政期间做了哪些大事？

导语：周公辅政：周公辅政期间做了哪些大事？ 周武王建立周王朝两年后就病死了，由他13岁的儿子姫通继位，称周成王。由周武王的弟弟周公旦辅政。

周公辅政：周公辅政期间做了哪些大事？

周武王建立周王朝两年后就病死了，由他13岁的儿子姫通继位，称周成王。由周武王的弟弟周公旦辅政。史称周公辅政。

周公辅政七年间，做了三件大事：

第一、安定内部：周公尽心尽意辅助成王，管理国事，可是他的弟弟管叔、蔡叔却在外面造谣，说周公有野心，想要篡夺王位啦！殷纣王的儿子武庚虽然被封为殷侯，但是受到周朝的监视，觉得很不自由，巴不得周朝发生内乱，重新恢复他的殷商的王位，就和管叔、蔡叔串通一气，联络了一批殷商的旧贵族，还煽动东夷中几个部落，闹起叛乱来。武庚和管叔等人制造的谣言，闹得镐京也沸沸扬扬，连召公听了也怀疑起来。成王年小不大懂事，更闹不清是真是假，对这位辅助他的叔父也有点信不过。周公心里很难过，他首先向召公披肝沥胆地谈了一次话，告诉召公，他决没有野心，要他顾全大局，不要轻信谣言。召公被他这番诚恳的话感动，消除了误会，重新和周公合作。第二、大军东征：东边有几个部落像淮夷、徐戎等，都配合武庚，蠢蠢欲动。周公下命令给太公望，授权给他，各国诸侯，有不服周朝的，都由太公望征讨。这样，由太公望控制了东方，他自己全力对付武庚。

费了三年的工夫，周公终于平定了武庚的叛乱，把带头叛乱的武庚杀了。管叔一看武庚失败，自己觉得没有面目见他的哥哥和侄儿，上吊自杀了。周公平定了叛乱，把霍叔革了职，对蔡叔办了一个充军的罪。在周公东征的过程中，一大批商朝的贵族成了俘虏。因为他们反抗周朝，所以叫他们是“顽民”。周公觉得让这批人留在原来的地方不大放心;同时，又觉得镐京在西边，要控制东部的广大中原地区很不方便，就在东面新建一座都城，叫做洛邑(今河南洛阳市)，把殷朝的“顽民”都迁到那里，派兵监视他们。打那以后，周朝就有了两座都城。西部是镐京，又叫宗周;东部是洛邑，又叫成周。第三、成康之治：周公辅助成王执政了七年，总算把周王朝的统治巩固下来，他还制订了周朝一套典章制度。

第五篇: 参谋辅政的层次和水平不高.

参谋与参谋学

在现代社会中，“参谋”作用遍布于领导、管理工作的一切领域，各项工作、各级领导都需要依靠参谋人员去发挥参谋作用，才能正确决策，正确部署、指挥自己的工作。大如国家的重大方针政策，小到民间兴办一项事业，决定一个具体问题，都常需要各种参谋、咨询意见，以求作出最正确的决断，最大限度地减少失误，获得最好效益。参谋与管理是孪生兄弟，我国各条战线有几千万管理人员，即我们通常所说的干部、职员，既包括干事、科员，也包括从事职能部门一定领导或技术工作的人员，如处长、科长、主任工程师、系主任等。他们所从事的工作概而言之都可称为行政管理工作，他们所起的作用实际上既有行政管理的一面，如管理行政、人事、技术、供产销、文教、治安等，又有参谋的一面，即要就其所管理的专业范围内的问题，经常向更高一级主管领导人提出参谋性意见，供领导人采纳、决

策。
所以，参谋作用遍布于领导、管理工作的一切领域。一九八七年党的十三大提出的建设社会主义现代化强国的战略任务，要求我们坚持改革，把各条战线工作做得更好。这就更加需要深入研究“参谋”，研究各种参谋机构、参谋作用、参谋行为、参谋规律，力求使参谋成为一门科学，以为各级领导人和广大干部、职员服务。一、参谋与参谋学“参谋”一词，古已有之。《三国志·魏书·刘放传》记载，刘放当秘书监，相当于中枢的秘书长，“辽东平定，以参谋之功”，进爵封侯。这里的参谋，也就是参与谋划的意思。“参谋”又是古代的官名，《新唐书·百官志》载，当时天下兵马元帅下面有“行军参谋”，参与军中机密。以上说明“参谋”一词在古代的含义都是参与谋划，按今天说法叫做参预决策。不论文治武略，领导者都需要参谋人员，起参谋作用。在国外，参谋也是指专为统治阶级出主意献计谋的幕僚。参谋机构体制的形成，又

与军事需要关系密切。随着战争的日益复杂化，1806年普鲁士军事改革家沙恩好斯特创建了参谋本部体制，使军事决策从一种个人智慧的艺术，上升为一门科学。从此各国军事统帅指挥作战的决策过程，都必须依靠参谋的集体智慧来支持，各国军队编制中，都设有参谋军官。
随着时代的发展，社会活动日益复杂化。现代参谋的领域，已远远超越了政治、军事领域。现代参谋人员已不仅限于在政治权术与军事韬略方面出谋划策，而进入了经济、文化、科技等几乎一切领域。现代参谋，其含义也可说就是领导人的智囊。今天，是一个领导者个人威信下降的时代，因为任何领导者的个人智慧，都不足以应付现代社会面临的极其复杂的问题，都更加需要依靠参谋“外脑”来补充个人的不足。今天的参谋工作，已经不是当年诸葛亮提出“隆中对策”的方式所能准确反映，而往往是一批专家科研过程与成果的体现。“参谋”一词被赋予了科学化与集体化两方面的含义。
我国进入以四化建设为目标的新时期