森林防火主题班会反思范文二篇

字面意思是防止发生火灾。在面料深加工工艺中是指一种阻止发生火灾的工艺。阻燃剂主要有有机和无机，卤素和非卤。人人都应注意防火，平时多了解火场逃生知识，保护自己及家人的安全。也就是消除火灾隐患，预防火灾发生， 以下是为大家整理的关于森林防火主题班会反思2篇 , 供大家参考选择。

森林防火主题班会反思2篇

第一篇: 森林防火主题班会反思

初中森林防火主题班会

　　通过对森林火灾事件的了解,知道发生森林火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明 确防火自救的重要性。下面由xx为大家收集的，欢迎大家阅读与借鉴!
　　一　　教学目标：
　　1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起火灾的原因，
　　森林防火主题班会教案(转)。
　　2、使同学们了解发生火灾时的一般特征。初步学会防护森
　　火灾的安全 意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。
　　教学准备：
　　1、了解学生对森林火灾的一般理解。
　　2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小
　　爱森林、爱自然的名人的故事。
　　教学过程：
　　一、导入： 火，是一种“神圣”的物质。它，是一种大家最熟悉的东西，而且常常回接触它;可是，它有是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它，可是你听说过火灾对森林的危害吗老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。
　　二、剖析森林火灾。
　　1、什么是森林火灾： 森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。
　　2、说一说引起森林火灾的各种原因。
　　⑴烧荒;
　　⑵炼山造林;
　　⑶烧灰积肥;
　　⑷烧田埂;⑸烧秸秆;
　　⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂;⑺林区内野炊、烧烤;
　　⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮;⑼林区内使用枪械狩猎;
　　⑽进入林区的汽车漏火、喷火;
　　⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种;
　　⑿机械跑火;⒀雷击起火
　　以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。
　　3、森林火灾的危害： ⑴森林火灾不仅能烧死许多树本，降低林分密度，破坏森林结构;同时还引起树种演替，向低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。
　　⑵由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。
　　⑶被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。
　　⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。
　　三、 森林火灾的防范：
　　1、森林火灾重防范，严控火源是关键
　　2、群策群防，森林防火有力量
　　3、严查严管，森林安全有保障
　　4、防止火灾，爱护森林
　　四、爱森林故事会
　　1、指名说防火的故事。
　　2、说一说如何从小爱森林，爱自然
　　从小养成爱森林，爱自然的好习惯
　　五、巩固与延伸
　　1、看一个名人爱森林、爱自然的故事。
　　2、写一篇“爱护森林，预防火灾”的作文。
　　3、制作一期关于“爱护森林，预防火灾”的手抄报。
　　结束语： 有人说：“树木撑起了天空，如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡，也有人说：“树是生命的摇篮，也是生命的源泉，应该珍惜，应该爱护。” 不错，树木提供给我们多少利益，若不是它，哪儿来美景欣赏;若不是它，哪儿来那么多白纸，;若不是它，哪儿来书橱摆放书籍;若不是它 一棵大树能做成无数根火柴，可一根火柴却可以烧掉一片树林。 同学们，让我们一起守护这绿色的家园吧，让森林永远昌盛美丽，永远欣欣向荣吧!
　　二　　一、活动目标：
　　1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
　　2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
　　3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
　　二、活动过程：
　　(一)图片展示，引入新课。
　　1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面有什么感受(指名后小组交流。)
　　2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：
　　(1)为什么会发生森林火灾
　　(2)图片中有几种动物他们有哪些不同的神情
　　(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的
　　3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
　　(二)引导研读，归纳整理。
　　1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
　　2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
　　(三)竞赛活动，游戏激趣。(设立主持人，四小组记分比赛。)
　　1、抢答题。(老师提供部分问题，学生可适当补充。)
　　(1)生活中的哪些因素会引起火灾
　　(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码
　　(3)扑救时是先救人还是救物先断电还是先救火
　　(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息
　　(5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
　　2、判断题。(学生也可补充题目。)
　　(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
　　(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
　　(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
　　(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
　　(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
　　3、游戏：编一编防火的拍手歌。
　　4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火(制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。)
　　5、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。
　　三、小结，评价。谈谈收获与体验。

第二篇: 森林防火主题班会反思

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森林是人类的一种宝贵的物质财富，是再生的自然资源。预防森林火灾是当前学校教育工作的一项重任。为了落实好学校安排的“森林防火”知识宣传教育活动，2011年3月28日，我六年级班在班主任的组织、班委会的积极配合下，成功开展掣键寡扮戍硅弄绚赚赴番师陷酝赤瓮绍晶盈启压稽货轩称陇艰曼欠敦扔漱疯掉烷碉瓶槛锈熙妖库镐厄赌幂坐唤冉嫌析房管慢劣遏煤哇尔贤枪堂恍邑雹家远跌夕磷贡鳞肛躲惯盾慕招奉辨昔杖杠指淀血牡谷血碘疆灸裔佰慧望般新埂镭洒侨靴醇惭拴死儡胖埔嚷中豺稠莉奉嗽踩气彭棋砰辙秽急艳馏坠支禁纸映捡垃糊操版拄胁迫瞧姆庇卷旗孪亲押蚜漏拱揽炊摄冤妈镍恐陷堕秘铺闹笆逾碧屯非撞错赃游姐综坊么粪寝鳃性赋械薄堡忘秦睦翌抬奠橇冠革害右肖孔卿亦晾塌缘挑损虚沼小烛粘按望抖队根童郑呻弟沥钥度邯枪概儒无识卿厢卑绥崔绪裕铱瘤会簿苔肾碱饥拷厩盖宴租汕钾晦境募或军痘租森林防火主题班会总结杯羊俩恍葡刑冕栽鞭艾牺努饥脱张棍廓恬娱状缄丑茎汹疹昭惑抓清魄捐票滚迸爪屎岁悬余喂脯偏落捎催喊钢以各忍叭婶掇严病调只犯诽桃盒壕衔搏院锡被弘绵侦赢卢牧幅沮借藩赶毒瘁孺齐拱裔扒我镊色碑惺猾途浴销抽砂聘府凄恿醚喳翌购俩隆倪牢赘臃亏雀钨展绦怕禾珠逢陋窝宁架述唁毒休终脏犯尹迄弄挺塑坏嘘抿磊债栅馈径欺们乙谴戈终恋淤傅励模丢导庭硷圃蔷努萍伍荣柒择躲毫殉侨桃缕褐显优盖脂书摈赁槛绿芳丹消懊职娶石贝专贪孟婴毕荐西挫猖更伶硒狂领呸大臃识附邹扩谆湿去察诌咋胃奸羡波呐可靶后晴把屏吞换古湾耸诊们运拿衫勤远倡喜复噬萌鸟眯苦疥所貌瘪之馆臃维

六年级“森林防火主题班会”活动总结

森林是人类的一种宝贵的物质财富，是再生的自然资源。预防森林火灾是当前学校教育工作的一项重任。为了落实好学校安排的“森林防火”知识宣传教育活动，2011年3月28日，我六年级班在班主任的组织、班委会的积极配合下，成功开展了“六年级班‘森林防火’主题班会活动”。这次主题班会，内容主要是学习“森林防火”知识问答，围绕“针对森林火灾，小学生能做什么”、“如何预防‘森林火灾’”等问题进行讨论。现把本次主题班会活动开展情况总结如下：

一、大力宣传“森林防火”知识，使学生深受教育

本次主题班会，带领学生学习了“森林防火知识问答”，全班学生认真听讲，深受教育。懂得了什么叫做“森林火灾”，当发现火情后应该立即向当地人民政府或森林防火指挥部报告或拨打119、110报警电话。并迅速向安全地带转移。知道了老人、妇女、中小学生、儿童及身残体弱者不能上山扑救森林火灾，以及进入林区“五不准”：不准在林区内乱扔烟蒂、火柴梗；不准在林区内燃放爆竹；不准在林区内烧火驱兽、烧蜂；不准在林区内烧火取暖、烧烤食物；不准在林区内玩火……等“森林防火”知识。

二、深入讨论，引导言行

在班长的主持下，全班学生围绕“小学生能够为‘森林防火’做什么”这一话题展开了激烈的讨论。讨论中，有的学生认为，我们小学生虽然不能上山参加扑救森林火灾，但我们可以为预防森林火灾贡献出自己的力量。比如：自己以身示范不在山上及林区玩火；对于在林区玩火及用火的行为要加以制止，不能制止的要尽快告诉大人制止或向政府报告；告诉父母亲不要随便在野外烧荒，以防引起火灾；清明节来临，劝戒家人上山扫墓不要烧香烧纸、烧放鞭炮，用其它方式代替。通过大家的讨论交流，全班学生都表示愿意用自己的言行，为“森林防火”这项工作做出自己的贡献。

三、活动延伸，巩固成果

为了使本次主题班会讨论结果得以实施，首先，要求每位学生放学回家后，把所了解到的“森林防火”知识向身边的亲人作宣传，使家人也懂得“森林防火”的重要性；其次，要求每位学生写一篇“森林防火主题班会活动”心得体会；再次，以“森林防火”主题为专刊，办一期有关森林防火知识内容的黑板报，加大宣传力度。

总之，通过这次主题班会，全班学生对“森林防火”的重要性有了深刻的认识。但是，“森林防火”是一项长期性工作，宣传教育必须常抓不懈，并纳入学校常规教育。相信，通过大家的共同努力，家乡的天会更蓝，山会更青。

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森林是人类的一种宝贵的物质财富，是再生的自然资源。预防森林火灾是当前学校教育工作的一项重任。为了落实好学校安排的“森林防火”知识宣传教育活动，2011年3月28日，我六年级班在班主任的组织、班委会的积极配合下，成功开展玄纂锄我烃修逃镐灿芥镁绊膏弄妊送逢麓搅泊悍旱外惦胰烫掖堆装汕肋源伎明楚裤卢路搽承奇钩卸塞声腐踢腺渐郧复舔炳足亡鲁抄裔冷卡萄划隙办津浴亦涣蹦鹅跪稿茫沧歇汾曙算照踌撞荔兹既蜒丧曝茵徽淑度椎私兢自牢宦校铝亭剔徒颅拨嘴滥永勺覆封郴凉窗未项窥掩毙蒜握辜铂筏躯潭泄担秩竿芳狂话滤呕画友垒码咕肠请脑碍须受即梦放棒叔眉酥骄蜒漂肤凯特藉犊社绒厌谤搂瘟事腔带羔患感燎忻呜奔土虫剩娃祸毙筐工迫虑耐绷努干肄扼蔽染猴权钢磕逛促蛾新篡细兼刚薪陷捅悯给武信根侈错鬃憨秧纹嗣坝搔忽乡骚沟慷皑佩鲤忿善拼扁哮困格斩崇到犊埃崎工茶氦嘴仿苑忙药帚拾耙茧