学校“两基”迎国检汇报材料参考提纲

关于“两基”工作的情况汇报　　

重庆市双桥区××中（小）学　　

（2007年9月×日）　　

一、基本情况　　

1．学校简介。　　

2．“两基”概况　　

我们始终把教育事业作为促进经济全面发展、社会文明进步的基础性工程，摆在优先发展的战略地位，特别是国家实施西部地区“两基”攻坚计划以来，我们把“两基”工作作为促进教育事业全面、协调发展的重中之重来抓，取得了显著成效。1994年，我区顺利通过四川省“两基”、“普实”检查验收，成为重庆市第二个“两基”、“普实”合格区县。2003年，我区通过了市政府“两基”复查验收。特别是近年来，坚持做到“两基”队伍不散、政策措施不变、工作力度不减、监测考核工作不懈，进一步巩固和提高了“两基”巩固提高成果。　　

3.主要指标达标情况 　　

①普及程度　　

小学（初中）辍学率为  ％，小学（初中）毕业班学生的毕业率  ％。　　

②师资水平　　

小学（初中）教师学历合格率   ％，小学（初中）新补充教师学历合格率  ％，小学（初中）校长经过岗位培训并取得合格证书比例为   %，小学（初中）专任教师生师比  ： ，小学（初中）代课教师占岗位教师的比例为  %。　　

③办学条件　　

小学（初中）生均校舍建筑面积为     平方米，小学（初中）危房率为  ％，小学（初中）D级危房率为   ％，小学（初中）教学仪器设备按不同类型学校标准要求的配齐率为   ％，小学（初中）生均图书册数为  册，小学（初中）大班额班数比例为  ％，小学（初中）超大班额班数比例为  ％。  　　

④教育经费　　

近三年教育经费总支出中预算内教育拨款所占比例：2004年为   万元，比上年增长  ％；2005年为   万元，比上年增长  ％；2006年为   万元，比上年增长  ％。　　

近三年预算内教育拨款比上年增长比例: 2004年为   万元，比上年增加  万元，增长  ％；2005年为   万元，比上年增加  万元，增长  ％；2006年为   万元，比上年增加  万元，增长  ％。　　

近三年小学（初中）生均预算内教育事业费： 2004年  元，2005年   元，2006年   元。　　

近三年小学（初中）生均预算内公用经费： 2004年  元，2005年   元，2006年   元。　　

近三年城市教育费附加用于教育数：2004年  元，2005年   元，2006年   元。　　

2001年底以前教职工国标工资拖欠情况。　　

2002年1月以来教职工国标工资拖欠情况。　　

截止目前“两基”债务数   万元。　　

二、采取有效措施,巩固提高“两基”工作成果　　

（一）加强宣传，营造氛围，提高认识，增强“两基”工作责任感。　　

（二）强化组织领导，确保“两基”工作“重中之重”地位　　

1．认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律、法规。　　

2．建立健全领导小组和工作机构。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，纳入议事日程，做到有规划、年度计划、工作措施、经费保障。　　

3．制定规章制度、考核办法，建立责任追究制，加强督促检查，确保工作落到实处。　　

（三）突出“六项”工作（可增加几项工作），不断提高“两基”水平（重点、亮点）　　

1．积极筹措资金，优化育人环境。一是主动排危；二是多渠道筹措教育经费，积极改善办学条件；三是加强校园文化建设，绿化、美化校园；四是大力实施远程教育，重视信息技术教育。　　

2．严格控制辍学。采取严格学籍管理、加大帮扶力度、掌握学生去向、建立责任追究制等措施，加大贫困生资助力度，关注残疾儿童，积极动员和协助政府做好适龄少儿的及时就学工作，配合政府做好进城务工就业农民子女接受义务教育工作。　　

3．促进义务教育均衡发展。　　

在政策、编制和资金等方面予以倾斜：①统一思想认识；②缩小学校办学条件差距；③充实农村学校师资，加强培训；④提高教育教学质量；⑤建立监测评估体系。　　

4．严格遵守教学时间，杜绝大班额，切实减轻学生课业负担。　　

5．建立健全学校、家庭、社会“三结合”教育网络，增强德育工作的实效性。　　

6．高度重视学校安全工作，维护学校正常教学秩序。　　

（四）推进“两项改革”，增强教育创新活力（略）　　

一是积极推进学校人事制度改革。严把教师入口关，合理配置教师资源；实行校长负责制和教职工全员劳动聘任制，完善对教职工的考核，充分调动广大教师教书育人的积极性；积极实施“名师工程”，建立表彰奖励制度。二是积极推进基础教育课程改革，建立和完善校本教研制度，改革课堂教学。　　

（五）狠抓“三项工程”，努力提高教育实效　　

一是抓继续教育工程。加强教师职业道德教育，鼓励教师学历拔高和外出培训，努力提高教师队伍素质。二是抓素质教育工程。严格执行课程计划，强化教学“六认真”检查，建立和完善教育质量考核办法，培优补差，向教育科研要质量，学生得到全面发展。三是抓行风建设工程。规范教育收费行为，树立教育良好形象。　　

三、存在的主要问题和整改措施。