学生党支部中科学发展观的实践

    摘要：高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，而学生党员更是实现中华民族伟大复兴的中坚和后备力量。按照科学发展观的要求，为保持共产党员的先进性，推进高校学生党建工作创新，中国地质大学某学院学生党支部开展了一系列巩固理论制定新规、回顾藏改坚定信念、缅怀先烈继承遗志、回顾五四展望未来、深入农村贴近群众等实践创新活动，取得了显著成效。
 
    关键词：科学发展观；学生党支部；学习实践
 
    本次中国地质大学某学院学生党支部深入学习实践科学发展观活动的开展，全面贯彻了党的十七大精神，以学生党员为主体，带动全体学生准确理解和把握科学发展观。学生党员的学习实践活动重点在4个方面，即理论学习、集中研讨、实践锻炼和总结提升，目标是把学生党员队伍建设成为带动广大学生成长成才的骨干力量，把学生党支部建设成为学生党员发挥先进性作用的战斗堡垒。支部开展的各项活动，达到了思想认识新提高、党员素质新提升、组织建设新推进、制度建设新进展的“四新”要求，同时形成了党支部及学院发展的新突破、新转变。
 
    一、思想认识新提高
 
    （一）坚定正确信念
 
    崇高而坚定的理想，是共产党员的精神支柱，是奉献祖国、服务祖国、建设祖国的内在动力。西方一些别有用心的媒体曾对我国“3.14西藏事件”进行了许多歪曲的报道，诋毁我国的形象，致使国内一些不明真相的群众以及一些大学生也对社会主义的信念也产生了怀疑和动摇。因此2009年3月28日，正值西藏民主改革50年之际，中国地质大学某学院党支部组织学生党员和积极分子前往民族文化宫参观了西藏民主改革50年大型展览。通过本次观展活动，支部成员们都得到了一次深刻的爱国主义教育，清楚了西藏民主改革的历程，充分认识到没有共产党，就没有社会主义新西藏；只有在祖国大家庭的怀抱里，坚持中国共产党的领导，坚持社会主义制度，各族人民才有幸福的今天和更加美好的明天。
 
    （二）学习科学发展观理论
 
    在深入学习科学发展观的活动中，中国地质大学某学院党支部组织同学们集中学习了《党的十七大报告》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等辅导材料。在每位成员认真自学的基础上，党支部利用集中教育和分散学习相结合、请进来与走出去相结合、专题辅导与自学讨论相结合等多种学习方式，积极开展集中座谈研讨活动，使学生党员认真剖析自身存在的突出问题并加以改进，提高了党员党性修养，加强了党员在广大学生中的凝聚力，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用。
 
    二、党员素质新提升
 
    为充分发挥学生党支部的桥梁作用，中国地质大学某学院党支部进行了领导班子的进一步建设，通过不定期地开展对书记和支部委员的教育和培训工作，领导班子的政治理论水平、政策水平和支部工作能力均得到较大提高。党支部还特别进行了加强学生党员党性修养的活动。学生党员们根据“四对照”原则，全面总结了入党以来在个人思想、工作、作风方面的情况，对自身的不足进行深入的剖析，提出了有力的整改方案。通过党性分析的活动，组织成员们得到了一次深刻的人格内化教育，切实感受到了精神上的升华力量。学生党员们向党组织表明，大家将进一步坚持党的信念，牢记党的宗旨，向更多优秀的党员同志学习；同时，针对“学生党员”这个特殊身份，同学们会进一步起到模范带头作用，通过先影响一小部分人，进而带动一大部分人的方式，践行艰苦朴素、求真务实的校训，崇尚科学，刻苦学习，勇于实践，立志成才。
 
    三、组织建设新推进
 
    党的十七大报告提出，要充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。针对目前普遍存在的高校学生党支部活动太少，过于单调，且吸引力不强的情况，中国地质大学某学院党支部围绕科学发展观这个主题，开展了一系列极具意义且富创新性的活动，增强了党支部的创造力、凝聚力和战斗力。
 
    （一）忆古思今
 
    为加强学生党支部组织建设，不断丰富组织生活的内容和形式，提高学生党支部活动层次和质量，党支部组织了一系列回顾历史展望未来的主题党日活动。
 
    2009年4月5日，党支部组织学生党员及积极分子前往百望山，开展了以“缅怀先烈，继承遗志”为主题的祭奠活动。碑前献花、默哀、宣誓、明志等一系列活动的展开，使同学们回顾了革命先烈的英勇事迹，感受了烈士的精神力量，激起了大家不负先烈，努力学好科学文化知识，将来成为祖国栋梁之材的斗志。
 
    5月4日前后，党支部还开展了为期一周的五四运动90周年及国庆60周年纪念的宣讲活动，受到了广大学生党员及普通同学的积极响应。
 
    （二）深入农村
 
    全心全意为人民服务是党的根本宗旨，本次实践活动，党支部积极响应两会所提出的解决三农问题的方针，依托中国地质大学某学院党支部红色“1+1”教育实践基地——北京市西马各庄村，使广大学生党员了解社会、贴近人民、奉献爱心、回报社会，引导组织成员们深入农村开展了一系列送温暖送关怀的社会实践活动。
 
    学生党员们仔细聆听了当地李副书记关于村庄现状的报告，了解到该村为保护环境、改善生活状况，在国家各项政策的扶助下，当地党支部带领村民走出了一条适合当地发展的特色路线，即停止开采当地小煤窑，转而共同努力建立起樱桃园等绿色生态果蔬种植基地。座谈中，支部党员们结合自己家乡发展的实例，纷纷建言献策。此外，大家参观村庄后，根据所学地质专业的知识，还提出了西马各庄可依托当地风景地质特色，创建以农家乐为主题的旅游观光区的建议，得到了西马各庄党支部李副书记以及村民们的一致好评。
 
    同时通过与村民们进行面对面的交流，大家了解到近年来国家、党中央下达的各项惠民利民政策在农村取得的卓越成效。交流过程中，大家还与村民们分享了我校在2008年北京奥运会中的一些工作经验，宣传了2009年新中国成立60周年的一些基本知识，并帮助他们解决了一些生活劳作中的困难。
 
    西马各庄之行，为学生党员们深入农村、了解农村、走进农村、奉献农村提供了难得的机会，有效推进了高校学生党支部与农村基层党支部间的了解，进一步坚定了学生党员们为推进和谐社会建设贡献自己力量的决心。
 
    四、制度建设新进展
 
    为充分发挥学生党员的主体作用，党支部以实事求是的态度进一步健全和完善了学生党建工作制度，重点推进了学生党员理论学习制度与服务和谐校园建设活动的实施，系统总结了学习实践科学发展观活动的好经验、好做法，重点创建完善了以下7项有利于学生全面可持续发展的制度措施：学生党员引领优秀宿舍文化新模式；学生党员服务毕业生就业新机制；学生党员帮困助学新制度；学生党员安全稳定工作责任新网络；完善的学生党员志愿服务新体系；学生党员网络思想政治教育新阵地；全员参与学生成长成才科学发展的新方法。以上各项新制度新措施在党支部的带领下逐步开展，促进了全院学生干部良好工作能力的培养，全院学生浓厚学习氛围的营造以及优良生活习惯的养成，促进了全院同级学生间的关心互助以及上下届学生优秀经验的交流和优良作风的传承，促进了全院学生个人思想修养以及品性素养的新提高。
 
    五、结束语
 
    在本次深入学习实践科学发展观活动的开展中，该党支部组织的各项活动结合了学生党员的思想实际及素质教育要求，不断创新教育内容，改革活动形式，增强了学生党员教育管理工作的活力和效果，使学生党员受到切身的党性锻炼，进一步坚定了社会主义和共产主义信念，增强了爱国主义热情，使学生党员更好地发挥了模范带头作用。同时本次充满活力的各项工作的有序开展，学生党员“受教育，长才干，作贡献”，真正体现了“一个党员一面旗帜”的先进形象；中国地质大学某学院学生党支部也加强了先进性建设，增强了凝聚力，为积极有效地推动全院乃至全校学生党支部的建设发展，起到了先锋旗帜的重要意义。
 
    参考文献：
 
    1、陈小军.做好新时期大学生党建工作的几点思考[J].镇江高专学报,2008(4).
    2、张坤,向江.以改革创新精神推进高校大学生党建工作[J].中共贵州省委党校学报,2008(118).
    3、周学智.高校学生党建工作创新的若干思考[J].集美大学学报,2009(1).
    4、冯亮.高校学生党建工作存在的问题及对策[J].科技资讯,2008(35).
 
    [作者单位：中国地质大学（北京）]