教育困境例子范文(精选4篇)

《困境》是热拉尔·马科斯执导，贝尔纳·维尔莱 、蒂埃里·钮维主演的剧情片。影片讲述了莱奥和马特的故事， 以下是为大家整理的关于教育困境例子4篇 , 供大家参考选择。

教育困境例子4篇

第一篇: 教育困境例子

本文由赵大伟根据TMT青年沙龙的互联网教育主题沙龙整理而成。

随着移动互联网、大数据、云计算等技术的发展，人们接收与反馈信息的方式会发生巨大变化，人类的学习模式也有可能而因此改变。于是，互联网教育有掘金机会。互联网女皇玛丽·米克、李彦宏、徐小平都这么说。

这是为什么从创业者到大公司都在探索这个领域的原因。在探讨玩法之前，先普及一下现行教育体制与学习模式下，一个人的学习历程可以划分的4个阶段：

1、学前教育（幼教）。这个阶段的学习主体本身不具备独立能力，互联网教育产品多作为学习工具，如悟空识字。

2、K12阶段（基础教育）。这个阶段受限于现行教育体制，多数互联网教育产品基本以网校远程教育形式存在，功能多为课外辅导和提供教育资讯，如学而思网校。

3、高等教育（大学阶段）。这个阶段也是受限于现行教育体制，产品形态多以大学网络公开课为主，如网易公开课、超星学术视频。部分人在这个阶段会有成人培训（职业资格认证、素质拓展）的需求。

4、成人培训（毕业后）。这个领域主要有两块，一个是职业认证，会计师考试辅导、司法考试辅导等，如尚德嗨学网；另一个是素质拓展，钢琴、瑜伽、健身等课程的学习，如天下网校。

无论是创业者还是大的互联网公司，探索教育商机时基本都是按上述4个切口选择切入的。具体的探索模式在下一页，先来看看大公司们的玩法。

巨头玩法

1、网易模式

主要产品：网易公开课、网易云课堂、有道词典

这几个项目都瞄准了互联网教育领域，可见网易决心之大。现阶段，网易已经聚合了世界范围最优质的一批视频课程资源，本身就具有巨大的流量价值。一旦其在教学互动领域、社交化、大数据等方面实现技术突破，待到整体网络教育生态成熟之际，自然是一牛股！

2、百度模式

主要产品：百度文库、百度知道、百度百科、爱奇艺教育

百度是三大巨头里最具实力最有优势做教育的一个，历年来的布局也都可见端倪。李彦宏上次论坛中提到了互联网对教育和医疗的冲击，现在开始甩开膀子自己干了。从优质教育资源聚合开始做起（本身具有搜索优势），改善教学互动体验，提供个性化学习服务，做优质的B2B2C平台。能否干好，取决于其决心，百度不差钱，不缺人才，为什么电商和社交一直做不好？教育算是与其产品气质最接近的一个领域，我们有理由期待。

3、腾讯模式？

腾讯以社交胜出，目前还未开始重视教育领域。模仿而后推出了腾讯微讲堂产品，就没啥声音了。通过微信抢夺了移动互联网的船票，若有心思考虑移动互联网教育，基于微信平台而产生的知识分享与教学互动，是极具想象空间的。

4、阿里模式？

除了马云退休之后说要搞一个网络大学，没见到阿里有其他动作。不过，电商起家的淘宝完全可以做一个垂直的B2C教育网站，实际上阿里系的一些网站已经承担了部分教育功能。淘宝完全可以像颠覆挂号系统一样，通过O2O一个环节对现有教育培训机构和学校产生影响，更可以搭建起一套在线教学互动平台，学YY倒是不难，难的是如何把淘宝模式复制到教育领域。淘宝也不可能忽视教育这块市场的，关键是看怎么切入。

趋势在那里，拦路虎在这里

站在行业里看，目前在线教育的发展现状并不乐观，还面临着很多现实的问题。

1、盈利周期太长

对网络教育企业而言，盈利模式就那么几种：内容收费、平台佣金、广告模式。但内容模式需要聚优质内容和口碑，平台模式需要聚交易，广告模式需要聚流量。目前而言，这些在线教育产品都没有很好的营收，就连已经上市的YY教育都如此。

而教育产品与服务的特殊性、公益性，与商业商业利润最大化在某些程度上背离。单纯套用淘宝模式是行不通的，即使做淘宝类型的在线教育交易服务平台，也需要投入大量的成本。试图在 2-3 年内赢得巨额利润是不现实的。做教育行业，尤其是在线教育行业，从项目初始到商业模式运营成功，3-5年算短，5-8年时间获取成功实属正常。

2、教育质量不可控

很多最初定位于 C2C 的在线教育企业，已经逐步转向 B2C。这里面很大一个原因是，C2C平台无法控制教育质量。与个人提供不稳定、不持续、质量无保证的教育服务相比，培训机构更能提供稳定、持续、高质的教育服务。

3、O2O拉高运营成本

为了实现良好的线下互动，部分探索者引入O2O模式，但线下运营必然涉及教学场地、组织管理等问题，成本一下拉高了。如果一旦租用固定地点授课，生源又会被局限。

4、MOOC（大规模在线开放课程）模式面临挑战

在线学习的劣势在于不能直接与教师面对面互动。困扰学生的一大问题在于：学生在听课时产生疑问，不能及时提出并得到及时解决。另外，在线学习精神难集中，没有人督促。很难保证学习效率。

5、与现行教育体制的矛盾之处

在中国，多数人的学习目的都是功利的，有些人为了找工作，有些人为了混圈子，有些人为了虚荣。在线教育作为一套完整的教育体系，不仅要满足人们学习知识的需求，更要考虑到这些功利性的需求，否则人们不会来买账。

6、纯网络模式怎么战胜人性的弱点

在线进行的活动最大的特点是客户端几乎无任何强制性，你可以随时地启动或终止服务，可以因为任何其他事务而离开网络端。这对于需要有强制性安排的结果导向性产业非常不利。这就是为什么通过网络可以实现高质量教育培训的良好体验，却无法实施真正的结果控制。

目前，即使是国外的案例也没有完全解决前文提出的问题，所以国外的该领域领头羊不是完全免费期望做成平台，要不就是在大学课程等对象主要为成人，具有更强自制力和自我驱动学习的消费者身上。

7、幼教需考虑对幼儿健康的影响和家长因素

处于K12及幼儿教育时期的用户，使用电子产品容易造成近视，这将成为以后家长关注的痛点，是大问题。幼教领域的在线教育，首先要教育的是家长。践行K12的关键：处理好家长、学生、老师的关系，通过深入到老师的教育环节，从而影响学生，进而影响家长。

8、优质内容需要时间的积累

APP、网络游戏领域有迅速蹿红的机会，但不见得能做长久；在线教育需要慢慢积累，但可以做很多年。

在互联网作用下，未来教育会发生哪些变革？

不妨大胆地颠覆性地畅想一下：

1、“授课”模式会被消灭。在线教育的未来应该是更多基于标准算法、系统模型、数据挖掘、知识库等为学生提供个性化、定制化学习服务。在这个过程中，老师授课的依赖会越来越小，并被技术部分取代。

2、教育的本质是服务。未来的学习过程，将由“以老师为中心”转向“以学员为中心”，为学员提供全方位、个性化、持续的学习服务，是教育机构的必然选择。

3、教育平台的本质是社交？强烈的学习氛围、强制化的学习状态、真实有效的互动都是教育培训中不可或缺的关键要素。未来教育电商更靠谱的活法不是卖课，而是打造一个汇聚更多优质课程的免费社区平台，在此基础上针对自制力和自学能力不强的受众提供可选择的个性化增值服务。

4、“在线教育”概念不再被提起。因为，所有的教学过程都已经离不开互联网，所有的教学都将借助云计算、大数据、移动互联网等技术实现的。线上与线下只是不同的教学环境和教学手段而已，传统教育培训机构不接触互联网，则无前途可言。

5、个性化的学习出现。在线教育通过收集大量数据，可以全面跟踪和掌握学生特点、学习行为、学习过程，进行有针对性的教学，更准确地评价学生，提高学生的学习质量和学习效率。这才会出现真正的“因材施教”，大大提升人才的培养质量和成才率。

6、优质教育资源平等共享。由于在线教育成本很低，优质教育资源将不再局限于高等学府，将有机会传遍全国和全球的每个角落，使每个人都有机会接触。往大了说，可以推动我国从人力资源大国向人才强国的跨越。

7、4A（Anytime、Anywhere、Anybody、Anyway）学习模式的到来。未来的教育，可以做到在任何时间、在任何地点、以任何方式、从任何人那里学习。将会颠覆传统的教与学的过程与规律。

8、教育娱乐化。如果玩网游就是一种学习，学习过程中不断挑战不断得到即时激励，那么学习过程还会那么枯燥么？谁说学习产品就一定要那么严肃，不见得。在线教育提供了学习趣味化的机会。

9、在线教育实现社会认证。多数人上大学、参加培训很重要一个目的就是为了获取一个认证，比如名校毕业证、比如会计师从业认证，等等，功利导向居多。未来的互联网教育模式下，人们自然希望也能获得相应的社会认可，与学习内容相匹配的社会认证显得十分必要。

10、在线教育借鉴在线酒店模式。在线酒店业与在线教育业的相通之处：从原始的线下业态，到作为平台的网站（比如艺龙旅行网）出现，再到作为媒体的网站（比如去哪儿网）出现，有发展规律可循。在线教育，最开始出现的是线下的各种教育机构（如新东方），然后会出现平台型网站（如YY教育），再到媒体型网站（或者说聚合型平台，如百度文库新上线的课程产品）。教育本质是服务，酒店本质也是服务，所以自然会有类似之处，也自然会O2O，那么酒店行业如何被互联网颠覆的，是需要在线教育从业者认真思考的。

11、互联网解构与重构学习模式与教育体系。当前的在线教育产品，基本只做到了“互联网+教育”，或者“互联网×教育”，未来更具颠覆性的产品应该是“互联网÷教育”，即用互联网解构传统学习模式与教育体制，并且重新制定一套新的教与学互动模式，这将改变人类几千年以教师为中心的授课模式。虽然目前尚未有创业者探索，但这在不远的将来必然成为事实。

第二篇: 教育困境例子

1一个成都来的8岁孩子，光二年级就转了三回学，最后被学校强行转到特殊教育学校……漂亮要强的妈妈无论如何也接受不了这个现实：小时候人见人夸的聪明宝贝，怎么竟然会变成一个“弱智”？妈妈欲哭无泪，觉得无颜见人------她已经好几年没带孩子回过娘家了……

2一个安徽阜阳的父亲说到上小学三年级的女儿一直偷偷往他的喝水杯里放铅笔芯末想要“毒”死他的时候，一个七尺高的汉子在记者面前失声痛哭……

3　还有一位江苏泰州的姓姚父亲，为了挽救沉迷网络的儿子，辞去了银行的优越工作，每天骑着自行车从网吧找儿子，劝不动就打，打急了儿子也还手，父子俩一度大打出手，连小区保安都惊动了，儿子看他的眼神，连邻居看了都觉心惊肉跳。三年来，他跑遍了全市大小每个网吧，甚至还亲手画了一幅泰州市网吧地图，看着那张皱皱巴巴磨破了边的特殊地图，大家被深深震撼了，那图上的一笔一划分明是一根根扎在他心头的针啊……

可怜天下父母心！

第三篇: 教育困境例子

家长教育孩子的例子

　　家长教育孩子的例子　　一、孩子把水、牛奶等撒了一桌子。
　　错误做法：训孩子：“你怎么这么笨?连个杯子都拿不住。”更有甚者顺手给孩子一巴掌。
　　结果：大人和孩子都很生气，事情一团糟，孩子学会通过发脾气、打人解决问题。
　　正确做法：安慰孩子：“孩子，没事，我知道你不是故意的，下次注意啊。你把桌子擦干净好吗?”
　　结果：孩子得到的谅解，马上向大人道歉，并高兴的把桌子擦干净。孩子学会宽容。
　　二、孩子考试不及格。
　　错误做法：训孩子：“你看你，考这么点分，你也不嫌丢人?你看谁谁，人家怎么就能考一百?你笨死了!气死我了。”更有甚者使劲踢孩子几脚。
　　结果：孩子心情坏到了极点，心里想：“我完了，我这么笨，学不好了，再怎么学也学不好。”
　　正确做法:安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次没考好不代表什么，关键是我们要找出没考好的原因，然后解决它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定会有进步。”
　　结果：孩子认真地找原因去了，心里想：“我要努力，不辜负爸爸妈妈的期望，我一定行。”
　　三、孩子写作业磨，该睡觉了，作业没写完。(孩子作业多，孩子没磨，不在此列)
　　错误做法：训孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写!我看着你。”
　　结果：孩子并不着急，依然慢慢悠悠，心里想：“写不完有我妈呢。”
　　正确做法：严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。”
　　结果：孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”
　　四、孩子作业写得潦草。
　　错误做法：发火：“怎么写的这么乱，你就不能写好点?”脾气大的会三把两把把孩子作业撕了。
　　结果：孩子茫然，不知所措。
　　正确做法：严肃地、平静地对孩子说:“孩子，我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是规定不能破坏，所以你必须重写了。
　　你看，你可以应该这样写字(讲述写字规范，横平竖直，大小一致。)孩子，你只要写得比你刚才的字有进步就行(和自己比)，有信心吗?”
　　结果：孩子懂得规定的重要性，心里想：“比刚才的字有进步，容易。”充信信心。
　　五、孩子见人不打招呼，没礼貌。
　　错误做法：当众训孩子：“你这孩子怎么这么没礼貌?连问好都不会，我平时是咋教你的，没出息。”
　　结果：孩子的自尊心受到很大损伤，觉得无地自容，自卑感油然而生。
　　正确做法：给孩子台阶下：“我孩子有点不好意思，慢慢就好了，他平时也挺有礼貌的。”举个有礼貌的例子。
　　结果：孩子知道错了，心想：“这次没做好，下次一定做好，不能让父母失望啊。”
　　家长教育孩子的事例及建议　　事例一：
　　父亲催促孩子“别看电视了，别看电视了.....”儿子还在继续看，“听到没有，看得时间太长了。”父亲的嗓门越来越高。“眼睛都坏了....”。“爸爸，我再看五分钟，行不行，求你了。....”儿子开始求情。“不行，我说不行就不行...我已经说过了，不能再看了....”儿子在一旁默不作声、低头不语、无奈地走开了...可父亲一边玩弄着手机，泡了杯茶，悠闲地看了起来....
　　建议：
　　有研究表明，儿童每天最多看一个小时的电视。时间长了会影响大脑的发育。这个很好理解，看电视的过程是一个被动接受信息的过程，没有互动。当然不如孩子孩子玩，能完善孩子的智力。虽然目的达到了，可孩子感觉自己的权利、自由被剥夺了，而且父亲优哉游哉的的看着电视，孩子自然多少会有些恨意。恨父亲的特权，恨自己的不自由。恨家庭权利的不平等。我倒觉得，父亲可以给孩子找一个替代物，或者引导孩子玩一个游戏。引开孩子的注意力。在孩子玩到兴头上上的时候，让孩子自己关上电视。
　　不矢为一种教育无痕的方式。孩子根本感觉到自己的权利被剥夺了，而且还很感谢父亲的引导和发现!让孩子感觉不到自己被“管”，心甘情愿的做某事，是教育的最高境界。当然，面对孩子成长过程中出现的各种问题，家长要不断地挑战、学习、思考、成长、考虑对策。
　　事例二：
　　一小朋友在楼下正在楼下聚精会神地看蚂蚁...“某某，快回来做作业...”，虽然妈妈的声音不小，但孩子好像孩子真得没听见，太投入了，脸都没抬，继续看...可这下可激怒了妈妈，“某某，快点回来做作业...没听见吗?...”这次妈妈自然用了更大一些的声音。“知道了...知道了...”，孩子也用了大一些的声音。不过，孩子好像并没有感觉到那么紧迫...“我数到三，你只要不上来...”听到这个声音，只见孩子惊慌失措地直接跑回了家...这个孩子刚上一年级，几乎每天做作业都要上演这样的拉锯战。
　　我就是在想等孩子再大一些，这三个数字还能吓得了他吗?
　　建议：
　　每次父母的大发雷霆，只能增加孩子做作业的反感，厌恶感.时间长了，孩子自然有超脱的那一天，自然有会看透爸妈的训斥，把父母的训斥不当一回事的那一天。最严厉的父母、最有威信的父母却是那种不常动声色的父母。孩子只所以怕，因为孩子根本抓不清父母的心思!结合自己的教学和看孩子的经验，我觉得鼓励大于批评、肯定大于惩罚!所以，可以给孩子制定一个鼓励性的规则，比如，在这一周中如果有几天，能自己主动做作业，周末，到游乐场就可以玩几种游戏。等孩子每天都能主动做作业的时候，再适当地奖励。等孩子已形成主动做作业的习惯，再规定做作业的时间。 一个人行为的改变，源于思想认识的改变，进而形成习惯!而无论是思想认识的改变、还是行为的改变都需要不断的强化，才能完成!
　　家长教育孩子的方法　　家长教育孩子方法1.说到的话要做到
　　妈妈就是一个长辈的形象树立，如果一个妈妈答应自己的孩子的事情总是没有做到，那么教育出来的孩子也是一样总是失信，这样不仅是教育的丧失，而且让孩子在朋友们之间没办法立足，再者就是，如果总是失信的妈妈，你在孩子的心目中也没有威信，更难教育孩子。
　　家长教育孩子方法2.不能总是在孩子面前哭穷
　　如果孩子想要买什么东西不让他买，我们可以给他分析为什么不能买的理由，不能总是说妈妈穷，妈妈没钱，妈妈买不起这样伤自尊的话。这样的妈妈培养出来的孩子会没有志气，而且存在自卑的心理，不仅如此培养出来的气质也是一种穷人家的气质。
　　家长教育孩子方法3.不能在孩子面前说爸爸的坏话
　　我们都知道妈妈总是想要跟孩子更加亲近一些，所以总是在孩子面前抱怨爸爸的不是，这样孩子听了不仅会觉得这个家庭不和谐，而且会厌烦。爸爸疼爱孩子最好的方式是爱他的妈妈，而一个妈妈疼爱孩子的方式就是推崇孩子欣赏自己的父亲，这样的家庭才会和谐和睦。
　　家长教育孩子方法4.不能在孩子面前邋遢
　　一个妈妈如果每天都精致美丽，那么这个妈妈一定是夫妻恩爱，孩子相依的幸福，这样会给孩子自信的魅力。如果做妈妈的每天都打扮的邋里邋遢的，这样子孩子一定会嫌弃妈妈，而且会觉得妈妈给他没面子，所以妈妈们一顶要把自己过的精致起来也是对孩子的一种教育。

第四篇: 教育困境例子

家庭教育打是亲骂是爱之教育失败例子

打是亲骂是爱之教育失败例子

　　早都想写这样一些关于我自己经历文字了，奈何因自己拖延症，也不知从何说起，加之文笔不佳等因素未果。直至看到家长帮这次活动我才鼓足力气来写。

　　不知写父亲对我教育可否？大家教育文稿都是正面积极，而我父亲对我教育是反面题材，希望大家看到后能引以为鉴！打我记事起父亲两个字对我含义就是他可以随意对我，弟弟，妈妈发脾气可以随便打我，弟弟，妈妈代名词！小时候我写作业碰到不会题目去问爸爸，他就会说同样老师，同样学习时间，xxx(同学名字)就会做，为什么你不会做！xxx爸爸也没辅导呀，人家怎么学！说完就走了！时间长了我真觉得自己很笨！

　　考试考好了，我也没有听过夸奖和鼓励话语！考试考砸了就只有被骂份！初中二年级同学们都开始听流行歌曲，同桌借给我录音磁带(呵呵，一不小心暴露了年龄)带回家听时被爸爸看到就没收了，他指着我鼻子就骂不好好学习，整天就知识弄这些邪门歪道！

　　我回了句长时间学习也需要休息和放松，可想而知得了了一顿暴揍！还有一次我和同桌在绘画老师那里看到了需多漫画书，被深深吸引住了！同桌告诉了她爸爸，她爸爸给她买了许多漫画每个周末还送她去上漫画课！我同桌后来上了北京艺术学院，现在在北京开了自己画室！我真很羡慕呀！我遭遇就没有同桌那么幸运了，不仅没能得到爸爸支持，书还被没收了！我用外婆给零用钱买了漫画书，看书时被我爸发现了，书不仅被他收了，还骂我不务正业，玩物丧志！

　　我反驳了两句，学习和画画并不冲突，不会相互影响。当然又是被一顿好揍！

　　当时我真很委屈，我喜欢从来都不支持！在这种总是被打击，否定和反对环境中慢慢我变得很自卑！学校里春游活动爸爸也总不让我参加！在洗碗时不小心打破碗也会被骂。爸爸经常会把不顺心坏脾气带到家里，不仅会打骂我和弟弟，妈妈也会遭殃！我越来越孤单，越来越叛逆！我很羡慕和孩子关系和睦家庭，每每看着那些挎着爸爸手臂高兴撒娇时，我极度地难过，羡慕！从没看到过父亲笑脸感觉不到爸爸爱，我觉得爸爸越来爸爸不顺眼，又时候还有点恨他，喜欢和他作对，他生气时，我都居然会有点开心！那一点点爱和鼓励表扬，对我来说都是一种奢侈！

　　在每个哭泣夜晚我都会发誓长大一定要远离有爸爸地方！爸爸从来没倾听过我心声，从来没有和我沟通过！他成功将我养成了一个叛逆，自卑，无自信，懦弱，无安全感，胆怯，无主见，易怒，倔犟，无承担责任遇事总想逃离和回避人！我想起了一句名言：在挑剔中成长孩子，学会苛责；在批评中成长孩子，学会谴责；在羞辱中成长孩子，学会自卑……父亲坏情绪一直影响到他工作不能升迁，也影响到了我和弟弟。我想在我能较好控制这些负面情绪时候再来教育我孩子！听说外国父母都经过岗前培训才能生孩子。为了孩子不负我后尘，我去参加了一些情绪成长培训班，买了关于教育书，先让自己情绪调整好，才会教育好孩子！孩子出生后，我妈一直帮我照看，孩子整晚整晚哭闹，西安各大医院跑遍了查不到原因，有些医生说缺钙，各种各样钙买回来试遍了，哭闹就没有丁点改善！

　　孩子晚上哭闹一直持续到八个月，孩子、我和我妈(老公在公公婆婆那里任)都被受痛苦，我妈从154斤瘦到112斤！弟弟孩子出生了，我妈妈要回老家照顾她！无法我只能辞职在家照顾孩子，老公让我住到公公婆婆那里，至少公婆还能帮做口饭吃(公公婆婆年龄大无法照看孩子)！俗话说孩子要三分寒七分饱，我和公公为了孩子穿衣多少争吵起来，公公生气说就听我多穿一件，过了两天孩子全身疹子，痒不行，孩子还说不了话，身子在床上使劲蹭，双手乱抓，抓红有些地方都抓破了，去医院排了三个多小时才看，医生责备说家里有暖气，还给孩子穿那么多，不出湿疹才奇怪呢！

　　回家和公公交谈，公公依然坚持自己观点！孩子一岁半时我买了绘本书开始给孩子讲，公公婆婆很不支持，他们一直认为孩子小不懂，不应浪费时间。我坚持给孩子读书，小不点喜欢上看书了，每天晚饭后我洗完时，他自己就坐着翻看书！孩子两岁我带他去上早教课，宝宝很好奇在里面这儿摸摸，那儿看看，和小朋友们玩很开心！都不愿意回家了。

　　公公婆婆说这纯粹就是浪费钱，浪费精力！老公居然也赞成他们观点！孩子自己可以吃饭了，公公婆婆却还是要给孩子喂饭，孩子不吃了他们拿着碗追着孩子喂饭。为此没少生气！冬天公公是坚决不让孩子外出，我跟他们说一定要出去锻炼，越是不出去越会像温室花经不起风吹雨打，他们会说长大就会好，到了以后再说！孩子在家浇花，他们不让，摘菜不让，扫地不让，不让去小区院子玩，不让跑，不让玩沙子，不让……！一次我带孩子出去玩蹦蹦床，孩子说爷爷奶奶不让，看到孩子渴望眼神，我心里不是滋味，这种教养方法只爷把孩子养成不敢尝试没勇气孩子！和他们沟通又是以失败告终！

　　中国丧偶式教育在我家体现书淋漓尽致，孩子现在3岁多了老公抱过孩子次数屈指可数，他一年中有一半时间会出差，但他在家中时不是看电视看电脑就是看手机，我跟他谈过好多次，他都无动于衷，公公冠冕堂皇帮他说他不会和孩子玩，没经验，呜呜呜，我也是第一次养孩子，我就有经验吗？！没经验不会学吗？

　　老公依旧我行我素！孩子小区里小孩玩学了打家人，骂人，公公居然还鼓励！孩子察觉到我和公公教育出了漏洞，他就迅速反应保护她他权利！不仅他想从中获得好处，教育不一致，会给他带来不知所措，他会没有安全感，也会不知如果去做！我必须在孩子面前维持自己，让他相信，我知道什么是对他有益！开家庭会议，我要求教育意见统一，孩子学会了察言观色，见风使舵，两面派，寻求保护伞。

　　为环境不同，心情不同而改变对孩子要求，这样会造成孩子无所适从和坏脾气！对孩子妥协，孩子在每次有需求时就会哭闹，公公听到就立刻无原则妥协！我们一味地“妥协”，会让孩子错误地以为，讲条件、不讲道理是达到目最好手段，反而强化他对抗行为，被他所控制。因此，这个年龄段孩子，即便我们妥协，也要讲究策略！好了，匆忙写了些还有许多没写呢，有机会在修改下继续写吧！孩子成长路上充满荆棘，还需努力！加油！谢谢家长帮活动，不然又要无限期拖延了！下周小不点要开学了，希望这次能拿到台灯做他开学礼物！十分感谢！