特殊教育学校年度体育工作总结

一年来，我校认真贯彻落实全国学校体育工作会议精神，积极响应党中央提出的“全国亿万学生阳光体育运动”号召，以“和谐、健康、快乐、进步”为主题，在全校掀起了“阳光体育运动”的热潮。我校的阳光体育运动是在总结以往开展体育活动方面的经验上，结合阳光体育运动的新要求，组织学生开展的丰富多彩的阳光体育活动。学校把大课间活动、午间特色课堂、体育课堂教学、课外训练等结合起来。

现将一年来学校体育工作简要汇报如下：

一、认真钻研新课标，不断提高教学质量

体育教学能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识和气氛浓厚，教学质量有明显的提高。教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

二、举办多种多样的体育活动，促进学生健康发展。

如果说课堂教学是丰富多彩,富有成效的.那么群体工作就更加有声有色,充满乐趣.群体工作是学校体育工作的又一项主要内容。我校体育群体工作的宗旨是“以竞赛促活动，以活动促素质”，积极开展丰富多彩的校园体育特色活动，促进学生健康成长。为了在校内掀起参与体育活动的热潮，在我校体育组的精心策划下，我校举行一系列有益于学生身心健康的体育活动。

常抓不懈，推动大课间活动和特色课堂的有序开展。我校体育教师继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。结合广播操集队出场、进场，坚持开展学生安全疏散演练暨学生在教师的带领下快速有序上下楼。坚持开展做操质量检查评比制度。值班教师做质量的评比工作，增强师生做操的自觉性和严肃性。针对课间操质量不高的情况，通过组织运动会广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

推出了丰富多样的课外体育活动，在体育活动课安排中，体育组根据学校场地、器材实际，结合学生兴趣爱好，精心选择活动内容，确定体育活动器材、编排内容轮流表，并建立由学校分管体育领导、体育教师、带班老师和体育教师组成的管理体系，落实年级体育活动课的目标管理，着重抓好师生的安全意识，切实保证学生每天有充足的活动时间，不断提高学生基本活动能力。

4、因地制宜地开展大课间活动。积极探索适合本校特点的项目，深入地开展大课间活动，努力克服课间活动以广播操为主的单调局面，让大课间活动，更为灵动。

5、声势浩大地开展冬季体育锻炼活动。进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》，从11月份起，我校即开始积极筹备冬季锻炼活动，充分利用学生早锻炼和“大课间”的时间有计划地开展集体冬季健身锻炼活动，目的是为了引导学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，加强学生有氧训练，改善学生心肺功能，提高学生耐力素质，培养体育锻炼习惯，培养学生个性特长，不断提高我校学生体质健康水平，推动和谐、高效和充满活力的校园文化建设。

积极开展竞赛训练，走出一条全面提高与重点培养相合的培养道路为更好地抓好各业余训练队伍的竞训工作，学校统筹安排各项资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，及早地制订了切实可行的计划。并着重抓了以下几个方面的工作：

1、强化教练的责任感和事业心。学校的业余田径、乒乓球、轮滑、滚球、羽毛球训练，培养、输送体育人才。在这个过程中体育教师的作用举足轻重。为此，我校十分重视教练的选拔和教育工作。首先必须让每一个教练员明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作。

2、科学的选苗。学校的业余训练成效如何，选苗工作不可忽视。俗语说：选材的成功就等于训练成功的一半。因此我把选苗的工作看作是训练的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽视了这一点，就会事倍功半。

3、科学严格的训练。科学训练，严格要求，是提高运动技术水平的好办法。首先要使学生明确科学训练的目的，并按个人的基础和水平，因材施教，更要使学生懂得完成任务的重要性和必要性。训练后多与学生谈心，听取学生反馈意见。建立严格的训练常规，要求学生做到的，老师必须首先做到，这样才能取得良好的训练效果。

总之，本学年体育工作在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思考，如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课特别是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。今后，我们将不断总结经验，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。

特殊教育学校

2017年12月27日