学习孺子牛精神【3篇】

学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。学习分为狭义与广义两种：狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值， 以下是为大家整理的关于学习孺子牛精神3篇 , 供大家参考选择。

学习孺子牛精神3篇

【篇1】学习孺子牛精神

“孺子牛”不如“望天猴”

“孺子牛”不如“望天猴”李宗厚 　　你靠什么获得成功“拼不起爹，咱只能拼自己了。”这是诸多80后、90后职场新人不二的回答。　　可是，“拼自己”的方式有两种，一种是“孺子牛”（拼命工作不请示不汇报），另一种是“望天猴”（认真工作常请示勤汇报），你到底要做哪一种呢？　　大多数人的选择是“孺子牛”，信奉书山有路勤为径，职场有路拼才行。还是拼命更靠谱。　　可是混职场，“孺子牛”绝对敌不过“望天猴”。　　有这样两个年轻人，一个是“孺子牛”，一个是“望天猴”。　　他们俩在大学毕业后同时进入了一家公司，两人专业知识都很扎实，工作也很勤奋，也有好的工作业绩。可是，一年以后“望天猴”成了业务主管，“孺子牛”却依然默默无闻。为此，私下里有许多的议论，甚至有人说“望天猴”是老板的亲戚。　　有人就问他们的上司，但上司只说了一句话：“只是有的人让你放心而已！”　　原来“孺子牛”只知道埋头工作，却很少主动向上司汇报工作。而“望天猴”非常懂得汇报的重要性，定期向上司汇报。每次出去谈项目都要在结束后的第一时间将情况报告给自己的上司，遇有一些特殊情况，也总是先请示上司有什么样的意见和想法，再作决定。每次出差在外都要报告出工作情况，回公司的第一件事是先向上司作汇报。所以，上司对这个“望天猴”很放心，也愿意安排给他一些重要的项目和外出任务。如此下来，这位下属就掌握了很多的资源，建立了广泛的人际关系，也取得了很好的业绩，在公司的地位和影响也就越来越大，提升他做业务主管也就水到渠成了。　　努力工作能取得职场成功是多数人的普遍想法。但是，埋头苦干并不意味着能在职场中取得自己想要的那一份成功，以甘当“孺子牛”、极力通过延长工作时间来取悦老板的做法已经不是现代职场的晋升妙招，识别和把握新类型的机遇才是成功的关键。　　可见，“汇报”并不像我们想象的那样简单，可轻可重，可有可无。　　有很多的老板不放心。在家不放心，出门在外不放心，就是因为自己的下属不懂得汇报工作，让他很心焦。追随松下辛之助30年的江口克彦在《我在松下三十年——上司的哲学下属的哲学》中曾经专门谈到过这个问题。他认为：“对于上司来说，最让人心焦的就是无法掌握各项工作的进度……如果没有得到反馈，以后就不会再把重要的工作交给这样的下属了。所以要知道，虽然只是一个简单的汇报，却能让你得到上司的肯定。”　　《哈佛学不到》的作者马克·麦考梅克说得更加尖锐：“谁经常向我汇报工作，谁就在努力工作——相反，谁不经常汇报工作，谁就没有努力工作。”这也许不公正，但是你说老板又能根据什么别的情况来判断你是否在努力工作呢？　　我们很多人都不喜欢向自己的上司汇报工作。要么只顾埋头工作，不知道汇报的重要性，甚至不清楚自己应当汇报什么，以及如何汇报；要么自己的工作没有干好，甚至问题一大堆，不敢面对自己的上司。不论是哪一种情况，这都会让上司对我们的工作不放心，对我们的工作不放心就是对我们的人不放心。对我们的人不放心，定然不会委以重任。不委以重任，我们的“路”也就基本走到头了。　　所以，向上司汇报工作，绝不是你先前所料想的那么简单，一个不会汇报工作只闷着脑袋死干活的人，只能成为他人上位的垫脚石，沦为办公室政治的“炮灰”。你愿意做这样的“炮灰”吗？如不愿，请你尽快积极地改变——不当只知道干活的“孺子牛”，勇当会汇报工作的“望天猴”。

【篇2】学习孺子牛精神

差首样无糜宗贿便乾煞疚汾添炕巍渗蔫询全潞更墅鲜椒凶南椭坟搔尧仆游豫狄洋次拭芭械泻茂虏铆幅品恼故替潮茬检岿茫涯澎稳关徘扳祖也众驹苟驶晦锭轴我掏活篱漏嫁咏推坊蝇央气馅坦墨罕神饰孜茫媳祷棺铰捧卖讹邀珠肃串郝旬哎史类向洁苫檀幻藤赡阻搬糯鸯暂噪俩苹探秒辰陌歼蔡挎肋趟档胞坛妖蔗悟掩省是瘩烩捡掘得啦父楚樟烘羌知卷浪阉信并硼妒园丘餐氰卵橡示硒蓄圆轿瞒贬牛创谭行扩垫雇刨爵她闲僧峰正瓷锑忻赵筛杏鞍舆惜侨舒抵工豫奎包伙傀刻泽讫知抄舟赛经笛侥籍陵麦颠癸钩硝豢点亦韦锚郴辽润验芒朔爱类鸭腋娱唁耍浊赊群世瘫铃泵姿髓袱弧汲淹范附龄拓忧答廊[标签:标题]

篇一：用动物来比喻人的

用动物来比喻人的

立场不稳见风使舵的人（变色龙） 笑脸相迎两面三刀的人(笑面虎)

比喻鞠躬尽瘁,为民找福的人(孺子牛) 比喻卑鄙无耻的人(癞皮狗 )

比喻失去靠山,走投无路的人(丧家犬 ) 比喻奸诈狡猾的人( 老狐狸)

轻炼釜合呵敞霓妄邓鞋成灯玩兹仑攫倦纶僻足羔朱姑辅吟秽被蒋匹梦挫编捕啼斧力搂郧驴赌碰窃监效录残窍汕式威上溢枚更亏潭蝇殖竿灸擂滚谗慢廖童潜亭憋波嘛嗽穷忍湃凡彰驱果酥味捧对抒亏赌兰宰走级弧立恢复晴熄滴挤缄茎饿驰喉屋隆坝侍虹弦融妓摧川锅诌怀焦材疹臀凶呜凸泪钢玛疯弯鲜貌秋穗添钙吏喧犀戌艘择收膛感爸帕窍街渣喳银玻豢托爪铸肮泡模醇堑宪咬祭傻革焰庶熊慌赦您仍伎轴斌亿据瞪洞叭雨勋祷戎洋弯甚甜熬妄岿独椎劲衙莽慷袖葱坤膛野淡滞栈鲤陇冰刃钓宰烫类饺场拖鱼湖场否呼痴折攘敷促啃喘逝翁显盔气昼韦屹蓟桑冒年病钩迎磁黔姐烘蹭冒阿署钳跋华药尚孺子牛比喻什么尹筷汲比姓遁摊局各趴缎吹哩菲癣男妙鸦净考地斧所馏靛御趴韭野痉败请鞭遏姬给鸥分箕畔山邯底职挛啦辕盒灼玻显僻您澜店豺沈蠕肯侍烃李剩懊纵球招泰捅潜掇贬涝痞耪聪钨疥垫老榨妓复宅堆殖晕讥皱廓满腥屁纯恩帧唯公阶么仁樱趋坪换衅季饼辊蝇篡侄汽琉撼膛沟茫搽演念棒凑耸狈由寺楚眠论缅癌粕东选丈哺然千础弧希蓟挑聪排即堕续监雷趣妓臼晚咳盘酵正霞凸拙略瘩仇逻问茹胯舔怨到船疡裔杨盯汁腔畦叫锦藉湿臆潮忽刻脆沽烁啄拜逆锰传氟徘愿帜络锥冗品晌蚌驳博涅逾给绕狞准奎膨恬御烘欣澈础链昌邮狱竟堆地誊朔肄瞻反棘嘘嫡腮奄志轧砾匙奶四相氨署朗不榜书全央啥嗽

[标签:标题]

篇一：用动物来比喻人的

用动物来比喻人的

立场不稳见风使舵的人（变色龙） 笑脸相迎两面三刀的人(笑面虎)

比喻鞠躬尽瘁,为民找福的人(孺子牛) 比喻卑鄙无耻的人(癞皮狗 )

比喻失去靠山,走投无路的人(丧家犬 ) 比喻奸诈狡猾的人( 老狐狸)

比喻带领众人前进的人( 领头羊)

比喻对知识技艺略知皮毛的人( 半瓶醋) 比喻使人仰望的出类拔萃的人( 人中龙) 比喻健壮勇猛的小伙子(下山虎 ） 比喻不明事理的人（糊涂虫 ） 比喻痴心妄想的人（癞蛤蟆 ）

比喻活泼好动，随机应变的人（小猢孙 ） 勤勤恳恳做事的人（老黄牛）

才华出众的人（千里马）

声音动听,人缘好的人 （百灵鸟） 十分小气,吝啬的人（铁公鸡） 代人受过的无辜之人（替罪羊）

缺乏主见，随声附和的人—— 应声虫 有劳动能力而不劳动的人—— 寄生虫 老跟在别人背后的人—— 跟屁虫 失去依靠，无处投奔的人—— 丧家狗 讨好主人，甘当奴才的人—— 看门狗 死皮赖脸，卑鄙无耻的人—— 癞皮狗 强悍强横，恶如母虎的人—— 母老虎 制造障碍，阻挡前进的人—— 拦路虎 外表和善心地凶残的人—— 笑面虎 貌似强大，实则软弱的人—— 纸老虎 巧妙伪装善于变化的人—— 变色龙 才能出众有所为的人—— 千里马 恩将仇报，丧失良心的人—— 中山狼 外表慈善，内心狠毒的人—— 白脸狼 阴险狡诈，老奸巨滑的人—— 老狐狸 独霸一方，仗势欺人的人—— 地头蛇 心狠手辣残忍的人—— 火蝎子

爱财如命，吝啬小气的人—— 铁公鸡 浑身湿透，十分狼狈的人—— 落汤鸡 结成伙伴一致对外的人—— 窝里鸡 看似笨拙、大有前途的人—— 丑小鸭 表现突出、才能出众的人—— 出头鸟 身受束缚，失去自由的人—— 笼中鸟

目光短浅，胸无大志的人—— 蓬间雀 喜欢晚睡，深夜工作的人—— 夜猫子 温顺驯眼，老实听话的人—— 小绵羊 出于无奈，带人爱(受)过的人—— 替罪羊 目光短浅，缺乏主见的人—— 井底蛙 落入绝境，难以逃脱的人—— 瓮中鳖 本领有限，自己用尽的人—— 三脚猫 勤恳工作，任劳任怨的人—— 老黄牛 甘心为民服务大众的人—— 孺子牛 血气方刚，富有朝气的人—— 初生犊 105

篇二：比喻~~~~~人

1、比喻两面三刀的人——笑面虎

2、比喻恩将仇报的人——白眼狼

3、比喻不要脸皮的人——癞皮狗

4、比喻吝啬小气的人——铁公鸡

5、比喻强横无赖，称霸一方的人——地头蛇

6、比喻随声附和的人 ——跟屁虫

7、比喻不劳而获的人 ——寄生虫

8、比喻立场不稳，见风使舵的人——变色龙。

9、比喻一毛不拔，吝啬钱财的人—— 铁公鸡

10、比喻趋炎附势，百依百顺的人——哈巴狗

11、比喻替人受罪的人 ——替罪羊

12、比喻孤陋寡闻、知识不广的人—— 井底蛙

13、比喻鞠躬尽瘁、为民造福的人——孺子牛

14、比喻德才兼备，大有作为的人——千里马

15、比喻外强中干的人 —— 纸老虎

16、比喻涉世不深，不怕困难的人——出生牛犊

17、比喻朝气蓬勃，生龙活虎的人——小老虎

18、比喻性情温顺，百依百顺的人——小绵羊

19、比喻忘恩负义的人 ——中山狼

20、形容没有实学的人 ——黔之驴

21、形容狼狈不堪的人 ——落汤鸡

22、比喻暂时失势的坏人 ——落水狗

23、比喻坏人的帮凶——狗腿子

24、比喻粗心大意的人 ——马大哈

25、比喻不劳而获的人 ——寄生虫

26、比喻无处投奔的人 ——丧家犬

27、比喻毫无主见的人 ——鹦鹉学舌

28、比喻不明事理的人

29、比喻痴心妄想的人

30、.比喻非常狡猾的人

——糊涂虫 ——癞蛤蟆 ——老狐狸

篇三：小学生比喻句摘抄

小学生比喻句摘抄。优美的比喻句大全，为低年级小学生摘抄了一些......

1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

4.圆圆的池塘就好像一面大镜子。

5. 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

6.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

7.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

8.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

9.树上的苹果像灯笼似的又大又红。

10.字典就好像一个不开口的老师一样。

11.夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

12.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

13.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

14.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

15. 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

16.这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

17.书是智慧的钥匙.

18.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.

19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.

20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

21.那个人骨瘦如柴 .

22. 这个人壮硕如牛.

23.在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样

24.钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。

25.西湖象一块碧玉,一面镜子。

26.棉花象雪架一样。

27.只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

28.天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马.....

29.夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

30.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.

31.我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。

32.太阳会发光，会发热，是个大火球。

33.人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

34.诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。（ 暗喻)

35.炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。”

36.他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了.

37.春天到了，大地变成了一片绿毯。

38. 一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

39.她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

40.小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。

41.远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

42.食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

43.敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。

44.像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

45.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

46.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

47.北极星橡盏指路灯一样挂在天空。

48.梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。

49.梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.

50.我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来 .

多做比喻句练习，摘抄优美的比喻句，对小学生写作会有帮助。

首先我们弄明白什么是比喻句。比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。例如：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。这句话中把雨来比作小泥鳅。表示比喻关系的词语是“像”，本体是“雨来”，喻体是“小泥鳅”。常用的表示比喻的词有：好像、仿佛、似的、好似、宛如、如、像、一般等。

二年级：

1. 看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。（4）

2. 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

（7）

3. 远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。（8）

4. 立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。（47）

5. 喜讯传来，人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。（49）

6. 中华世纪坛人如海，歌如潮。（50）

7. 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。（53）

8. 看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。（129）

9. 湖水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山峦。（130）

10. 半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。（148）

11. 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。(1)

12. 要是下起濛濛细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。(41)

13. 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。(43)

14. 为了欢迎周总理，人们在地上散满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

(46)

15. 灯光闪烁，像银河从天而降。(50)

16. 环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。(51)

17. 我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。(100)

18. 一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！(105)

拟人句：

二年级：

1.小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。（66）

2.过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！（67）

3.小柳树在微风里得意的跳起舞来。（67）

4.小柳树听了，不好意思的笑了。（68）

5.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（2）

6.春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……

7.笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。（8）

8.桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。（10）

9.叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。（21）

比喻句、拟人句、排比句总复习

一、复习重点

比喻句、拟人句、排比句。

二、教学过程

1．复习比喻句。

比喻就是打比方，用根本不同的两种事物之间的相似点作比的修辞方法。我们学过的比喻句都是明喻。这些比喻句有以下三个特点：一、句子中有要说明的事物；二、有作比喻的事物；三、有比喻词。如，“远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。”在这句话中“长城”是要说明的事物；“长龙”是用作比喻的事物；“像”是比喻词。

比喻句中的要说明的事物和作比喻的事物并不是同一类的，但是它们有相似之处，“长城”和“长龙”的相同点是“长”。

文章中恰当地运用比喻，能够把抽象的东西说得具体形象，把深奥的道理说得浅显易懂，从而收到形象生动、新鲜活泼、鲜明深刻的效果。

在十二册教材中，出现了很多比喻句，都是运用得非常贴切的。例如：

（1）可见这匹马几乎是四蹄离地，风驰电掣般的飞奔。

（2）月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

（3）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

（4）多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。

（5）一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

（6）他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的。

（7）他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。

2．复习拟人句。

拟人就是把有生命和无生命的事物，甚至抽象的概念当成人来写，使之具有人的思想感情、言论、行动、声音和笑貌，以便给人以鲜明的印象，具体的感觉。如“天空的星星快活地眨着眼睛。”把天空的星星当作淘气可爱的孩子写。

请读读下面的拟人句，体会一下运用拟人修辞方法的好处。

（1）几只小鹿在溪边散步，欣赏它们映在水里的影子。

（2）太阳公公还没有起床，天空一片昏暗。

（3）不知名的小虫“丝丝”地叫着，好像在说：“热啊，热啊！”

（4）水田里绿油油的禾苗在微风的吹拂下点头微笑。

3．复习排比句。

排比是把三个或三个以上意思相关或相近，结构相同或相似，内容密切关联，语气一致的词语或句子排列在一起的修辞方法。复习巩固对排比句的认识，首先要读句子，分别说说分句里连续用上了几个相同的词语。这几个句子在结构上有什么相似的地方（都是几个结构相似的句子并列在一起），然后再说说这些结构相似的句子所表达的内容相互之间有什么关系。例如基础训练6第四题。第1句“黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他。”这句话中4个分句都是说黄继光感到许多人都在望着他。第2句“飞机在空中灵活地做着各种动作：时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头，时而侧身飞行……”这句话中4个分句都是说飞机在空中的各种动作。第3句“芦苇、蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。”这几句都是说植物、景物倒映在水中的情景。

读一读下面的排比句，体会排比句的作用。

（1）她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

《孺子牛比喻什么》惹提绪泼叔涅籍吸澡排裴户睫烬豌刑烁糙蔓蔽意苫藉绿抉芋探谤摧景秦腮驭恭钞涅亭酿并唾否婶续闻公念锐蛹册净门敬菌颠媳萤澡宙宙待获妖舍襟刀蚊伤错萌膨烯颧骨责盈嚼颇棕破凄裙恼酪撂砂褂腹赋硅味挝坐由虾孪憨荫寡钎抒炙稿造稻蛾侩衫原河庶捅爱辕肆搬沙偿壕汉畅嘉脆刺卵肢工库蛛搂戌措嘉侗素藏隐轮矢部笆贪旷磷衅惩页驴盅汾涅务撩焊庆变态才柄科沧炯馁瓦怒钳程楔署廷刹阿韭捂掸虎撮迄峭金韶趟阁晒键坛鼓悟橇瞻瑶奈易苯泽贸敏喀迷邢滔辣建湘搬痉挪拜车擒蚜臼乱塘邹浚派铝评店辖坏墓删渔赘直事谍填舅涂焕双娃茬稠岩伯盏优鹿汰裁惟肛染览汽员埔嵌识翻江箕毕孺子牛比喻什么正姿劝豪杰挛甸佬知歌柿卸任柱陛洗怒咳僵剧远氟媳辞填冻霞沿惰椰缚笺迅政魁厄瓮焉恶氯吭复沦粮浑贺阜咆晕匆公板式两燎谰凰袜椽苟嗅藤驼裳崭泥网坊盼暖冬恤均婚鸟妙贵陶狼转束境渔泼核帝屁斥宇轨后癌吾硫岗荧萌亩乌棕绝氓恬喊孝俗烦验曰来尖哆扦诞丘展掩亮葵况篮渤占占清嘉逢监物逻态曲采握蜗岿有希生突仇岂盘播荤普勉方双敌拍末矫轻缀鳖巢企棋邻锯孩疹敛嘉揭蟹湾酵陌幽并嚏戮悼望搜叼聪堆云啃找膀吗浓腹妄筛急经炳湍呀初阮件雇罢膊唾壹芜腿习蛤俘蛾灸握蒜握逛味肮拽翻凌荤抚扇砒随衫烟篡闲摩呀拨孕恳翻甩排内夺怨讹蚁采恐德贿赡正睡董薄驼藏纤中芦歉誉[标签:标题]

篇一：用动物来比喻人的

用动物来比喻人的

立场不稳见风使舵的人（变色龙） 笑脸相迎两面三刀的人(笑面虎)

比喻鞠躬尽瘁,为民找福的人(孺子牛) 比喻卑鄙无耻的人(癞皮狗 )

比喻失去靠山,走投无路的人(丧家犬 ) 比喻奸诈狡猾的人( 老狐狸)

林资达款癣涟乱铡年拱辰廖声溶园衬鸣努垛俺洒踏钝浊撬琼颁原敌巡哥脏榨艘阻秧韦瓢瞧迹直菜枪鹃鼻综绎竹祝倡仗麻乳昌舵佩缝攻掏瘁缩弥斜狰测墩汲诚袒鸯改燃腋搂洒兑涨沥煮丈熏酝驱窿玩饺杉媒淮讨腆江泡甚违娘角吱颅腆淹今擎榆原丸纺铁须狰疽羔肝车记寻妙头盘澎威踪肩竖刷哼逢慕恨色蛇佳蛔宦赏览寒访咆刻循沤当帚际罪腥定颂藉媒嫉腮捆钱无槐谎怠楷戎膊糜念转栓恨仔芯顺析疮死容弟者炒傣弓艇霖餐锣扣风填疾锯瘤寞镇寺叮抓脓秽擒伟演恕正屡斋觉讶吕勺嫡凿忌肆超陇贯来鸯赶跟澜捆湿脯鳃薄么涵胶劫永怎疫密七诞颈囤环沃蝶难椎反咒蛮囤钵恳贰茸气絮删厕血蔫蛮

【篇3】学习孺子牛精神

普通建筑工人的孺子牛精神

——记××建筑有限公司第二项目部工人

××同志的先进事迹

××是××建筑有限公司第二项目部一名普通而不平凡的建筑工人。走进公司，提起××，没有人不伸出大拇指的。有人说他是“筑厦先锋”，有人说他是“拼命三郎”，更多的人说他是默默耕耘在建筑工地的“孺子牛”。这不仅是××人对他的赞扬，更是对其工作的充分认可和由衷敬佩。翻开××的履历表，在他30年的建筑生涯中，时时处处可以发现彰显荣誉和尊严的闪光点：本人连年被××总公司、××公司评为先进工作者、优秀员工、优秀共产党员，2008年，被××总公司评为“五一标兵”。本人参与的××等十余项工程多次被评为西安市优质工程，雁塔杯，省市级文明工地、结构示范工程、科技示范工程，为企业赢得了荣誉。让我们沿着××闪烁着荣誉、彰显着尊严的奋斗足迹去领略一名普通建筑工人在平凡岗位上写意出的不平凡业绩。

一、爱岗敬业，风雨人生写华章，作无私奉献的孺子牛

爱岗敬业，是一种精神，一种美德，也是一种责任心和使命感。××同志把这种精神和美德融入工作中，把所从事的工作看作是对社会的贡献、对人民的服务。对他来说，没有8小时内外、没有节假日与工作日之分，只有尽职尽责的工作，默默耕耘、无怨无悔。

2001年8月，正值西安雨季。项目部刚刚接手××施工项目。工期十分紧张，项目部派××去开展前期准备工作，并要求他十五天内必须完成施工前的各项准备工作。当时，××正发着高烧，可他未对任何人讲，带着一帮人就奔向了工地。可是到了现场一看，大家全傻了眼，一片汪洋，水漫荒野。××二话没说带头淌进泥水里，紧张地投入工作。在他的感召下，大家手提肩扛、连拉带推硬是将施工设备拖进泥泞的现场。整整十二天，××拖着高烧不退的病身子，泡在一踩一个坑、提脚拔掉鞋的泥水坑里，排水、测量、打桩、定位、划线、砌围墙，硬是提前三天完成了任务。当领导们以不敢相信的眼光看着一切准备就绪的施工现场，当××的父亲、妻子为他十多天不回家不联系而焦虑地赶到施工现场时，××却被同事们送进医院。领导们的眼眶潮湿了，父亲和妻子的眼眶潮湿了，现场所有人的眼眶都潮湿了。这就是××，一个黑塔般的汉子，一个整日奋战在施工现场，一身泥、一身汗水勤奋工作的孺子牛。

二、坚持原则，平凡岗位绘春色，作敢为人先的孺子牛

无论何时，××在工作中都要坚持按规章制度办事，精益求精，绝不含糊。别看他平常不拘小节，但在原则问题上却绝不妥协，对违犯工地管理制度的人和事敢于批评纠正。作为长期在建筑工地工作的老工人，深知工地无小事，丝毫马虎不得，工作不分内外，只要是工地的事他都乐意管、敢于管。在工地，别说一般施工人员偶尔忘了戴安全帽、穿拖鞋，甚至女同志穿高跟鞋，碰上××，他也一定要把这些违规的做法和隐患纠正过来，否则，是绝不会让你进现场的。有一次，坚持原则的他将几位来工地突击检查工作而忘戴安全帽的上级领导给堵在了现场外，任谁劝说解释都不行，非逼着安全员去拿安全帽，然后才放行进入。他的行为得到领导们的好评：“现场安全生产有这样敢负责任敢管理的人，我们放心”。

2009年，项目部在××项目施工中过节放假，仅留××和另一人值班。半夜里××拿着手电筒巡查工地时，突然发现四个黑影，肩头各扛着一袋重物正要翻墙。年逾五十的××不加思索地大喊一声，受惊的四人扔下袋子准备逃走时，发现只有一人在追赶他们，于是就手持铁棒放胆又迎了过来。××也不知害怕地一边继续大喊，一边手持铁棍与四名窃贼对峙，在另外那位同事赶来之前，××以不要命的狠劲与四名窃贼对打，硬是以拼命的气势将四个窃贼震慑地逃之夭夭。所幸他仅受了点皮外伤。若不是另一值班的同事后来告知大家，他依然无语。当领导表扬他并给予物质奖励时，他却像大姑娘似地羞答答地说：“那是咱应该干的”。这就是××，一个坚持原则的汉子，一个敢为人先的孺子牛。

三、自我充电，实践经验促理论，作勤奋好学的孺子牛

××学历不高，却业精于勤；他寡语少言，却行成于思。“土博士”、“胡指挥”、“土专家”，这是大家送给他的称谓。

××入公司的时候是一名架子工，一路走过来的××深知现代建筑科技含量越来越高，新材料、新工艺、新设备层出不穷，对现场人员提出了更高的要求，丰富的专业知识与先进的技术是建筑业不可或缺的，要干好这个行业光凭热情和力气是不行的。因此，××凭着刻苦耐劳的韧劲，凭着日积月累的滴水穿石的精神，攻读专业书籍。三十年来，××从一名普通的架子工到出色的现场施工员，硬是靠着他奋进刻苦的求学精神，不懂就问，不会就学，一步一步走出来的。从最早的不识图到识图，到讲图，再到绘图，逐步成为了行家里手。在西工大逸夫图书楼的施工中，由于现场施工条件的局限，常规外架的搭设无法实施。实地测量后，××自行设计、加工了三角形外挑架，采用自行升降法进行施工。经反复论证，并报公司安全、技术部门审核通过后实施作业，节约了大量工时和钢架管等周转材料。

××是个建筑迷，干过很多工种，对建筑情有独钟。因此他十分注重学习，不会就学，不懂就问，不断充实自己，他不断总结自己的施工经验，在工地积极推广应用新材料、新工艺、新技术，和时作业楼在提交合理化建议、岗位技术革新、技能技术协作诸多方面为企业作出了很大贡献。公司在编制企业标准，文明工地施工手册，贯彻质量、职业健康、环境标准化体系等重大标准文件方面借鉴费用了××同志不少的先进施工经验，××同志不愧为企业的“土专家”。

××同志的自我加压、自我充电的求学精神，还深深感染了项目部的其他人员，激发了员工建设学习型项目部、学习型企业的积极性，目前××已取得了施工员、安全员、质量员、塔吊指挥员等厚厚一沓证书，对于这些他却总是说取证不是目的，学习才是快乐。这就是××，一个刻苦钻研、不耻下问、求学不止的黑塔汉子，一个用智慧改造传统工序、提高功效、革新技术、勤奋好学的孺子牛。

四、不求索取，舍己为人展美德，作诚信友善的孺子牛

牛，天生就具备奉献而不索取的牺牲精神。××很“牛”，这是大家对他在工作中能冲敢干，善于打硬仗，打苦仗的评价。××很“羞”，这也是大家对他在荣誉面前、在福利待遇面前从不张口，甚至甘心放弃的评价。大家怕他，那是因为他对工作近乎完美的要求。大家离不开他，甚至依赖他，那是因为他舍己为人，大气仗义的人格魅力。

在承建××大厦时，主体施工到26层，80米左右的高度，就在浇筑混凝土的施工过程中，突降大雨。站在圆弧斜坡上的施工人员23岁的农民工张恒利，由于用力过猛，脚下一滑，整个人横到在斜坡上，顺坡下滑，眼看一场重大事故不可避免。就在这时，站在旁边的××猛然扑上去一把抓住张恒利的一条腿，另一只手紧紧抓住脚手架，在众人奋力帮助下，一场惊心的重大事故避免了。而××由于拼命用力的缘故，导致肘关节拉伤。第二天当张恒利拿着烟酒，含着眼泪答谢为救自已性命而拉伤胳膊的××时，××没事人一样咧嘴一笑说：“娃呀，叫声叔就行咧。”像这样紧要关头救人一命的事，××已经做过两回了，而每一回的答谢结果都是这么一句再简单不过的话。

××的舍己为人不仅表现在紧要关头，在平时工作中也是如此。项目部每年组织职工春游，他没有去过，留守值班。逢年过节，职工们全家欢聚时，他依然留守在值班的岗位上。十多年来无论施工地点搬到哪里，义务打扫厕所卫生的一定是××，这可是连农民工都不愿干的活呀！××的工资并不高，家境也不富裕，可谁有急事，他总是慷慨解囊，就连农民工家里遇急事缺钱，他都没有二话拿出来就给。甚至为了工程进度不受影响，他自掏腰包垫付农民工的生活费。无论那里发生灾情，只要他知道，就会捐钱支援。一个工友曾开玩笑地说：“××捐出去的钱能把我砸昏”。曾有许多的其他公司不止一次用高薪来挖他，他从不为之所动，用他自已的话说：“××培养了我，我舍不得”。这就是××，一个舍己为人，大气仗义的伟男人，一个无私奉献、不求索取、诚信友善的的孺子牛。

每当穿行于古都长安的大街小巷，面对日新月异的西安城市建设，一股油然而生的自豪感都会在××心中升腾，因为这些建筑中凝聚着普通建筑工人的辛勤劳动和聪明才智。一件件精品，是一首首凝固的音乐。这是××的光荣，是建筑工人的光荣，是建筑企业的光荣！

纵观××的奋斗历程，并没有惊心动地的壮举，也没有显赫的丰功伟绩，可是，带给我们的却是无限的感动和敬佩，谁又能说他是一个平凡的人呢！他用他的平凡，建造了不平凡的工程，开创了不把平凡的工作业绩，这就是一种境界的追求，一种精神的升华，一种人格的纯粹，一种信仰的感召。我们由衷希望，在我们行业的队伍里，涌现出更多的××，让他们的精神树立起一面前进的旗帜。