党史学习教育研讨发言心得体会---党史学习要做到“三结合”

今年，是中国共产党建党100周年，党史学习教育显得尤为重要。学习党的历史，是要从百年筚路蓝缕中总结经验并把握规律，以党坚持不懈的精神武装头脑，扛起时代的责任，延续革命先辈的道路，不断开拓前进，实现伟大复兴的中国梦。但是，如果学习党史游于表面，就会导致补够了精神之“钙”，却在干事创业上没有给到足够启发。故而读百年党史，要做到三结合。

党史学习中政治要求与自我提升相结合。在党史学习中，不能仅仅停留在政治要求的“被动”中，完全依靠政治任务学习党史，即便逐字逐句去学，都无法从中探索到深刻的含义。只有化被动为主动，自发提升自我才能够真正从党史中学到精髓。基层干部应当树立自觉学习的意识，了解学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的重要作用，强化内生动力，将党史学习政治要求与自我提升的“主观”需求相结合，才能提升学习成效。

党史学习中个人研究与集体学习相结合。党史学习不能只拘泥于一个人的“独善其身”，而是集体的共同进步。在交流学习中互相“作用”，思维碰撞之下，有利于对党史更深入的学习，更易于从百年辉煌中挖掘经验。这就告诉广大党员干部，在一个人“埋头苦干”，深入了解党史的同时，更要加入到集体的“头脑风暴”中去，在集体学习中，用讨论的方式，寻找新理念、新方向，增强党史学习厚度。

党史学习中思想理论与为民办事相结合。以人民为中心、坚持人民的核心地位，是需要保持热度的初心。我们学习党史是要清楚地认识到，是人民选择了党，党与人民是鱼水关系。作为党员干部要学史力行，力使在“刀刃”上，就应当从党史中学到的理论与为民办事相结合。在党史中揣摩毛泽东“全心全意为人民服务”的深意，感悟邓小平自称“中国人民的儿子”的热忱，品味习近平总书记“我将无我”的境界，践行党百年以来密切联系群众的路线，落实落细方针政策，切实做到“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”。