在学习科学发展观民主生活座谈会上的发言

在学习科学发展观民主生活座谈会上的发言　　

借民主生活座谈会这个机会，谈几点学习科学发展观的几点体会：　　

一、对科学发展观的基本认识　　

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。简单的来说就是“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题，是新时期党的建设的价值坐标。科学发展观的运用大到一个国家，小到个人，都可以运用此发展观。　　

科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。 　　

经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。当前我国发展的阶段性特征，是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。强调认清社会主义初级阶段基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。我们必须始终保持清醒头脑，立足社会主义初级阶段这个最大的实际，科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，更加自觉地走科学发展道路，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。　　

二、对学习实践活动重大意义的理解　　

科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。回顾我们党八十多年的奋斗历程，每当遇到紧要关头和重大转折，都需要在理论上全面武装，在思想上统一认识，在行动上统一步调。在二万五千里长征路上，党及时召开了遵义会议，确立了毛泽东同志在全党、全军的领导地位，认同了毛泽东同志的军事理论和军事路线，从此中国革命转危为安，并从胜利不断走向新的胜利。在全国解放战争即将取得全面胜利的紧要关头，党中央及时召开了七届二中全会，毛泽东同志提出了“两个务必”的思想，为我们党“进京赶考”和接管全国政权，并从革命党顺利成为执政党奠定了坚实的思想基础。在结束“十年动乱”之后，党中央及时召开了十一届三中全会，邓小平同志敏锐地提出，解放思想，实事求是，团结一致向前看，把全党工作重点及时转移到以经济建设为中心上来，开辟了中国特色社会主义的崭新道路。今天，我国的改革开放和现代化建设同样面临一个紧要关口和重大转折。经过30年的改革开放，我国的现代化建设取得了举世瞩目的重大成就，党中央正在率领全党、全国各族人民朝着全面建设小康社会的目标奋勇前进，举什么旗，走什么路，实现什么样的目标，党的十七大已作出了鲜明回答。但靠谁发展，为谁发展，如何实现发展成果由全体人民共享？如何从又快又好发展转到又好又快发展轨道上来？如何从不全面、不协调、不可持续发展转到全面协调可持续发展上来？诸如此类的重大问题，都需要全党认真思考，并在实践中切实加以解决。从这个意义上理解，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党中央总结过去、面向未来作出的一项重大战略部署，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是推动经济社会又好又快发展的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。　　

发改委作为综合经济管理部门，肩负着推动全县经济社会又好又快发展的繁重任务，推动科学发展是我们的神圣职责，促进社会和谐是我们的历史使命。从总体上说，全委干部员工政治觉悟、综合素质、工作作风的主流是好的，是符合科学发展观要求的。但也要清醒地看到，我们的思想观念、手段措施、工作能力和服务水平与履行好职责、当好参谋助手、开创发展改革工作新局面的要求相比，与贯彻落实科学发展观、实现恩施州经济社会新跨越的要求相比，还有不少差距。作为一名发展改革部门的工作人员，必须充分认识开展学习实践活动的重大现实意义和深远历史意义，切实增强搞好学习实践活动的紧迫感和责任感，自觉地把思想和行动统一到中央的方针政策上来，统一到县委、县政府的决策部署上来，全力以赴投入到深入学习实践科学发展观活动中来，确保实现干部受教育、发展上水平、群众得实惠的总体目标。　　

三、坚持学习实践活动与工作实际紧密结合　　

在我理解，学习科学发展观就是要深入准确地把握科学发展观的理论体系、科学内涵、精神实质和根本要求，但最终目的还是用科学发展观指导实践推动工作。在学习实践活动中，我做到了四个方面：　　

（一）树牢科学发展观，提升职业道德素养　　

在新的时代条件、新的宏观背景下，对发展改革系统的工作人员也提出了新的要求，如何进一步创新规划方法、拓宽融资渠道、运作重大项目、创新体制机制、统筹协调各方利益关系是摆在发展改革工作面前的新课题、新任务、新挑战，这都要求我们跳出过去的框框、定势，摆脱不合时宜的经验、习惯做法和惯性思维，以全球的视野、战略的眼光、宽广的胸襟、开放的思维、全新的思路去探索、去推动、去面对。要想适应这种要求，当务之急是要提高自身的学习能力，不断的增强自身的素质修养。不仅要深入学习知识，还要应用专业知识来充实自己的头脑，并且还要贯彻落实到日常的工作中，只有这样才不会流于表面，限于形式。因此在学习中，我注意了有目的，有方向的学习，进行系统的思考、周密的安排。做到学习与推动本职工作结合起来，在实践中加以利用。在日常工作生活中，我始终保持一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习，服务社会和企业的观念。通过这次学习实践活动，我不断提高理论水平，提高知识层次，扩大知识范围，学而致用，增强了做好本职工作的能力，做到了“博学之、审问之、慎思之、明辨之”。　　

（二）提高工作效能，增强自身素质　　

在新形势下，更需要我们具有超强分析问题的能力，及对事物本质的判断力和解决能力，并能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，这就要求我们有超前的防范措施，要把工作做在前面，掌握工作的主动权，永远不要让工作来找你，如果你仅仅是在每天完成工作，你永远将是被动。在机场项目前期工作中，我做到了统筹兼顾，将工作逐一梳理，制定周密计划，倒排强推，并增强工作的前瞻性，将前后顺序的工作并列同步交叉推进，大大提高了工作效率。　　

（三）提高创新能力，增强工作实效　　

随着经济社会发展和改革不断深入，工作中面临新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使自身工作不断迈上新的台阶，就必须提高自身的创新思维能力。结合经济社会发展的新要求，顺应新形势进行不断的总结、升华，是必须认真思考的问题。工作要讲发展，就需要不断开拓工作的新局面，并且要以良好的精神状态面对全新的工作和挑战。要始终发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持求实务新，勤于政事，苦干实干，全身心的投入在工作和事业上。

（四）提高自律能力，提升自身形象　　

自己的一言一行，不仅代表着个人，还代表着一个单位，一个组织的形象，作为一名党员，个人的一言一行就代表着党的形象。通过学习，也更使我懂得了珍惜自己的政治声誉，堂堂正正做人，认认真真做事，在工作中，无论是和上级机关、县级部门沟通协调，还是和设计单位、中介机构衔接配合，我都做到了谦恭诚实、光明磊落，树立了良好形象。　　

学习科学发展观是一个永无止境的活动，在今后的学习和工作中，我将进一步加强学习，始终坚持中国特色社会主义政治方向，进一步增强政治认同、理论认同、感情认同，在真信、真学、真懂、真用上下功夫，自觉用科学发展观来统领和指导工作。总之，不仅要提高自己的学习能力和工作能力，而且还要提高创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观的改造和人生观和价值观的修炼，塑造先进党员干部特有的人格魅力，推动自我工作的高效和优质。